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1、第11講認識白天、黑夜一、活動內容：◎認識白天、黑夜二、活動名稱：◎白天和黑夜三、活動目標：1.能結合自己的生活經驗，認識并分辨白天和黑夜。2.能基本區(qū)分白天和黑夜的典型特征及事件，感知白天黑夜的輪回交替。3.能初步理解時間概念，初步感知時空關系。四、活動準備：1.學具準備：天空：太陽、月亮、星星、云朵。2.圖畫準備：白天、黑夜的典型特征圖及事件圖、黑灰白藍四種色紙。3.《園內活動本》第一冊第21、22頁五、活動過程：（一）預備活動1.教師和幼兒互相問好。2.走線活動，播放背景音樂。線上游戲：我的一天。邊走邊輕聲說兒歌：“太陽起得早，白天暖烘烘，幼兒園里問聲好，老師朋友笑嘻嘻。太陽落西山，黑
2、夜開路燈，洗澡刷牙睡覺嘍，爸爸媽媽道晚安?！保ǘ┘w活動1.設置情境：-4-小朋友們，昨天老師碰見了一只小貓。小貓告訴老師，它在白天睡大覺，晚上起來抓老鼠。你們在什么時候睡大覺？什么時候來幼兒園呢？（白天來幼兒園，晚上睡大覺。）2.展示教具：小朋友們，請你們看一看，這幅圖畫是白天還是黑夜呢？（PPT或大圖展示白天）這幅圖畫的是白天還是黑夜呢？（PPT或大圖展示黑夜）3.提問思考：◎提問1：說一說，你們是從哪里看出來這是白天？從哪里看出來這是黑夜的？；◎提問2：第一幅圖里有誰？他在干什么？第二幅圖里有誰？他在干什么？他們分別是在什么時候做這些事的？；◎提問3：白天的時候有太陽還是月亮？黑夜的
3、時候有太陽還是月亮？白天的時候有云朵還是星星？黑夜的時候有云朵還是星星？太陽和月亮可以同時在白天或黑夜出現嗎？云朵和星星可以同時在白天或黑夜出現嗎？；4.操作學具：讓幼兒拿取天空學具，取下太陽、云朵、月亮、星星。第一步，讓幼兒分一分，什么是白天出現的？什么是黑夜出現的？第二步，請幼兒對照PPT或圖畫，將太陽、云朵和白天的圖畫搭配，月亮、星星和黑夜的圖畫搭配。第三步，出示自制的天空，按照天空的顏色（一個是藍色的天空，一個是黑色的天空，即一張藍色紙一張黑色紙）進行搭配。（三）分組活動請為幼兒準備黑、灰、白、藍四色的紙，作為白天和黑夜的天空。先問一下幼兒哪種顏色的紙代表的是白天的天空？哪種顏色的紙
4、代表的是黑夜的天空？（黑、灰色代表黑夜，白、藍色代表白天。）第一組：發(fā)白色的紙，制作白天的天空，請將太陽和月亮貼在白色的天空上，再用畫筆裝飾一下白天的天空。-4-第二組：發(fā)藍色的紙，制作白天的天空，請將太陽和月亮貼在白色的天空上，再用畫筆裝飾一下白天的天空。第三組：發(fā)黑色的紙，制作黑夜的天空，請將星星和月亮貼在黑色的天空上，再用畫筆裝飾一下黑夜的天空。第四組：發(fā)灰色的紙，制作黑夜的天空，請將星星和月亮貼在黑色的天空上，再用畫筆裝飾一下黑夜的天空。（四）游戲活動（可選擇）角色扮演游戲角色：一個太陽公公、一個月亮阿姨、若干云朵姐姐、若干小星星弟弟。若干小花朵、若干小蝴蝶和小蜜蜂、若干螢火蟲和小蝙
5、蝠。老師做旁白?！懊利惖男』▓@里，有很多漂亮的花朵。天亮了，天空中的誰來了？太陽公公和云朵姐姐來了。白天，小花朵的伙伴是誰？是小蝴蝶和小蜜蜂。天黑了，太陽公公和云朵姐姐回家了。這時候天空中誰來了？月亮阿姨和小星星弟弟來了。黑夜，小花朵的伙伴是誰？是螢火蟲和小蝙蝠?！保ㄎ澹┛偨Y整理1.總結：美麗的天空真奇妙。白天到了，藍藍的天空飄白云，太陽出來喜洋洋。黑夜到了，黑黑的天空掛繁星，月亮出來微微笑。你知道天空什么時候變白什么時候變黑嗎？小朋友們，請自由活動的時候和你的好朋友討論一下你白天做什么，晚上做什么。2.收學具：發(fā)給幼兒小袋子，請幼兒將學具放進小袋子。六、活動延伸：1.完成《園內活動本》第一
6、冊第21、22頁。2.組織幼兒說話活動，說一說白天干什么，晚上干什么。-4-3.布置家庭作業(yè)，完成《家庭練習本》第一冊第21、22頁。4.展示幼兒繪制的四色天空作品，互相欣賞與評價。-4-
