家庭教育好壞決定家庭興衰.doc

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1、古時(shí)孩子入學(xué)比現(xiàn)在晚（資料圖圖源網(wǎng)絡(luò)）現(xiàn)在很多年輕的父母平日忙于工作，未上學(xué)的寶寶只好交給在家的父母或保姆。怎樣才能做好孩子的家庭教育呢？讓我們來(lái)看看古人是怎樣教小孩的。在中國(guó)傳統(tǒng)社會(huì)中，家庭教育好壞極大地影響甚至決定著這個(gè)家庭的興衰，因而受到高度重視。幼兒教育是個(gè)人成長(zhǎng)的基礎(chǔ)，而幼兒教育在古代主要是通過(guò)家庭教導(dǎo)來(lái)進(jìn)行的。古時(shí)孩子入學(xué)比現(xiàn)在晚，《禮記·曲禮上》中講：“人生十年曰幼，學(xué)?！睎|漢鄭玄注：“名曰幼，時(shí)始可學(xué)也?！币饧词畾q才是入學(xué)的時(shí)間，十歲前為幼，屬學(xué)齡前，家庭教導(dǎo)為主。這個(gè)階段的孩子理解力有限而模仿

2、力強(qiáng)，但對(duì)孩子日后的成長(zhǎng)又十分關(guān)鍵，正如俗語(yǔ)所云：“三歲看大，七歲看老”，因此，古人對(duì)孩子這個(gè)階段的家庭教育提出了許多具體的意見(jiàn)，留下許多寶貴財(cái)富。