祖國祖國,我們愛你教案.docx

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1、《祖國,祖國,我們愛你》　　　　　一、教學目標1、認知目標：能用歡快、活潑的情緒，甜美的歌聲演唱歌曲，并積極地參與表演歌曲。2、能力目標：開發(fā)學生對音樂的感知力、表現(xiàn)力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)學生積極參與、自主學習、團結協(xié)作的能力。3、情感目標：熱愛自己的祖國，讓學生萌發(fā)做個中國人的幸福感、自豪感。二、教學重難點在聆聽中完整地唱好并表現(xiàn)好這首歌曲。三、教學過程1、導入新課(1)課件展示世界地圖。問：孩子們，這是什么？誰能在這張地圖上找到我們的祖國？(2)課件展示中國地圖。問：你是怎么找到的？師：是??！我們偉大的祖國就象一只昂首啼

2、鳴的公雞，在這上面綠色的是山嶺、草原，藍色的是海洋、河流，讓我們一起來欣賞祖國的風光吧！問：我們的祖國美麗嗎？我們的祖國強大嗎？你們愛祖國嗎？2、揭示課題師：請你們跟我一起把我們對祖國的愛用歌聲唱出來吧！(1)老師板書課題，并用歌曲中最后一樂句曲調范唱課題。(2)老師指導學生學唱課題(注意強調唱祖國時像喊媽媽一樣親切)。師：謝謝孩子們深情地歌唱。聽，有一位小朋友用小蠟筆在表達自己對祖國的愛！3、聆聽歌曲，突破難點(1)課件播放歌曲范唱，學生邊聆聽邊聯(lián)想畫面同時感受歌曲情緒。問：聽了歌曲你腦海中出現(xiàn)了怎樣的畫面？你的心情

3、是怎樣的？師:我為你們再唱一遍,請學生合著音樂打節(jié)拍.師：謝謝你們整齊地為我伴奏。我來測試一下你們聽得認真嗎？我怎么唱著問，你們就怎么唱著答。(2)采取師問唱生答唱的形式學唱第三樂句。（如：畫什么？長在哪里？）四、學唱歌曲1、老師帶著學生有節(jié)奏地念歌詞2、課件播放歌曲范唱，學生用“啦”哼唱3、邊放歌曲，小組邊聆聽邊思考問:你們在學唱歌曲時發(fā)現(xiàn)了哪些地方不要唱？4、讓學生回答從中初步認識前奏、間奏、尾奏。5、師隨琴教唱幾遍6、自由練習7、說一說你覺得哪一句唱不好，一起來練一練8、聆聽伴奏，在心里跟著唱9、全體學生站起來合

4、伴奏有感情地歌唱歌曲師：孩子們，唱得真好，你們真棒！讓我和你們一起為歌曲創(chuàng)編舞蹈跳一跳吧8、老師生一起合著歌曲邊跳邊唱，課件播放歌曲MTV。六、知識擴展，情感升華師：在我們生活中還有很多歌唱對祖國的愛的歌曲，我們一起去聽聽吧！1、用課件播放歌曲《娃哈哈》，學生欣賞。問：我們的祖國叫什么？全稱叫什么？2、用課件播放歌曲《中華人民共和國國歌》前奏。問：這是什么歌？問：當我們聽到國歌時該怎么做？生答：立正站好、行隊禮……師：聽，國歌還在響，孩子們拿出的行動來做個愛國的孩子！3、繼續(xù)完整地播放歌曲《中華人民共和國國歌》，要求所

5、有在場的人都起立行禮。七、課堂延伸師：謝謝熱愛祖國的孩子們！請你們課后去找一找、聽一聽、唱一唱歌唱祖國、熱愛祖國的歌曲。八、課堂小結孩子們，我們有一個共同的名字叫中國，為我們是中國人而感到驕傲自豪吧！好好學習，長大后成為祖國的棟梁之材！最后學生合著伴奏唱著《祖國，祖國，我們愛你》出教室。