“綠色環(huán)保,我先行”中隊(duì)活動方案.docx.docx

“綠色環(huán)保,我先行”中隊(duì)活動方案.docx.docx

ID:51345260

大小:15.50 KB

頁數(shù):2頁

時間:2020-03-10

“綠色環(huán)保,我先行”中隊(duì)活動方案.docx.docx_第1頁
“綠色環(huán)保,我先行”中隊(duì)活動方案.docx.docx_第2頁
資源描述:

《“綠色環(huán)保,我先行”中隊(duì)活動方案.docx.docx》由會員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。

1、“綠色環(huán)保,我先行”中隊(duì)活動方案  本學(xué)期,我班將以“綠色教育”為主線,結(jié)合小學(xué)生行為養(yǎng)成教育,進(jìn)一步促進(jìn)良好班風(fēng)的形成。本班主題的視角是指導(dǎo)學(xué)生深入探究身邊的環(huán)境問題——垃圾問題。在此基礎(chǔ)上指導(dǎo)學(xué)生懂得環(huán)境保護(hù)的重要性,培養(yǎng)他們的環(huán)境保護(hù)意識,并能夠從身邊的點(diǎn)滴小事做起,開展環(huán)境保護(hù)行動?! “嗉壄h(huán)保口號:綠色環(huán)保,我先行?! 「鶕?jù)我班本學(xué)期的特色教育主題“環(huán)保”,設(shè)計出我班的班名為“企鵝中隊(duì)”??蓯鄣男∑簌Z生活在地球上唯一未被污染的環(huán)境下。他們在南極大陸上快樂健康地生活繁衍。這是多么令人羨慕呀。我們也向往這樣純凈的自然環(huán)境,我們也懂得要熱愛

2、自然,保護(hù)自然,從小樹立環(huán)保意識?! 。?)設(shè)計出具有我班特色的快樂中隊(duì)標(biāo)貼于教室門口。 ?。?)每月班級評選出一位“快樂天使”并每月進(jìn)行表彰?! 。?)制定具有本班特色的“快樂方案”?! √厣顒映醵ㄈ缦拢骸 、收集廢電池  b、指導(dǎo)學(xué)生廢物利用,制作小制作?! 、開展一次以班級為單位的校園護(hù)綠活動。經(jīng)過團(tuán)隊(duì)的努力整理,本司已為網(wǎng)友分享了近100萬專業(yè)范文,希望能幫到你,對你的工作與生活帶來新的希望,希望你喜歡  在行為習(xí)慣的訓(xùn)練中,培養(yǎng)學(xué)生的主人翁精神,使每個人都時時、處處為創(chuàng)建綠色著想,使同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助,為班級增光。在班級中

3、形成文明、守紀(jì)、積極向上的良好班風(fēng)。讓學(xué)生在課堂上學(xué)會認(rèn)真傾聽他人的發(fā)言,在生活中尊重他人的勞動成果。使整個的班風(fēng)、班貌都呈現(xiàn)綠色,讓綠色教育滲透整個班級的每個角落。注意在同學(xué)中樹立先進(jìn)典型,要求全班同學(xué)向他們學(xué)習(xí),指導(dǎo)他們由仿效榜樣的行為過渡為自己的自覺行為。  1、上課認(rèn)真聽講的學(xué)生,獲得“綠色聽課”獎?! ?、課間、午間,不瘋打,文明游戲的學(xué)生,獲得“綠色游戲”獎?! ?、排隊(duì)做操,規(guī)范、聽指揮的學(xué)生,心中有班級、獲得“綠色做操”獎?! ?、早晨到校認(rèn)真早讀的學(xué)生,獲得“綠色誦讀”獎?! ?、放學(xué)排隊(duì)、集體集會,文明守紀(jì),聽從指揮的學(xué)生,

4、心中有集體,獲得“綠色守紀(jì)”獎。  6、午餐,不浪費(fèi)、文明就餐的學(xué)生,獲得“綠色就餐”獎?! ?、不隨便亂扔?xùn)|西,課間主動撿垃圾的同學(xué),獲得“綠色環(huán)?!蔼?。經(jīng)過團(tuán)隊(duì)的努力整理,本司已為網(wǎng)友分享了近100萬專業(yè)范文,希望能幫到你,對你的工作與生活帶來新的希望,希望你喜歡

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動畫的文件,查看預(yù)覽時可能會顯示錯亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權(quán)有爭議請及時聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時可能由于網(wǎng)絡(luò)波動等原因無法下載或下載錯誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。