沿溪鎮(zhèn)小學(xué)校學(xué)生綜合素質(zhì)評價方案.doc

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1、沿溪鎮(zhèn)小學(xué)校學(xué)生綜合素質(zhì)評價方案（試行稿）為了貫徹落實國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要及《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育的決定》關(guān)于加強和改進德育、智育、體育、美育的要求，組織全體學(xué)生參加科學(xué)健康的、生動活潑的體育、藝術(shù)和科技活動，提高學(xué)生運動技能、藝術(shù)素養(yǎng)和科技能力，促進學(xué)生全面發(fā)展。圍繞縣教育發(fā)展“135”工作目標(biāo)，實現(xiàn)教育的健康、持續(xù)、全面和綠色發(fā)展，全面實施素質(zhì)教育，根據(jù)《石柱縣學(xué)生綜合素質(zhì)評價方案》，特制定沿溪鎮(zhèn)小學(xué)校學(xué)生綜合素質(zhì)評價方案。一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，弘揚雷鋒精神，創(chuàng)新留守兒童“4+1”培養(yǎng)模式，實施“2

2、+2”項目，圍繞“135”工作目標(biāo)，創(chuàng)辦人民滿意教育，培養(yǎng)“德智體美勞”全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。二、工作目標(biāo)：在全校建立學(xué)生檔案袋和綜合素質(zhì)評價體系，按《石柱縣學(xué)生綜合素質(zhì)評價方案》實施。三、評價對象：全校小學(xué)學(xué)生。四、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)：領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：關(guān)澤民副組長：羅烈譚太明周濤崔吉瓊崔國祥汪中祥羅成周紅權(quán)汪小兵方翠琴成員：各班班主任下設(shè)辦公室，羅烈任辦公室主任，周濤任辦公室副主任，負(fù)責(zé)具體工作。五、評價方法：學(xué)生綜合素質(zhì)評價包括檔案袋評價和定量評價。（一）檔案袋評價檔案袋評價是用學(xué)生成長記錄袋記錄學(xué)生成長的原始資料對學(xué)生的一種過程評價。同時學(xué)生成長檔案袋是學(xué)生綜合素質(zhì)

3、評價工作的基礎(chǔ)，是評價工作中的重要組成部分。班主任在學(xué)生成長檔案袋的建立過程中，必須全程指導(dǎo)，帶領(lǐng)學(xué)生從了解檔案袋內(nèi)容入手，逐步充實檔案袋的內(nèi)容，為量化評價提供依據(jù)。（二）定量評價學(xué)生綜合素質(zhì)以學(xué)生成長檔案袋內(nèi)容為依據(jù)，采用學(xué)生自評、班評（學(xué)生互評）、校評（教師評價）以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組審核方式進行。定量評價總分為10分，每項定量評價分=基本分+加分（扣分），評價體系見《石柱縣學(xué)生綜合素質(zhì)評定表》。具體評定方法如下：1．學(xué)生本人填好評定表并作出自我評價，交班級評定小組。小學(xué)低段學(xué)生由班主任組織任課教師根據(jù)學(xué)生平常表現(xiàn)進行評價。2．學(xué)生根據(jù)評定要求提供各種得分依據(jù)。3．組織班級評

4、定小組對每個學(xué)生進行評分，學(xué)校組織評審認(rèn)定小組，對班級評定結(jié)果進行審核認(rèn)定，對該生的考評得分簽名確認(rèn)。4．學(xué)生綜合素質(zhì)評價評定結(jié)果在校內(nèi)公示10個工作日，學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)可以申訴或舉報，學(xué)校評審領(lǐng)導(dǎo)小組對收到的申訴或舉報予以核查并反饋。5．公示期滿，無申訴、舉報或?qū)ι暝V、舉報的核查結(jié)果，學(xué)校將學(xué)生評定表裝入學(xué)生成長記錄袋，予以存檔，不得再對評定結(jié)果進行改動。6.學(xué)生綜合素質(zhì)評價可以采用定量評分與定性描述相結(jié)合進行評定。7．學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作每學(xué)年考評一次。學(xué)生的綜合素質(zhì)評價在每年放暑假前完成，學(xué)生綜合素質(zhì)評定表裝入學(xué)生檔案袋。8．學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)時，學(xué)生綜合素質(zhì)評價資料經(jīng)學(xué)校密封

5、簽章后，交學(xué)生本人轉(zhuǎn)交新學(xué)校。9．資料保管：學(xué)校設(shè)立專柜統(tǒng)一分年級管理，由年級領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)保管專柜鑰匙，定期收集整理有關(guān)資料。六、評價內(nèi)容：1．愛黨愛國熱愛黨、熱愛祖國、熱愛集體、熱愛家鄉(xiāng)，積極參加學(xué)校組織的各項有益活動。2．團結(jié)守紀(jì)團結(jié)同學(xué)，幫助他人，與身邊的人融洽相處，遵紀(jì)守法。3．文明禮貌懂文明，有禮貌，學(xué)雷鋒，見行動，尊敬老師，孝敬父母，尊敬前輩，關(guān)心弟妹。4．學(xué)習(xí)能力有預(yù)習(xí)的習(xí)慣，上課積極思維，有個人的觀點，學(xué)習(xí)有效，具有與同學(xué)合作學(xué)習(xí)的能力，喜歡閱讀。5．體育技能熱愛體育運動。積極參與學(xué)校各類體育活動。自覺參加體育鍛煉，擁有自己擅長的體育項目。6．藝術(shù)技能熱愛

6、藝術(shù)學(xué)習(xí)。積極參加學(xué)校、縣上組織的藝術(shù)節(jié)。有一項藝術(shù)特長。7．科技能力熱愛科學(xué)，積極參加各種科技活動。具有創(chuàng)新精神和科技能力，具有一項科技技能。8．勞動態(tài)度熱愛勞動。積極參加學(xué)校、班級組織的各類勞動。養(yǎng)成做家務(wù)和學(xué)校內(nèi)務(wù)的習(xí)慣。9．心理健康情緒穩(wěn)定，心胸開闊，有較強的意志品質(zhì)和自制能力，能承受挫折。10．行為習(xí)慣習(xí)慣良好，個人衛(wèi)生好。家庭和寢室內(nèi)務(wù)整理好。違反校級校規(guī)受到學(xué)校處分者扣分。七、評價結(jié)果的運用：學(xué)生綜合素質(zhì)評價結(jié)果將作為優(yōu)秀學(xué)生、藝體學(xué)生評定依據(jù)。學(xué)生綜合素質(zhì)評定表隨學(xué)生檔案送達初中學(xué)校。八、本方案解釋權(quán)在學(xué)校附：①石柱縣學(xué)生綜合素質(zhì)評定表②學(xué)生基本信息③學(xué)生成

7、長記錄袋④沿溪鎮(zhèn)小學(xué)校愛黨愛國、團結(jié)守紀(jì)、文明禮貌、學(xué)習(xí)能力、體育技能、藝術(shù)技能、科技能力、勞動態(tài)度、心理健康、行為習(xí)慣和違紀(jì)扣分考評細(xì)則。