《改善手法ECRS》PPT課件.ppt

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1、改善手法（ＥＣＲＳ）整理：2019-06-01是產(chǎn)生「慌張」「急切」「忙」「產(chǎn)生錯(cuò)覚」「馬虎」這種狀況的工作方法得不到解決改善手法（ＥＣＲＳ??）Ⅰ．改善推進(jìn)的要點(diǎn)「因太慌張了」「因太急了」「太忙」「產(chǎn)生錯(cuò)覺」「馬虎」解決對(duì)策「不慌」「不急」「增加人員」「不產(chǎn)生錯(cuò)覺」「不馬虎」真正的原因不要責(zé)怪人，要從方法上攻克做不到的理由只有3個(gè)■一個(gè)人做不到■現(xiàn)在馬上做不到■做不到十全十美首先，這個(gè)作業(yè)真的有必要嗎？不可以去除嗎？Ⅱ．改善的原則?定義?經(jīng)驗(yàn)技能所謂IE的四原則？所謂改善？☆動(dòng)腦筋使其變好的行為☆花錢做的改善是「改良」

2、浪費(fèi)的排除Ｅ（Ｅｌｉｍｉｎａｔｅ：排除）接著，不能加入到別的作業(yè)上去嗎？Ｃ（Ｃｏｍｂｉｎｅ：整合）不能置換成別的形式嗎（順序變更）Ｒ（Ｒｅａｒｒａｎｇｅ：調(diào)整）最后，缺乏構(gòu)想的話，就檢討簡單化Ｓ（Ｓｉｍｐｌｉｆｙ：簡單化）不要的東西「廢除」！所謂改善，是目的和手段的最適化，所以要按照「如果沒辦法，首先考慮廢除」這種常規(guī)來推進(jìn)。①廢除②減少③改變改善三原則①不能廢除的話就「減少」！不能整個(gè)廢除的話，那就試著廢除一部分。不能減少的話就「改變」！因「改變構(gòu)成」，而使無數(shù)的改變方法成為可能。改善的三原則②①廢除?廢除作業(yè)?去除安裝

3、部品?去除安裝螺釘?消除具體事例所謂改善是目的和手段的最適化，所以工作的改善是從確認(rèn)并追究「工作的目的」所產(chǎn)生的「如果沒辦法，首先考慮廢除」這種常規(guī)來推進(jìn)。試著考慮「這項(xiàng)作業(yè)廢除了也沒關(guān)系吧」，于是就開始朝著「這個(gè)工作的目的是什么」這種方向去思考了。目的明確的話，就明白了「能實(shí)現(xiàn)這項(xiàng)任務(wù)的方法不止一個(gè)」「有其它各種各樣的方法」等。②減少不能整個(gè)廢除的話，就試著廢除一部分。次數(shù)、頻次、張數(shù)、距離等能定量化或數(shù)字化的內(nèi)容全部成為了「減少」的對(duì)象。當(dāng)然，減少的對(duì)象是「壞事、困惑的事、厭煩的事」。也就是說，「不良、不便、不合適、不

4、愉快、不安、不安全、不合理、不公平、不満」等帶「不」的內(nèi)容就要考慮「減少」。世上有各種各樣的「改變」，如「代理」「替換」「變更」「交換」「返回」等。通過這些「構(gòu)成的改變」，從而使無數(shù)的改變方法成為可能。作為「對(duì)象」，形狀、顏色、地點(diǎn)、溫度、濕度、朝向、角度、手順、順序、擔(dān)當(dāng)、眼睛可看到的、看不到的有形、無形、軟件、硬件等，通過對(duì)這些事物隨機(jī)應(yīng)變地靈活運(yùn)用，從而達(dá)到改善。具體事例具體事例③改變?減少作業(yè)?減少安裝部品?減少安裝螺釘?結(jié)合?改變順序?反過來?替換成其它的材料?尋找其它的用途?改變形狀?改變位置?分離改善的三定義

5、?通過改變做法來實(shí)施的「偷工」?不是現(xiàn)象對(duì)策，而是原因?qū)Σ?不是「辛苦」而是「動(dòng)腦筋」?更好地達(dá)成目的所謂工作，就是「達(dá)成業(yè)務(wù)目的」。為了更好地達(dá)成其目的，「選擇更好的手段，變更成更好的方法」，這就是改善。在工作改善中，必須要「區(qū)別」「不能偷工的部分」和「通過方法變更能夠偷工的部分」。另外，工作的過程中，會(huì)發(fā)生各種各樣的困難，為解決這些問題有二種方法。第一種是「辛苦」，另一種是「動(dòng)腦筋」，如果不改變工作的方法的話，只會(huì)增加「辛苦」。結(jié)果通過「動(dòng)腦筋」，能夠偷工的事情應(yīng)該有很多很多。善自認(rèn)定改善「是很艱辛的」這種思想阻礙著改

6、善活動(dòng)。要認(rèn)識(shí)到改善不是「大變動(dòng)」，而是「小變動(dòng)」，必須要理解「改善是小變化的積累」。意識(shí)的變化只通過日常的積累是可以的。反復(fù)進(jìn)行日常性的實(shí)實(shí)在在的改善，終將會(huì)達(dá)到「經(jīng)營革新」這樣重大變化的「大變動(dòng)」。所謂對(duì)應(yīng)現(xiàn)實(shí)、對(duì)應(yīng)現(xiàn)實(shí)性的制約是指「在制約中所做的就是改善」。工作中，有預(yù)算、人員、時(shí)間、設(shè)備等的制約。需要?jiǎng)幽X筋（=改善）考慮怎樣渡過這些制約。尋求大規(guī)模的變化「大變動(dòng)（革新）」要考慮改變制約條件，但「小變動(dòng)（改善）」是不改變制約條件的，它在可能的范圍內(nèi)找出可實(shí)施的方法。?改善不是「大變動(dòng)」而是「小變動(dòng)」?理所當(dāng)然的事情按

7、理所當(dāng)然去做。?在權(quán)限和能力范圍去做?在受制約中尋找可行的方法?不能實(shí)施的是不好的主意?做不到的事情就不做①選擇手段變更方法②小變化的積累③對(duì)應(yīng)實(shí)際制約改善的三個(gè)經(jīng)驗(yàn)技能①從多等級(jí)攻克?使用「至少」「暫且」，降低對(duì)策的水準(zhǔn)?以最好為目標(biāo)，從較好開始問題10問題9問題8問題０問題5問題6問題7至少至少至少至少至少暫且暫且暫且暫且暫且一舉解決「非常難」【具體事例】讓不良完全不發(fā)生當(dāng)然是最理想的。但因?yàn)榇_實(shí)很艱辛，所以要降低到「是否暫且讓不良下降？」「至少要控制住不良流出吧？」這樣的水準(zhǔn)。②從多角度攻克?因問題中有多種原因、要因

8、，所以要采取多個(gè)對(duì)策。?一個(gè)對(duì)策不行，就實(shí)施其它對(duì)策。?「改變方法」中也有各種各樣的方法。從所有角度來面對(duì)問題發(fā)現(xiàn)問題對(duì)策帶上「化」的話就是出色的改善?視覺化（一看就明白）?定位化（規(guī)定位置）?顯在化（可以看得見）?同期化（湊到一塊兒）?共通化（隨意支配使用）?同時(shí)化（一起經(jīng)過）?結(jié)合化（靠近）?分離化