祖國祖國我們愛你教案.docx

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1、《祖國,祖國,我們愛你》教案　　　　　一、三維目標(biāo)：1、能用歡快、活潑的情緒，甜美的歌聲演唱歌曲，并積極地參與表演歌曲。2、開發(fā)學(xué)生對音樂的感知力、表現(xiàn)力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)學(xué)生積極參與、自主學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。3、熱愛自己的祖國，讓學(xué)生萌發(fā)做個(gè)中國人的幸福感、自豪感。二、教學(xué)重點(diǎn)：在聆聽中完整地唱好并表現(xiàn)好這首歌曲。三、教學(xué)難點(diǎn)：第三樂句的歌唱和激發(fā)學(xué)生對祖國的熱愛之情。四、教學(xué)過程：一、組織教學(xué)1、師生聽著《祖國，祖國，我們愛你》的伴奏曲叉著腰跳著跑跳步進(jìn)教室。2、師生用音樂語言相互問好。二、導(dǎo)入新課1、課件展示世界地圖

2、。問：孩子們，這是什么？誰能在這張地圖上找到我們的祖國？2、課件展示中國地圖。問：你是怎么找到的？師：是??！我們偉大的祖國就象一只昂首啼鳴的公雞，在這上面綠色的是山嶺、草原，藍(lán)色的是海洋、河流，讓我們一起來欣賞祖國的風(fēng)光吧！3、用《祖國，祖國，我們愛你》的伴奏做背景音樂，同時(shí)課件展示祖國的風(fēng)光圖片（如：長城、故宮、黃河等）和奧運(yùn)奪金、火箭發(fā)射、閱兵儀式等精彩片段，讓學(xué)生欣賞。問：我們的祖國美麗嗎？我們的祖國強(qiáng)大嗎？你們愛祖國嗎？三、揭示、板書并歌唱課題師：請你們跟我一起把我們對祖國的愛用歌聲唱出來吧！1、老師板書課題，并

3、用歌曲中最后一樂句曲調(diào)范唱課題。2、老師指導(dǎo)學(xué)生學(xué)唱課題(注意強(qiáng)調(diào)唱祖國時(shí)像喊媽媽一樣親切)。師：謝謝孩子們深情地歌唱。聽，有一位小朋友用小蠟筆在表達(dá)自己對祖國的愛！四、聆聽歌曲，突破難點(diǎn)1、課件播放歌曲范唱，學(xué)生邊聆聽邊聯(lián)想畫面同時(shí)感受歌曲情緒。問：聽了歌曲你腦海中出現(xiàn)了怎樣的畫面？你的心情是怎樣的？師:我為你們再唱一遍,請四位孩子根據(jù)歌曲內(nèi)容上臺(tái)畫畫,其余的孩子合著音樂打節(jié)拍.2、老師合著課件MTV伴奏范唱歌曲，請四位孩子上臺(tái)畫畫，其余學(xué)生打著強(qiáng)弱拍。師：謝謝四位孩子獻(xiàn)給我們的畫，也謝謝你們整齊地為我伴奏。我來測試一

4、下你們聽得認(rèn)真嗎？我怎么唱著問，你們就怎么唱著答。３、采取師問唱生答唱的形式學(xué)唱第三樂句。（如：畫什么？長在哪里？）五、學(xué)唱歌曲師：你們有沒有信心分小組闖關(guān)比賽把這首歌完整地學(xué)會(huì)呢？闖一關(guān)小組就獎(jiǎng)貼一顆星。第一關(guān)：邊聽歌曲邊拼貼歌詞。1、課件播放歌曲范唱，四小組各分一樂句零亂歌詞上臺(tái)拼貼好并評價(jià)。師：第二關(guān)：邊有節(jié)奏地教念歌詞同時(shí)配上簡單的舞蹈動(dòng)作。2、老師有節(jié)奏地念歌詞，同時(shí)各小組邊聆聽邊試編動(dòng)作。3、各小組有節(jié)奏地念歌詞并配上動(dòng)作匯報(bào)并且互評。師：第三關(guān)：邊聆聽歌曲邊學(xué)唱本小組的樂句。4、邊放歌曲，小組邊聆聽邊學(xué)唱樂

