山西機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院.doc

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1、52山西機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院高等職業(yè)教育質(zhì)量年度報告（2018）二〇一七年十二月52目錄前言1一、學(xué)院基本辦學(xué)條件2（一）基本辦學(xué)條件2（二）監(jiān)測辦學(xué)條件2二、全面促進學(xué)生發(fā)展3（一）就業(yè)質(zhì)量優(yōu)良3（二）思想政治教育大格局5（三）關(guān)注職業(yè)發(fā)展9（四）推進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育12三、教育教學(xué)改革成效14（一）堅持產(chǎn)教融合，校企合作14（二）創(chuàng)新專業(yè)建設(shè)和課程改革16（三）優(yōu)化師資建設(shè)24（四）強化教學(xué)資源建設(shè)29（五）開啟國際交流合作31四、切實落實政策保障33（一）政策落實有力33（二）專項建設(shè)扎實35（三）推進內(nèi)部質(zhì)量保證體系建設(shè)36（四）經(jīng)費保障良好37五、加大社

2、會服務(wù)貢獻38（一）拓展社會培訓(xùn)39（二）主動技術(shù)服務(wù)40六、面臨挑戰(zhàn)和未來展望405252山西機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院高等職業(yè)教育質(zhì)量年度報告（2018）前言山西機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)辦于1958年，前身是山西省機械工業(yè)學(xué)校，2002年經(jīng)山西省人民政府批準(zhǔn)獨立升格為高職學(xué)院，由山西省教育廳直屬管理，是山西省首批省級示范性高職院校、全國機械行業(yè)骨干職業(yè)院校和山西省裝備制造職業(yè)教育集團牽頭單位、山西省高職高專人才培養(yǎng)工作優(yōu)秀單位。學(xué)院由主校區(qū)、易通環(huán)能校區(qū)（廠中校）和西門子大型特種電機數(shù)控實訓(xùn)中心組成，現(xiàn)有教務(wù)處等黨政管理機構(gòu)10個，機械工程系等教學(xué)機構(gòu)7系3部，教學(xué)科

3、研中心等教輔機構(gòu)4個，工會、共青團等群團機構(gòu)2個，建有機械制造實訓(xùn)中心、數(shù)控技術(shù)實訓(xùn)中心等8大教學(xué)與實訓(xùn)中心、校企合作型“科研、實習(xí)、就業(yè)基地”300余個。學(xué)院開設(shè)有機械制造與自動化、數(shù)控技術(shù)等33個專業(yè)，教學(xué)、科研儀器設(shè)備資產(chǎn)總值7569萬元，圖書館藏書37.5萬冊，全日制學(xué)歷教育在校學(xué)生7000余人。半個多世紀(jì)的積淀傳承，使學(xué)院擁有了較強的辦學(xué)實力和良好的社會聲譽。升格建院以來,學(xué)院始終堅持中國特色社會主義辦學(xué)方向，走以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的高職教育發(fā)展之路，始終以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量、建設(shè)高水平職業(yè)院校為目標(biāo)，不斷取得新的階段性成果。近

4、年來，學(xué)院先后受省委、省政府表彰為“山西省模范單位”，受山西省勞動競賽委員會榮記“集體一等功”，連續(xù)多年表彰為“山西省文明和諧單位”，先后獲得“山西省五一勞動獎”、“52山西省職業(yè)教育先進單位”、“山西省民主管理先進單位”、“山西省創(chuàng)建平安校園先進單位”、“山西省畢業(yè)生就業(yè)工作先進單位”等榮譽稱號。一、學(xué)院基本辦學(xué)條件近年來，隨著學(xué)院改革的不斷深入和辦學(xué)規(guī)模的不斷擴大，國家、我省對高等職業(yè)院校支持和投入力度明顯增加，學(xué)院辦學(xué)基礎(chǔ)條件不斷得到改善，辦學(xué)能力不斷增強，為進一步提高人才培養(yǎng)質(zhì)量奠定了較好基礎(chǔ)。（一）基本辦學(xué)條件表1-1：基本辦學(xué)條件統(tǒng)計表基本辦學(xué)

5、條件指標(biāo)本校數(shù)據(jù)生師比20.59具有研究生學(xué)位教師占專任教師的比例（%）79.10生均教學(xué)行政用房（㎡/生）13.97生均教學(xué)科研儀器設(shè)備值（元/生）10382.20生均圖書（冊/生）51.43（二）監(jiān)測辦學(xué)條件表1-2：監(jiān)測辦學(xué)條件統(tǒng)計表監(jiān)測辦學(xué)條件指標(biāo)本校數(shù)據(jù)具有高級職務(wù)教師占專任教師的比例（%）24.88生均占地面積（㎡/生）32.08生均宿舍面積（㎡/生）3.16生均實踐場所（㎡/生）9.20百名學(xué)生配教學(xué)用計算機臺數(shù)（臺）10.9652新增教學(xué)科研儀器設(shè)備所占比例（%）4.09生均年進書量（冊）2.62二、全面促進學(xué)生發(fā)展（一）就業(yè)質(zhì)量優(yōu)良1、實

6、施“三結(jié)合”的工作格局學(xué)院堅持努力實現(xiàn)“招生、人才培養(yǎng)、就業(yè)”的良性循環(huán)。一是以人才培養(yǎng)質(zhì)量為核心將招生與就業(yè)緊緊結(jié)合在一起，通過提高人才培養(yǎng)質(zhì)量促進招生，通過提高人才培養(yǎng)質(zhì)量促進就業(yè)；二是以專業(yè)設(shè)置為紐帶將招生與就業(yè)緊緊結(jié)合在一起，根據(jù)市場需求及時調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)和生源結(jié)構(gòu)；三是以緊密的工學(xué)結(jié)合、校企合作為紐帶將招生與就業(yè)緊緊結(jié)合在一起，通過實施多形式多元化的工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式推動招生、促進就業(yè)。四是加強畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)工作，真正使畢業(yè)生讓企業(yè)“選得上、留得下、用得住”，創(chuàng)造了招生與就業(yè)互相促進、并駕齊驅(qū)的“三結(jié)合”工作格局。2、優(yōu)秀的就業(yè)率和較高的就

7、業(yè)質(zhì)量學(xué)院作為“山西裝備制造職業(yè)教育集團”52的牽頭單位，以集團內(nèi)部200余家企事業(yè)單位、科研院所為依托，積極探討并實施現(xiàn)代學(xué)徒制、訂單培養(yǎng)、工學(xué)交替、基地共建等內(nèi)涵豐富的工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式，建立了立足山西、輻射沿海、面向全國的畢業(yè)生就業(yè)基地網(wǎng)絡(luò)，畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)多年保持在95%以上。太重煤機有限公司、中國工程物理研究院、中國煤科院天地煤機有限公司等多家企業(yè)將我院列為重點招聘院校，畢業(yè)生用人單位滿意度達98.54%，母校滿意度達92.11%，就業(yè)率與就業(yè)質(zhì)量保持在較高水平。表2-1:學(xué)院各專業(yè)就業(yè)率統(tǒng)計表序號專業(yè)畢業(yè)生人數(shù)就業(yè)人數(shù)就業(yè)率1材料成型與控制技

8、術(shù)6161100.00%2電氣自動化技術(shù)15113589.40%3