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《中學(xué)節(jié)能示范校創(chuàng)建活動材料.doc》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、目于胎縣觀音寺中學(xué)開展節(jié)能示范學(xué)校創(chuàng)建活動方案根據(jù)《關(guān)于在全市教育系統(tǒng)開展節(jié)能示范學(xué)校創(chuàng)建活動的通知》（淮教發(fā)［2011J25號、淮公節(jié)辦［2011］4號）精神，動員全體師生積極參與到節(jié)能減排行動中去，營造節(jié)能減排濃厚氛圍，培養(yǎng)人人節(jié)能減排意識，養(yǎng)成人人節(jié)能減排的彳亍為習(xí)慣，推動全市節(jié)能減排工作深入開展，形成節(jié)能減排的良好社會風(fēng)尚，特制定本方案。一、廣泛宣傳節(jié)能減排的重要意義節(jié)能是科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)要求。節(jié)能是緩解能源約束，減輕環(huán)境壓力,保障經(jīng)濟安全，實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的必然選擇；是促進循環(huán)經(jīng)濟發(fā)展,建設(shè)節(jié)約型社會，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟增長方式，實
2、現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的主要措施；充分體現(xiàn)了科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)要求。學(xué)校召開節(jié)能減排動員大會，大力宣講全民節(jié)能減排行動的重要意義，介紹節(jié)能減排的具體內(nèi)容、目標要求和方法措施，使廣大師生人人樹立節(jié)能減排意識，人人參與到節(jié)能減排的實際行動中去，從現(xiàn)在做起、從自身做起、從一點一滴的小事做起，為節(jié)能減排工作的順利開展奠定基礎(chǔ)。二、組織領(lǐng)導(dǎo)組長：丁啟劍副組長：傅九海雍兵組員：陳萬照丁友龍李青嚴定宇張培林李猛趙徳華三、強化目標分解，落實責(zé)任到人。學(xué)校節(jié)能減排領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要定期召開會議，研究在今后節(jié)能減排中具體實施和落實學(xué)校節(jié)能減排工作的一切計劃以及行動的制定
3、實施和考核，協(xié)調(diào)各處室落實創(chuàng)建工作中的節(jié)能減排行為和要求。教務(wù)處在廣泛開展教學(xué)滲透的同時，加強節(jié)能減排方面的研究課活動，積極開展節(jié)能減排與新課改的關(guān)系研究，大力開展學(xué)生為主體的節(jié)能減排活動，增強師生的節(jié)能減排意識，提升責(zé)任感。德育處以校園網(wǎng)、廣播站、宣傳欄、宣傳畫、標語、黑板報等渠道，以國旗下講話、班隊會、級會、晨會、家長會等形式開展各種宣傳活動，營造濃厚的宣傳氛圍。共青團組織宣傳小組，到社區(qū)進行宣傳，派發(fā)知識傳單，提醒大家注意節(jié)能節(jié)能減排。總務(wù)處建立健全節(jié)能減排制度，做好學(xué)校發(fā)展和校園建設(shè)規(guī)劃，加強基本建設(shè)、維修改造及H常工作、學(xué)習(xí)、
