《 愛什么顏色 》

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1、小學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案《愛什么顏色》作課教師：張戰(zhàn)勝作課學(xué)校：新興縣朗公廟鎮(zhèn)于店學(xué)校作課時間：2017年7月教學(xué)設(shè)計《愛什么顏色》　　教學(xué)目標：　　　1、能正確、流利、有感情地朗讀、背誦課文?！　　?、認識生字4個。　　　3、理解課文內(nèi)容，體會作者對家鄉(xiāng)、對生活的熱愛以及對自己理想的追求；激發(fā)學(xué)生熱愛生活的思想感情?！　　?、激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力，仿照本詩編寫一段詩?！　〗虒W(xué)重點：　　學(xué)生能正確、流利、有感情地朗讀、背誦課文。教學(xué)難點：完成仿寫一段話。　　教學(xué)準備：小黑板，生字、詞卡片，一些顏色。　　課型：詩歌　　教學(xué)方法：討論、小組合作式　　教學(xué)步驟：　　—、導(dǎo)入新

2、課：　　1、出示一些顏色，請學(xué)生說說：自己喜歡什么顏色？　　2、同學(xué)們，今天我們一起去看看到底愛什么顏色？　　3、板書課題：《愛什么顏色》(學(xué)生齊讀兩遍)　　二、新授?！　?、初讀課文。　?。?）選擇自己喜歡的方式讀課文，并標出自然段的段序?！　。?）出示4個生字，學(xué)生“開火車”認讀?！　　　　∥?、戰(zhàn)、疆、威　?。?）出示生詞，同桌讀、指名教讀?！　　　　∥邓{、戰(zhàn)士、海疆、威武、碧綠、遼闊、將來、乘風(fēng)破浪　　2、熟讀課文、理解課文?！　。?）學(xué)生自由讀課文?！　。?）指名3位同學(xué)接讀，并指名當“小小醫(yī)生”，糾正錯誤?！　。?）小組合作學(xué)習(xí)：　　　　　*喜歡碧綠色的

3、同學(xué)，起立讀。　　　　　*指名說說自己為什么會愛碧綠的顏色？　　　　　*同桌互讀，指名讀。（有感情）　　　　　*有感情地齊讀第一節(jié)。　　　　　*喜歡火紅色的同學(xué)，起立讀。　　　　　*指名說說自己為什么會愛火紅的顏色？　　　　　*同桌互讀，指名讀。（有感情）　　　　　*有感情地齊讀第二節(jié)。　　　　　*喜歡蔚藍色的同學(xué)，起立讀?！　　　　?指名說說自己為什么會愛蔚藍的顏色？　　　　　*同桌互讀，指名讀。（有感情）　　　　　*有感情地齊讀第三節(jié)。　?。?）小組學(xué)習(xí)：朗讀、背誦課文　　　　　正確地朗讀、背誦課文；　　　　　正確、流利地朗讀、背誦課文；　　　　　正確、流利、

4、有感情地朗讀、背誦課文?！　?、完成仿編一段。　?。?）說說：自己最愛什么顏色？　　（2）學(xué)生自由編寫一段?！　。?）指名讀讀自己的作品，并評價?！　∪?、布置作業(yè)：　　　1、正確、流利、有感情地朗讀、背誦課文?！　　?、完成編寫作品在小作文本上。　　四、板書設(shè)計：　　　1、色彩　　　　　　　　愛什么顏色　　　　　　碧綠色-----禾苗、小草、農(nóng)村、我的夢　　　　　　我愛火紅色-----朝陽、楓葉、少先隊員、我的心　　　　　　蔚藍色-----天空、大海、海軍戰(zhàn)士軍裝