正方形和長方形.ppt

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1、第十單元：總復習長方形和正方形高枧小學：王良正一、激趣導入數(shù)一數(shù)有幾個長方形、幾個正方形？()個長方形()個正方形108二、回顧整理圖形邊角關系長方形正方形對邊相等四條邊都相等四個角都是直角四個角都是直角正方形是特殊的長方形長方形和正方形有什么特點？二、回顧整理長方形和正方形的周長如何計算？封閉圖形一周的長度，就是它的周長。長方形的周長＝（長＋寬）×2正方形的周長＝邊長×4什么是周長？用兩個長4cm、寬3cm的長方形，將它們拼成一個新的長方形。（也可以畫一畫）三、動手操作要求：①看看有幾種不同的拼法；②分別算出它們的周長。4cm4

2、cm3cm4cm3cm3cm（4+4+3）×2=22（cm）（4+3+3）×2=20（cm）用兩個長6cm、寬3cm的長方形，將它們拼成一個新的長方形。（也可以畫一畫）三、動手操作要求：①看看有幾種不同的拼法；②分別算出它們的周長。6cm6cm3cm3cm3cm（6+6+3）×2=30（cm）（6+3+3）×2=24（cm）6cm三、動手操作6cm6cm3cm3cm3cm6cm周長不同的原因是什么?周長30cm周長24cm四、綜合運用，實踐提煉（單位：厘米）左圖中小正方形的邊長是10厘米，大正方形的周長是多少？（10+5+5）×4

3、=80（厘米）答：大正方形的周長是80厘米。都要留45厘米用來打結。捆這兩個盒子分別需要多長的彩帶？30×4＋40×2＋60×2＋45=365（厘米）40×8＋45=365（厘米）答：捆這兩個盒子分別需要365厘米長的彩帶。四、綜合運用，實踐提煉五、課堂小結這節(jié)課你學到了哪些知識？有哪些收獲？