4、生活運行過程中的節(jié)能減排管理，嚴格執(zhí)行國家節(jié)能減排標準，積極采用新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備，節(jié)約每一滴水、每一度電、每一粒糧食、每一張紙，真正作到時時、事事、人人都能參與到節(jié)能減排活動當(dāng)中來。四、學(xué)校落實節(jié)能減排工作措施1?在學(xué)校教育教學(xué)中充實節(jié)能減排教育內(nèi)容，將節(jié)能、節(jié)水、節(jié)糧、節(jié)材等教育內(nèi)容，以靈活多樣的形式，納入學(xué)校課堂教學(xué)，真正落實節(jié)能環(huán)保進學(xué)校、進課堂。2.組織開展以節(jié)能減排為內(nèi)容的學(xué)校主題教育活動和學(xué)生社會宣傳活動。采取各種生動活潑、學(xué)生喜聞樂見的的教育方式和宣傳形式，引導(dǎo)學(xué)生樹立節(jié)能環(huán)保的觀念，關(guān)注生活中的節(jié)能方式，學(xué)習(xí)和尋找
5、節(jié)能的竅門和方法，熟悉要求、宣傳群眾、教育自己。3?組織學(xué)生開展以節(jié)能減排為主題的社會實踐活動，使學(xué)生深化節(jié)能減排意識、掌握技能、養(yǎng)成習(xí)慣。組織學(xué)生節(jié)能減排科技創(chuàng)新活動，開展學(xué)生節(jié)能減排社會實踐和科技競賽。4.營造節(jié)能減排校園文化：要利用掛圖、標語、墻報、宣傳櫥窗和廣播站音像資料等方式，在校內(nèi)進行大力宣傳，使節(jié)能減排的觀念深入人心，并轉(zhuǎn)化成全校師生員工自覺的彳亍動。5?探索推廣教科書的循環(huán)使用。要繼續(xù)在我校學(xué)生中提倡開展教科書的循環(huán)使用，鼓勵學(xué)生把自己用過、但還可以再使用的教材、相關(guān)課外讀物等圖書，留給本校低年級或送到農(nóng)村學(xué)校去。此項工
6、作已經(jīng)開始，還要不斷總結(jié)經(jīng)驗，逐步予以推廣。6?全校開展“浪費可恥、節(jié)約光榮”主題班會，各班中隊輔導(dǎo)員組織召開,暢談節(jié)約風(fēng)尚，然后進行“節(jié)約金點子”征集活動，選出5~10個“金點子”參加校級評選。7.全校開展以節(jié)約資源為主題的征文比賽，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活中的節(jié)約方式，學(xué)習(xí)和尋找節(jié)能的竅門和方法。&學(xué)生自制節(jié)能環(huán)保小報。增強學(xué)生的憂患意識和環(huán)保意識，達到自我教育的目的。9?加強學(xué)科滲透，推進研究性學(xué)習(xí)。各學(xué)科在日常教研和教學(xué)中，必須結(jié)合教學(xué)內(nèi)容不失時機地聯(lián)系環(huán)境保護進行教學(xué)滲透，把以節(jié)能減排和保護內(nèi)容為主題的研究性學(xué)習(xí)和第二課堂活動放在學(xué)科
7、活動的H程上，開展節(jié)能減排滲透論文、公開課和教案評比活動，把節(jié)能減排內(nèi)容納入日常教學(xué)考核屮。五、加大經(jīng)費投入，開創(chuàng)“節(jié)約型校園”實踐行動一切工作的落實，都耍通過實實在在的實踐行動才得以奏效。所以，開展創(chuàng)建“節(jié)約型校園”行動是落實“節(jié)能減排”方案的關(guān)鍵一環(huán)。在開展“節(jié)能減排”工作時加大經(jīng)費投入，各部門要積極使用節(jié)能環(huán)保新材料和新產(chǎn)品。一是對現(xiàn)有配電設(shè)備、供電線路的更新改造，應(yīng)用節(jié)電新技術(shù)、新設(shè)備，安裝用電遠程監(jiān)控系統(tǒng)和智能開關(guān)，實現(xiàn)用電遠程控制，切實做到人走燈滅，減少用電消耗。二是用節(jié)水龍頭,學(xué)校實現(xiàn)綠化滴灌噴灌，盡可能使用雨水和符合要求
8、的再生水，最大限度地減少資源消耗。積極鼓勵和指導(dǎo)廣大學(xué)生自己動手，開展節(jié)能小發(fā)明、小創(chuàng)造活動，不斷提高學(xué)生的創(chuàng)造思維和動手能力，使學(xué)生在實踐活動中加強節(jié)能減排的自我教育。節(jié)能減排是深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)
