新媒體時代高校思想政治教育面臨的挑戰(zhàn)及對策.pdf

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1、新媒體時代高校思想政治教育面臨的挑戰(zhàn)及對策口桂林電子科技大學馬克思主義學院趙五一口江南大學馬克思主義學院趙前杰【摘要】分析新媒體時代高校思想在帶來便捷的同時也催生了新的問題：化思潮和文化現象。新媒體猶如一條高政治教育面臨的挑戰(zhàn)，提出高校應主動出迅速的網絡信息傳播使各種信息橫行其速公路，信息的傳播實現了迅速和便捷，擊建設主流網絡校園文化，提高思想政道，其中不乏虛假、消極之流；網絡炒作信息量也變得巨大無比。如今社會的節(jié)治教育工作者的理論水平和綜合素質，從層出不窮，致使大眾之間信任度降低，對奏加快，隨著網絡的進一步發(fā)展，“速食系統整合的視角和隱形思想政治教育的公共事件臺前幕后的消

2、極猜測促使“負文化”慢慢演變成為一種時尚，沖擊傳統理念變革思想政治教育的內容和方式。能量”在民眾間傳播；網絡大謠、網絡水文化?！八偈澄幕敝煌癸@“快”，但缺乏【關鍵詞】新媒體時代高校思想軍為了謀取利益，故意制造虛假信息、網營養(yǎng)，多吃無益，筆者在這里更側重于大政治教育挑戰(zhàn)對策絡謠言，運用語言暴力等手段吸引網民學生吸收非專業(yè)知識的態(tài)度和方法。在【中圖分類號】G【文獻標識碼】A眼球，誤導網民宣泄情緒。而少數人利這種情況下，高校思想政治教育無論是【文章編號】0450—9889(2014)09C一用此惡劣手段謀取非法利益，進一步獲在內容還是形式上都要照顧到大學生的0015-02取部分

3、網民支持，鞏固“意見領袖”的地性格特點，采取大學生群體喜聞樂見的位。更有甚者，一些擁有大批量微博粉形式進行有效的思想政治教育。新媒體是相對于廣播、電視、報紙、絲的“大v”成為“大偽”，長此以往，形二、增強思想政治教育工作實效性雜志等傳統媒體而言，并在高新技術的成惡性循環(huán)。這要求思想政治教育工作的策略支撐下所出現的新的媒體形態(tài)。隨著微者參與到網絡陣地的保衛(wèi)和建設中來，(一)思想政治教育工作者要主動出博、微信等新媒體的興起和普及，網絡抵制不良網絡文化對大學生的消極影響，擊，積極引導，抵制網絡消極文化，建設從1．0時代跨越到2．oN代。通俗地講，塑造出主流的社會主義網絡文化。主流

4、校園網絡文化。具體而言，思想政治1．0網絡是指網絡信息輸入的一維性，網(二)多元社會思潮對大學生政治價教育工作者應做好以下幾方面工作：絡信息由少數人輸入、多數人閱讀。而值觀的沖擊。新媒體在為大學生帶來多首先，要善于從復雜的網絡現象看2．0網絡則指網絡信息由大眾輸入、大眾元文化和全球視野的同時，也成為西方到其深層的原因，從根源反擊那些消極閱讀。新媒體使網絡信息的傳播更加便國家傳播其價值觀念、意識形態(tài)和社會的、偏激的網絡言論，用科學的、理性捷，同時也使網絡環(huán)境更加復雜。大學生文化的工具，甚至成為文化霸權、新殖民的、一分為二的觀點去引導大學生網絡是網民的主力軍，網絡上各種良莠不齊

5、主義的陣地，對我國的傳統文化、價值群體。端正大學生對網絡語言的態(tài)度，的信息魚龍混雜，這對高校思想政治教觀念、意識形態(tài)等構成了嚴重的威脅與不輕信網絡謠言，增強其網絡發(fā)言的責育工作提出了新的要求。要想增強高校挑戰(zhàn)。網絡文化的跨國界傳播，加深了西任感和主人公精神，鼓勵大學生為建設思想政治教育工作實效性，就必須深入方意識形態(tài)對大學生的影響，可能導致主流校園網絡文化而自覺努力。分析新媒體時代思想政治教育面臨的挑其政治價值觀念發(fā)生偏移。發(fā)達資本主其次，要融人大學生網絡社圈。作戰(zhàn)，并找到應對策略。義國家的在推銷其經濟政治體制、價值為導人向善的思想政治教育工作者，要一、新媒體時代高校思想政

6、治教育觀方面有著先天的國力優(yōu)勢，這使得一善于利用新媒體這一媒介。大學生是充面臨的挑戰(zhàn)些大學生迷失方向，盲目推崇西方價值滿生機活力的群體，是網絡力量的主力(一)良莠不齊的網絡信息對思想政觀。思想政治教育工作者應提高警惕，對軍，對他們進行引導就要打好新媒體這治教育工作提出挑戰(zhàn)。新媒體為人們的生這些新情況進行合理解釋，為大學生政張牌。思想政治工作者要融入到大學生活提供了便捷，人們不僅可以從網絡快治價值觀的確立提供正確合理的引導。的網絡圈，比如微博、微信、QQ群、論速地獲取信息、知識，而且可以實現超越(三)信息海量化帶來的“速食文化”壇、貼吧、人人網等。這樣既可以及時有空間的交流。

7、論壇、貼吧、QQ群，尤其是對高校傳統思想政治教育方式提出挑戰(zhàn)。效地了解到他們的思想動態(tài)，同時也能微博、微信日漸成為網民公開交流看法、“速食文化”是指追求速成、通俗、短期通過網絡及時地對一些不正當的網絡言觀點的會議室。但網絡是一把雙刃劍，流行，不注重深厚積累和內在價值的文論進行反駁，降低其消極影響，從而傳播主流的、適應社會需求的網絡文化。念方面有著先天的國力優(yōu)勢。我們要保深化和提升，避免簡單的重復，是擺在大最后，要主動出擊，在了解學生思想持高度警惕，預防資本主義的漸變政學生思想政治教育面前的重要任務。動向的基礎上，主