我來做你來學.doc

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1、調(diào)解員老師老師程程做我的椅子了,老師老師明明老是摸我的臉。唉!這些孩子可真是沒辦法,遇到事情自己不去想辦法解決問題,事事依賴老師,這樣即忙的我焦頭爛額,又不利于培養(yǎng)孩子獨立解決問題的能力這可怎么辦?一天我們班童童又來告狀了,他說倩倩總是揪他的衣服,這次我沒有像以前一樣批評倩倩,為他們解決問題而是帶著孩子們玩起了小小調(diào)解員的游戲,我請了兩個小朋友當調(diào)解員,深入生活解決問題,嘿這個辦法可真靈,調(diào)解員們認真極了,你看他們很快把問題解決好了。

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