怎樣從修辭角度賞析句子.ppt

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1、在現(xiàn)代文閱讀中，重點(diǎn)句的賞析是十分重要的能力訓(xùn)練之一。正確理解句意，有助于文意的把握，有助于作品思想感情和主題的理解。因此，新課程標(biāo)準(zhǔn)也作了明確的要求，做到“體味和推敲重要詞句在具體語(yǔ)言環(huán)境中的意義和作用”。于是句子賞析就成了語(yǔ)文考試中考察學(xué)生能力的一種常見(jiàn)的題型?，F(xiàn)代文閱讀賞析句子的切入點(diǎn)1、從修辭的角度賞析句子。2、抓關(guān)鍵詞語(yǔ)賞析句子。3、從描寫方法的角度賞析句子句子賞析的切入點(diǎn)：1、從修辭的角度賞析。賞析方法：⑴找修辭（注意找全，大多運(yùn)用比喻和擬人）⑵找出表達(dá)效果：……寫出了……（內(nèi)容）⑶表現(xiàn)了/贊美了……示例：“漸漸地，我的眼睛模糊了，我好像看見(jiàn)

2、無(wú)數(shù)螢火蟲在我的周圍飛舞”本句把“無(wú)數(shù)的星星”（本體）比喻成“無(wú)數(shù)的螢火蟲在我的周圍飛舞”（喻體），生動(dòng)形象地寫出了我眼睛模糊時(shí)所見(jiàn)到的星星搖搖欲墜的情態(tài)，富有情趣。比喻句賞析格式：本句把“______”（本體）比喻成“______”（喻體），生動(dòng)形象地寫出了本體______的特點(diǎn)，（生動(dòng)形象，）富有情趣。表達(dá)了（對(duì)象）的（特征、精神、情感）。擬人句⑴擬人是把物當(dāng)成人來(lái)寫，賦予物以人的動(dòng)作、行為、思想、感情、活動(dòng)等。作用：使具體事物人格化，語(yǔ)言生動(dòng)形象。⑵示例：“我望著那許多認(rèn)識(shí)的星，我仿佛看見(jiàn)它們?cè)趯?duì)我霎眼，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)它們?cè)谛÷曊f(shuō)話”。本句運(yùn)用了擬人的

3、修辭手法，賦予星星以人的動(dòng)作（說(shuō)話）、神態(tài)（霎眼）。這樣寫，生動(dòng)形象地寫出了“我”模糊的眼睛中群星閃爍的景象，及“我”與星星的知心、伙伴之情，讓人產(chǎn)生無(wú)窮的遐想擬人句賞析格式：本句運(yùn)用了擬人的修辭手法，賦予事物以人的______，生動(dòng)形象地寫出了事物______的特點(diǎn)（情態(tài)等）給人以______的感受。表達(dá)了（對(duì)象）的（特征、精神、情感）。練習(xí)：賞析下面句子春天，桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿了花趕趟兒。答案：本句運(yùn)用了擬人的修辭手法，“你不讓我，我不讓你”、“趕趟兒”賦予了樹們以人的情態(tài)，生動(dòng)形象地寫出了春天的百花競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)妍斗艷、一派

4、繁花似錦的景象，富有情趣。也體現(xiàn)了作者對(duì)大自然春色的熱愛(ài)。排比句⑴排比:用一連串內(nèi)容相關(guān)、結(jié)構(gòu)類似的句子來(lái)表示強(qiáng)調(diào)和一層層的深入。⑵示例：“因此，沒(méi)有滿腔的熱忱，沒(méi)有眼睛向下的決心，沒(méi)有求知的渴望，沒(méi)有放下臭架子、甘當(dāng)小學(xué)生的精神，是一定不能做，也一定做不好的?！北揪溥\(yùn)用了排比的修辭手法，強(qiáng)調(diào)了做好一件事必須具備的要求，同時(shí)也增強(qiáng)了語(yǔ)言的氣勢(shì)。⑶排比句賞析格式：本句運(yùn)用了排比的修辭手法，強(qiáng)調(diào)（突出）了（事、物）的，增強(qiáng)語(yǔ)言氣勢(shì)，深化主題，增強(qiáng)文章的說(shuō)服力（感染力）。修辭方法的表達(dá)作用（1）比喻的作用是能將表達(dá)的內(nèi)容說(shuō)得生動(dòng)、具體、形象。給人以深刻鮮明的形

