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1、愛什么顏色第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo): 能力目標(biāo):能正確、流利、有感情地朗讀、背誦課文。 知識目標(biāo):認(rèn)識生字4個(gè)。 情感目標(biāo):1.理解課文內(nèi)容,體會作者對家鄉(xiāng)、對生活的熱愛以及對自己理想的追求;激發(fā)學(xué)生熱愛生活的思想感情?!?.激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力,仿照本詩編寫一段詩。教學(xué)重難點(diǎn): 1、學(xué)生能正確、流利、有感情地朗讀、背誦課文?! ?、完成仿寫一段話。教學(xué)準(zhǔn)備:小黑板,生字、詞卡片,一些顏色。教學(xué)方法:討論、小組合作式教學(xué)步驟: 一、導(dǎo)入新課?! ?.出示一些顏色,請學(xué)生說說:自己喜歡什么顏色? 2.同學(xué)們,今天我們一起去看看到底愛什么顏色? 3.板書課題:《愛什么顏色》(學(xué)
2、生齊讀兩遍) 二、新授?! ?.初讀課文?! 。?)選擇自己喜歡的方式讀課文,并標(biāo)出自然段的段序。 (2)出示4個(gè)生字,學(xué)生“開火車”認(rèn)讀。 蔚、戰(zhàn)、疆、威 ?。?)出示生詞,同桌讀、指名教讀?! ∥邓{(lán)、戰(zhàn)士、海疆、威武、碧綠、遼闊、將來、乘風(fēng)破浪 2.熟讀課文、理解課文?! 。?)學(xué)生自由讀課文?! 。?)指名3位同學(xué)接讀,并指名當(dāng)“小小醫(yī)生”,糾正錯(cuò)誤。 ?。?)小組合作學(xué)習(xí): *喜歡碧綠色的同學(xué),起立讀。 *指名說說自己為什么會愛碧綠的顏色? *同桌互讀,指名讀。(有感情) *有感情地齊讀第一節(jié)?! ?喜歡火紅色的同學(xué)
3、,起立讀?! ?指名說說自己為什么會愛火紅的顏色? *同桌互讀,指名讀。(有感情) *有感情地齊讀第二節(jié)?! ?喜歡蔚藍(lán)色的同學(xué),起立讀?! ?指名說說自己為什么會愛蔚藍(lán)的顏色? *同桌互讀,指名讀。(有感情) *有感情地齊讀第三節(jié)?! 。?)小組學(xué)習(xí):朗讀、背誦課文 正確地朗讀、背誦課文; 正確、流利地朗讀、背誦課文; 正確、流利、有感情地朗讀、背誦課文?! ?.完成仿編一段。 ?。?)說說:自己最愛什么顏色? ?。?)學(xué)生自由編寫一段?! 。?)指名讀讀自己的作品,并評價(jià)。 三、布置作業(yè)?! ?.正確
4、、流利、有感情地朗讀、背誦課文。 2.完成編寫作品在小作文本上?! ∷?、板書設(shè)計(jì)?! ?.色彩 愛什么顏色 碧綠色-----禾苗、小草、農(nóng)村、我的夢 我愛火紅色-----朝陽、楓葉、少先隊(duì)員、我的心 蔚藍(lán)色-----天空、大海、海軍戰(zhàn)士軍裝第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo):知識目標(biāo):學(xué)會正確書寫8個(gè)字,并掌握每個(gè)字的筆順規(guī)則。能力目標(biāo):完成“語文天地”中“抄一抄”情感目標(biāo):理解課文內(nèi)容,體會作者對家鄉(xiāng)、對生活的熱愛以及對自己理想的追求;激發(fā)學(xué)生熱愛生活的思想感情。教學(xué)重難點(diǎn): 1.書寫“碧、蔚、遼、將、戰(zhàn)、乘、威、武”8個(gè)字?! ?.抄寫詞語
5、。教學(xué)準(zhǔn)備:生字、詞卡片,田字格黑板。教學(xué)方法:討論、小組合作式。教學(xué)步驟: 一、導(dǎo)入新課。 1.背誦課文《愛什么顏色》?! ?.出示4個(gè)生字,學(xué)生認(rèn)讀。(開火車) 蔚、戰(zhàn)、疆、威 二、新課?! ?.出示要寫生字,學(xué)生認(rèn)讀?! ”?、蔚、遼、將、戰(zhàn)、乘、威、武 2.學(xué)生分析字形,互相交流。 3.書寫生字?! 。?)學(xué)生自由書寫生字?! 。?)指名上臺書寫,并指名評價(jià)?! 。?)書寫生字,每字3遍?! 。?)抄寫詞語?! 。?)合作學(xué)習(xí): *小組中,選出寫最快、最好的作業(yè),評選出來?! ?上臺展示,并說說自己是怎樣書寫的
6、?! ∪⒉贾米鳂I(yè)?! ?.書寫生字,每字3遍。 2.抄寫詞語?! ∷摹鍟O(shè)計(jì)?! ?.色彩 愛什么顏色