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1、1764年的一天深夜,一場大火燒毀了哈佛的圖書館,很多珍貴的古書毀于一旦,讓人痛心疾首。突發(fā)的火災把一名普通學生推到了一個特殊的位置,逼迫他必須做出選擇。在這之前,他違反圖書館規(guī)則,悄悄把哈佛牧師捐贈的一本書帶出館外,準備悠哉游哉地閱讀完后再歸還。突然之間,這本書成為珍本。一番激烈的思想斗爭之后,惴惴不安的學生終于敲開了校長辦公室的門,說明理由后鄭重地將書還給了學校。校長接下來的舉動令人吃驚:收下書表示感謝,對學生的勇氣和誠實予以褒獎,然后把他開除出校。讓規(guī)則看守自由吧哈佛的理念是:讓校規(guī)看守哈佛,比用其他東西看守哈佛更安全
2、有效。也許有人會說:這位校長太過分了,既然別人已經(jīng)道了歉,歸還了書,干嘛還要開除人家?這就是校規(guī)!沒有了規(guī)則,還會有今天的哈佛嗎?就如同江河一樣,如果沒有堤岸的約束,便不成其為江河;有了堤岸,江河才能自由地奔騰。脫離了約束的自由不是真正的自由,讓規(guī)則看守的自由才是真正的自由。同學們,閱讀了上述故事后,你想到了什么?學習目標1、樹立規(guī)則意識,做到自覺遵守規(guī)則,堅定維護社會規(guī)則,并積極參與改進規(guī)則。2、懂得社會規(guī)則需要人們自覺遵守。3、認識到自由與規(guī)則不可分。自學思考題1、社會規(guī)則與自由的關系?2、我們?nèi)绾巫杂X的遵守規(guī)則?3、如
3、何維護和改進規(guī)則?我的爸爸在工廠上班,他總是嚴格遵守崗位操作規(guī)程,按崗位要求完成任務。今年,我們小區(qū)召開了業(yè)主大會,商討并制定了《文明停車公約》,所有業(yè)主都很自覺地遵守。今天看演出的氛圍很好,演出時大家都很安靜,演出結束后我們都向表演者鼓掌致意,退場也很有秩序。結合上述材料,談一談我們應該怎樣正確對待規(guī)則?教學目標新課講解運用你的經(jīng)驗我們應自覺遵守規(guī)則,按照規(guī)則辦事。規(guī)則劃定了自由的邊界,是我們享有自由的保障,只有遵守規(guī)則,我們才能享有自由,才能更好的維護社會秩序。說一說你生活中見過的大家遵守規(guī)則的例子,分享你對這些事情的感
4、受。車輛行人遵守交通規(guī)則自覺排隊,在一米線外等候學生上下樓梯時自覺靠右行駛看到這些想象,我感到遵守社會生活的規(guī)則,不僅有利于提高人們的道德水準,也可以促進社會的進步與發(fā)展。只有在社會規(guī)則的約束下,人們才會更好的工作、生活、學習。自由與規(guī)則不可分馬女士抱著熟睡的孩子在候車室候車,鄰座的一位男士不停地大聲打電話,旁若無人,引得乘客們不斷側目相望。馬女士原以為這位男士很快就會結束通話,沒想到他一直在“高談闊論”,最終把孩子驚醒了,哇哇直哭……你如何看待這位男士打手機的“自由”?探究與分享自由不是隨心所欲,它受道德、紀律、法律等社會
5、規(guī)則的約束。我國憲法規(guī)定,公民在行使自由和權利的時候,不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權利。社會規(guī)則劃定了自由的邊界觀看視頻,談一談自己的感想。尊重規(guī)則才有自由人們建立規(guī)則的目的不是限制自由,而是保證每個人不越過自由的邊界,促進社會有運行、違反規(guī)則、擾亂秩序的行為應當受到相應的處罰。社會規(guī)則是人們享有自由的保障。在一個有法律的社會里,自由僅僅是:一個人能夠做他應該做的事情,而不被強迫去做他不應該的事情?!系滤锅F自覺遵守交通規(guī)則告別“中國式過馬路”觀看視頻,談一談自己的感想。小結(1)社會規(guī)則劃
6、定了自由的邊界。自由不是隨心所欲,它受道德、紀律、法律等社會規(guī)則的約束。(2)社會規(guī)則是人們享有自由的保障。自由與規(guī)則的關系是怎樣的?自覺遵守規(guī)則小故事大道理一個來訪者問:法師,我想問一個不太恭敬的問題?師:請講!來訪:您在公眾場合是素食,您一個人在房間會不會吃肉呢?(師并沒有回答他的問題)反倒問他:您是開車來的嗎?來訪:是的。師說:開車要系安全帶。請問您是為自己系還是為警察系?如果是為自己系,有沒有警察都要系。來訪:喔,我明白了!遵守社會規(guī)則需要他律和自律。思考:通過故事你明白了什么道理?楊震在擔任荊州刺使時,發(fā)現(xiàn)秀才王密
7、是個人才,便舉薦王密為昌邑縣令。后來楊震改任東萊太守,路過昌邑時,王密對他照應得無微不至。到了晚上,王密悄悄來到楊震住處,見室內(nèi)無人,便捧出黃金10斤送給楊震。楊震連忙擺手拒絕說:"以前因為我了解你,所以舉薦你;你這樣做就是你太不了解我了!"王密輕聲說:"現(xiàn)在是夜里,沒人知道。"楊震正色道:"天知,地知,你知,我知,怎么說沒人知道!"王密聽了,羞愧地退了出來。自律就是嚴于律己,不斷自我反省,克服已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的不良行為,做到自覺遵守規(guī)則。在楊震身上體現(xiàn)了一種什么品質?自律的品質如何理解這一品質?探究與分享媽媽監(jiān)督我寫作業(yè)交警指揮交
8、通人民監(jiān)督政府官員媒體監(jiān)督上述圖片,反映了什么內(nèi)容?他律他律就是遵守社會規(guī)則,急需要監(jiān)督、提醒、獎懲等外在約束。你是如何理解這一品質?我們應該如何自覺遵守規(guī)則?(1)遵守規(guī)則需要他律和自律。(2)遵守社會規(guī)則,需要我們發(fā)自內(nèi)心地敬畏規(guī)則。小結維護與改進規(guī)則運用你的經(jīng)驗亂扔垃圾公共場所大聲喧