我的學(xué)習(xí)收獲—楊穎.doc

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1、我的學(xué)習(xí)收獲－楊穎經(jīng)過這段時(shí)間的網(wǎng)上研修，雖然很辛苦，但是也頗有收獲。既有付出，又有新所得。這次遠(yuǎn)程研修讓我有幸與專家和各地的教學(xué)精英們交流，面對(duì)每次探討的主題，大家都暢所欲言，各抒已見，學(xué)習(xí)氛圍非常濃厚，盡管不曾謀面，但遠(yuǎn)程研修拉近了我們的距離。收獲的不只是一個(gè)分?jǐn)?shù)，還收獲了本年度學(xué)習(xí)任務(wù)的完成，不僅完成了本年度的學(xué)習(xí)任務(wù)，更收獲了一種在教學(xué)教研中的新的思路和研究方法。一、轉(zhuǎn)變思想，更新觀念?????我積極投身網(wǎng)絡(luò)研修的學(xué)習(xí)當(dāng)中，切實(shí)做到了三個(gè)“自覺”：自覺參加上級(jí)組織的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，自覺參加討論，自覺上交作業(yè)。通過研修，使我明確了現(xiàn)代教育的本質(zhì)，明確課改對(duì)于教師提

2、出了什么樣的要求。通過深入學(xué)習(xí)，從而明確了作為一名教師必須要不斷的提高自己，充實(shí)自己，時(shí)常要為自己充電。.必須具有豐富的知識(shí)含量，扎實(shí)的教學(xué)基本功，否則就要被時(shí)代所淘汰，增強(qiáng)了自身學(xué)習(xí)的緊迫性，危機(jī)感和責(zé)任感，樹立了“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想，不斷進(jìn)行教學(xué)觀念的更新。?????二、積極研修，深刻感悟????在培訓(xùn)期間，我堅(jiān)持在百忙中抽出時(shí)間在網(wǎng)上學(xué)習(xí)，通過這次研修學(xué)習(xí)，學(xué)了不少知識(shí)，為我營(yíng)造了一個(gè)廣闊的學(xué)習(xí)天地，使我掌握了先進(jìn)的教育理念知識(shí)和方法。我覺得在理論的形成方面有大幅度的提高。在培訓(xùn)中有大量的案例，深入淺出的闡明了理論，通過與專家，學(xué)員的在線互動(dòng)交流，專家的

3、真知灼見與精辟見解，以及同行的精彩點(diǎn)評(píng)，交流與感悟也讓我意想不到的收獲，專家的講座，每一專題的各個(gè)觀點(diǎn)及案例，很好地解決了我們?cè)诮虒W(xué)過程中一些感到疑惑的問題，也得到了很好借鑒和啟迪。對(duì)自己以前的教學(xué)有了一次徹底的反思。三、研修提高，優(yōu)化課堂????作為新時(shí)代的老師，只有不斷的更新自己的知識(shí)，不斷提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己，才能教好學(xué)生。如果自身散漫，怎能要求學(xué)生認(rèn)真。要提高我們的自身素質(zhì)，這要求我們年輕教師多聽取學(xué)生和老教師的各種意見。并且自身不斷的學(xué)習(xí)，積極學(xué)習(xí)，不斷開辟新教法。摒棄舊的教學(xué)方法，把先進(jìn)的教學(xué)模式引入課堂。