幼兒園教案集全套教案系統(tǒng)歸類整理教程課件小班健康教案 天天刷牙好 .doc

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1、小班健康教案天天刷牙好活動(dòng)名稱：天天刷牙好活動(dòng)目標(biāo)：　　1、初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)習(xí)正確的刷牙方法?！　?、嘗試沿著一條線段自上而下地畫短線，初步學(xué)習(xí)正確的握筆姿勢?；顒?dòng)準(zhǔn)備：牙刷一把。畫紙、蠟筆。?活動(dòng)流程：一、引發(fā)興趣，導(dǎo)入課題　　教師：你們每天刷牙嗎？你們是怎么樣刷牙的？（告訴幼兒正確的刷牙方法。）二、講解示范　　1、教師：小朋友們，牙刷是什么樣子的？牙刷的刷毛又是什么樣子的呢？（出示牙刷）　　教師小結(jié)：牙刷毛短短的，直直的，排列得很整齊?！　?、教師和小朋友一起討論刷毛的畫法?！　。?

2、）“小朋友，你們聽是誰在哭啊？”教師出示一張畫好牙刷但是沒有刷毛的畫紙。　?。?）討論“我們來幫助小牙刷畫上刷毛吧！誰有好辦法？”（請(qǐng)幼兒上前把自己的想法在紙上畫出來）　?。?）教師示范“牙刷的刷毛要排好隊(duì)，一根一根靠得緊”　?。?）再請(qǐng)小朋友上前來畫，教師給予指導(dǎo)：刷毛不要畫得太長。三、幼兒作畫，教師指導(dǎo)　　1、教師：劉老師這里有好多沒有刷毛的牙刷，我們一起來為他們添畫上牙刷毛吧！　　2、鼓勵(lì)大膽作畫，提醒幼兒注意握筆的姿勢。　　3、指導(dǎo)幼兒畫牙刷毛時(shí)，要從上往下、從坐往右一根一根地畫，要畫得多

3、、畫得緊密。四、引導(dǎo)評(píng)價(jià)　　1、互相欣賞作品　　2、教師：哎呀小朋友真能干，畫了這么多漂亮的牙刷。我們一起來刷刷牙吧。（幼兒和教師一起邊做動(dòng)作邊念兒歌《天天刷牙好》或者做《我愛刷牙》的音樂律動(dòng)??　　附：天天刷牙好　　小牙刷，手中拿，　　張開我的小嘴巴。　　上下刷，里外刷，　　牙齒刷得白花花?！　≡缟纤?，晚上刷，　　沒有蛀牙人人夸。