劉田田研修計(jì)劃.doc

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1、劉田田研修計(jì)劃為了不斷提升自身信息技術(shù)應(yīng)用能力、學(xué)科教學(xué)能力和專業(yè)自主發(fā)展能力，使自己通過(guò)本次學(xué)習(xí)提高自己的綜合素質(zhì)，并把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到教育教學(xué)中，促使自己的專業(yè)成長(zhǎng)，特制訂研修計(jì)劃如下：一、研修目標(biāo)（1）通過(guò)診斷測(cè)評(píng)，了解自己的信息化水平，并能從自身工作環(huán)境與需求出發(fā)，選擇恰當(dāng)?shù)男畔⒓夹g(shù)工具。（2）通過(guò)任務(wù)驅(qū)動(dòng)式自主選學(xué)，使自己能夠?qū)⑿畔⒓夹g(shù)與課堂教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)得以融合，提升自己的課堂教學(xué)效能。（3）通過(guò)選擇性研修，使自己能夠運(yùn)用信息技術(shù)開(kāi)展教學(xué)創(chuàng)新，聚焦學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。（4）通過(guò)自主校本研修，使自己能夠延用研修社區(qū)、教師工

2、作坊等信息技術(shù)手段、為自己可持續(xù)的教師專業(yè)發(fā)展，創(chuàng)設(shè)信息化空間。二、研修措施1、認(rèn)真聽(tīng)取專家教授的講座，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)理論知識(shí)。每天聽(tīng)課后做到及時(shí)反思，記錄感悟的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，認(rèn)真完成作業(yè)。2、通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方法及時(shí)了解最前沿的教改信息，擴(kuò)展自己知識(shí)視野，不斷更新教育教學(xué)理念，豐富教育教學(xué)理論，提升理論水平和教學(xué)教研水平。3、積極參與研修的各種研討活動(dòng)，努力向各位學(xué)員交流，積極發(fā)表自己的觀點(diǎn)。遇到問(wèn)題，向各位學(xué)員請(qǐng)教、探討。博采眾長(zhǎng)，在交流中提高自己的專業(yè)知識(shí)，提高教育教學(xué)水平。4、在課堂教學(xué)中利用多媒體手段教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，創(chuàng)設(shè)情景，

3、提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。5、學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論，通過(guò)專家的引領(lǐng)，理論聯(lián)系實(shí)際，不斷反思自己的教學(xué)行為和教學(xué)方式，努力探求適合學(xué)生的教學(xué)方法，提高自身的學(xué)科素養(yǎng)。6、認(rèn)真填寫(xiě)研修日志，撰寫(xiě)教育教學(xué)論文。1