與美同行征文王超穎.doc

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1、與美同行王超穎我們所在的這個星球，這個世界是美麗的，當然她的存在也自然需要有人來保護她。我們一人鐘一棵樹，全國13億人就有13億棵樹，這就可以匯聚成一片巨大茂盛的森林，這就是美。公共汽車上看見了老爺爺老奶奶，主動站起來讓個座，這也是美。路上有人摔倒了，伸出手去扶別人一把，這更是美。生活中的一點一滴，都蘊含著美，只要你細心觀察，輕輕挖掘就可以看到“美”從世界各地“飛”出來嗎，飛到它應該到的地方。幫人做它該做的事。不信，你看：清晨七點多，我背著書包走進了學校。學校里熱鬧非常，有的班級書聲瑯瑯，有的班級異常吵鬧。到了教室，放下書包后，早自休已經(jīng)開始

2、了，然而這一天充實又忙碌的生活也就拉開了序幕……第二節(jié)是數(shù)學課，老師講完了重點，要我們自己練習做數(shù)學課堂作業(yè)本。一陣翻書聲過后，同學們各自執(zhí)起筆，開始做練習。我正準備做，無意中瞄到了同桌謝智超有一題的答案正好和我相反。我一驚忙認真檢查自己的題目過程和答案，毫無差錯，都是正確的。方法用的也是數(shù)學馬老師的方法，不可能錯的。難不成是謝智超錯了？我湊過臉去，細細一瞧，原來謝智超他把單位“1”弄錯了。明白后的我立刻縮回頭，然后，碰了碰謝智超，謝智超從他的作業(yè)本里抬起頭來，回頭問我：“怎么了？”我指了指他的作業(yè)本，慢吞吞的開口：“這題你單位“1”搞錯了。

3、看他還沒懂，便給他認真的講解。5分鐘后，他終于懂了，轉頭訂正作業(yè)。謝智超錯的那一題，我似乎理解的更深了。充實又忙碌的生活還在繼續(xù)。我也習慣了經(jīng)常給謝智超講解做題，而遇到有一些我們都不會的題目時我們就會一起討論。我突然間明白了，這就是美，一種最普通的，由同學之間相互關心而產(chǎn)生的美。這種美是最可貴，那就讓我們一起來守護美，創(chuàng)造美吧！