我喜歡的小動物教學(xué)設(shè)計(jì).doc

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1、《我喜歡的小動物》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1，指導(dǎo)介紹一種動物，培養(yǎng)學(xué)生對動物的喜愛之情。2，能按一定的順序?qū)憚游锏耐庑翁攸c(diǎn)。3，抓住動物的特點(diǎn)把內(nèi)容寫具體。4，愿意將自己的習(xí)作讀給別人聽，于他人分享習(xí)作的快樂。教學(xué)重點(diǎn)：1、介紹一種動物2、有順序、有條理地寫教學(xué)準(zhǔn)備：PPT小兔子卡片投影儀教學(xué)過程：一，課前交流：1，指導(dǎo)寫“喜歡”，提出上課時(shí)聽說寫方面的要求。2，通過猜謎語總結(jié)寫話是要抓住特點(diǎn)去寫。二，激趣導(dǎo)入1，播放圖片激起興趣2，指名說說自己喜歡什么動物，及喜歡的原因？3，猜猜老師喜歡什么動物。4，出示

2、兔子，讓學(xué)生夸夸兔子。三，給句式，說外形。1，出示《丑小鴨》課文中的句式，讓學(xué)生嘗試用句式說說兔子。規(guī)范說話。2，出示句子“毛白白的?！薄懊装椎模孟裉焐系陌自?。”比較哪個(gè)句子優(yōu)美。3，給“好像”換意思相近的詞，避免句子重復(fù)。4，請學(xué)生加上想象說說小兔子的白。5，用這種句式夸夸小兔子的其他部分。相機(jī)用圖片幫助學(xué)生想象。四，理順序，說事情。1，做事要有順序，說話也要有順序，給這幾個(gè)句子排排序（不能固定孩子的思路，可以按從上到下，也可以按從前往后，或者先整體再局部等順序。）2,同位的一起有順序的說說兔子。

3、3，指名說。4，一起唱《小兔子》童謠，說說和兔子之間有趣的事情。6，小結(jié)：我們一起分享了它的事情，我們愛小兔子，小兔子也愛我們。五，我手寫我心1，再次指名簡要說說自己喜歡的小動物。2，寫一寫自己喜歡的小動物，可以寫可愛的外形，也可以寫你們之間的有趣的事情。3，展示自己的作品，一起評價(jià)。六，總結(jié)1，課后把自己的作品和朋友商議商議，讓爸爸媽媽指點(diǎn)指點(diǎn)。好的作品可以投給報(bào)社。2，牽著小動物的手，和小動物做朋友，一起唱《我愛我的小動物》結(jié)束這堂課。