5、句。5、各小組匯報(bào)師畫著圖形譜加以指導(dǎo)，其余小組在聆聽中心里學(xué)唱。問:你們在學(xué)唱歌曲時(shí)發(fā)現(xiàn)了哪些地方不要唱？6、讓學(xué)生回答從中初步認(rèn)識前奏、間奏、尾奏。問：老師剛才在教你們歌唱時(shí)手一會(huì)上一會(huì)下,知道手在上代表什么?手在下代表什么？師:第四關(guān):邊哼唱歌曲邊劃著圖形譜.6、學(xué)生隨著課件動(dòng)畫圖形譜劃著并輕聲跟范唱完整歌唱一遍歌曲。7、全體學(xué)生站起來合伴奏有感情地歌唱歌曲，課件播放歌曲MTV伴奏。師：孩子們，祝賀你們闖關(guān)成功，你們真棒！為了慶祝你們的成功，我和你們一起合著歌曲唱起來跳起來。8、老師生一起合著歌曲邊跳邊唱，課件播放

6、歌曲MTV。六、知識擴(kuò)展，情感升華師：在我們生活中還有很多歌唱對祖國的愛的歌曲，我們一起去聽聽吧！1、用課件播放歌曲《娃哈哈》，學(xué)生欣賞。問：我們的祖國叫什么？全稱叫什么？2、用課件播放歌曲《我愛北京天安門》，學(xué)生欣賞。問：中國的首都在哪？中國第一位領(lǐng)袖是誰？3、用課件播放歌曲《中華人民共和國國歌》前奏。問：這是什么歌？問：當(dāng)我們聽到國歌時(shí)該怎么做？生答：立正站好、行隊(duì)禮……師：聽，國歌還在響，孩子們拿出的行動(dòng)來做個(gè)愛國的孩子！4、繼續(xù)完整地播放歌曲《中華人民共和國國歌》，課件有升國旗的場景，要求所有在場的人都起立行禮。

7、七、課堂延伸師：謝謝熱愛祖國的孩子們！請你們課后去找一找、聽一聽、唱一唱歌唱祖國、熱愛祖國的歌曲。八、課堂小結(jié)孩子們，我們有一個(gè)共同的名字叫中國，為我們是中國人而感到驕傲自豪吧！好好學(xué)習(xí)，長大后成為祖國的棟梁之材！最后學(xué)生合著伴奏唱著《祖國，祖國，我們愛你》出教室。《貓虎歌》教案一、教學(xué)目標(biāo)：1、通過演唱歌曲《貓虎歌》，領(lǐng)略童話故事的魅力，勾起兒童時(shí)代的回憶。2、學(xué)生在聽、唱、奏、創(chuàng)等多形式的音樂學(xué)習(xí)過程中，通過模仿、體驗(yàn)、感悟、探究、合作等活動(dòng)，提高學(xué)生對音樂的感受、理解、表現(xiàn)的能力。3、能運(yùn)用詼諧、幽默的語氣、語調(diào)演

8、唱歌曲《貓虎歌》，并根據(jù)歌詞情節(jié)進(jìn)行即興童話劇表演。二、教學(xué)重點(diǎn)：能運(yùn)用詼諧、幽默的語氣、語調(diào)演唱歌曲《貓虎歌》，并根據(jù)歌詞情節(jié)進(jìn)行即興童話劇表演。三、教學(xué)難點(diǎn)：歌曲演唱的難點(diǎn)是音準(zhǔn)、附點(diǎn)和切分節(jié)奏，還有演唱時(shí)注意語氣語調(diào)。四、教學(xué)過程：一、組織教學(xué)：聽音入室、師生問好二、導(dǎo)入新課：1、今天老師到你們班做客，給你們帶