5、象，使說(shuō)理更透徹。（2）擬人的作用是使具體事物人格化、語(yǔ)言生動(dòng)、形象。（3）夸張的作用是揭示事物的本質(zhì)，烘托氣氛，引起聯(lián)想，使表達(dá)的事物更突出、更鮮明。（4）排比的作用是增強(qiáng)語(yǔ)言氣勢(shì)，深化思想內(nèi)容，增強(qiáng)文章的說(shuō)服力和感染力。（5）對(duì)偶的主要作用是整齊勻稱，節(jié)奏感強(qiáng)，高度概括，有音樂(lè)美。（6）反復(fù)的作用是突出思想，強(qiáng)調(diào)感情，有時(shí)能夠加強(qiáng)節(jié)奏感。（7）設(shè)問(wèn)的作用是提醒人們注意、引起思考、突出某些內(nèi)容。（8）反問(wèn)的作用是加強(qiáng)語(yǔ)氣，激發(fā)讀者的感情，以使讀者留下深刻印象。3、修辭方法的賞析步驟：⑴回歸原位，理解分析：怎么寫、寫什么、為什么寫⑵組織語(yǔ)言，一般表述格式

6、：運(yùn)用了（修辭、描寫角度），寫出了（內(nèi)容），表達(dá)了（作用、效果）。2、抓關(guān)鍵詞語(yǔ)的角度賞析句子。。賞析方法：⑴要抓住句子中的關(guān)鍵詞。（副詞、動(dòng)詞、形容詞）⑵寫出了……（內(nèi)容）⑶表現(xiàn)了/突出了……（精神品質(zhì)）例如：小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。（《春》）賞析：“偷偷地”和“鉆”寫出了春草破土而出的擠勁，寫出了不經(jīng)意之間，春草已悄然而出的情景和作者驚喜的感覺(jué)。同時(shí)，這樣寫使無(wú)意識(shí)、無(wú)情感的小草也似乎有了意識(shí)，有了情感?！澳勰鄣模G綠的”放在句末，強(qiáng)調(diào)突出小草嫩綠的特點(diǎn)。⑶練習(xí)：①、賞析動(dòng)詞：掃開(kāi)一塊雪，露出地面，用一支短棒支起一面大的竹篩來(lái)，下面撒

7、些秕谷，棒上系一條長(zhǎng)繩，人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地牽著，看鳥雀下來(lái)啄食，走到竹篩底下的時(shí)候，將繩子一拉，便罩住了。答案：“掃、露、支、撒、系、牽、看、啄、走、拉、罩”這幾個(gè)動(dòng)詞，準(zhǔn)確生動(dòng)而又極有層次地寫出了雪地捕鳥的全過(guò)程，表現(xiàn)了孩子們捕鳥時(shí)緊張等待、充滿希望及小心謹(jǐn)慎的情景。②、賞析形容詞“碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑葚，肥胖的黃蜂，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了”如果把名詞前面的形容詞抽掉，效果會(huì)有何不同？答案：如果把“碧綠的、光滑的、高大的、紫紅的、肥胖的、輕捷的”這些形容詞抽掉，就使事物缺少了色彩、形狀和神態(tài)，就沒(méi)有原文生動(dòng)、形

8、象、具體了。3、從描寫的角度進(jìn)行賞析。⑴人物描寫賞析指導(dǎo)：①抓住句子中的關(guān)鍵性詞