幼兒園教案集全套教案系統(tǒng)歸類整理教程課件小班健康 漱口.doc

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1、小班健康漱口作者：上海市松江區(qū)洞涇幼兒園?朱文燕?1、通過活動幫助幼兒掌握正確的漱口方法。2、讓幼兒知道漱口可以清潔牙齒材料準(zhǔn)備：芝麻糖、調(diào)羹、鏡子、杯子、水、水桶等。重點(diǎn)難點(diǎn)：讓幼兒掌握正確漱口的方法?設(shè)計(jì)思路：小班幼兒剛剛進(jìn)入幼兒園，在生活自理能力和衛(wèi)生習(xí)慣方面比較欠缺，缺乏自我服務(wù)的意識，而小班第一學(xué)期的培養(yǎng)目標(biāo)主要是培養(yǎng)其良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，然后針對我們班幼兒在近階段的出現(xiàn)的飯后、點(diǎn)心后不會主動擦臉、漱口等現(xiàn)象，并根據(jù)我園近階段的要求，因此我設(shè)計(jì)了本次活動。本次活動利用請客的方式激發(fā)幼兒參與活動的興趣，并利用兒歌的的形式幫助幼兒了解正確的漱口方法。?

2、?活動流程：活動導(dǎo)人——幼兒討論——教師總結(jié)——學(xué)習(xí)漱口方法——嘗試漱口——比比誰的牙齒最干凈??活動過程：一、活動導(dǎo)入，請客吃糖：1、“今天老師給小朋友帶來了禮物想不想知道是什么呀？（教師出示芝麻糖，讓幼兒品嘗）“老師帶來的糖好吃嗎？哎呀，你們的牙齒怎么了呀？（引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)牙齒上的黑芝麻，引導(dǎo)幼兒之間相互觀察自己的牙齒）。3、幼兒自由討論清潔牙齒的辦法。4、教師總結(jié)：牙齒臟了可以用牙刷刷牙，也可以用漱口的辦法，可是幼兒園里沒有牙刷，就讓我們來漱口吧。那誰在家里漱過口的，請你來試一試。（請個(gè)別幼兒示范漱口）4、請幼兒討論漱口的方法是否正確。5、集體學(xué)習(xí)：正確漱口的方法（

3、1）、教師演示：手拿小杯子，喝口清清水，抬起頭，閉起嘴，咕嚕咕嚕吐出水。（2）、幼兒邊念兒歌邊學(xué)習(xí)正確漱口的方法。（空手模仿）（3）、請個(gè)別幼兒聽口令做動作。（4）、集體聽口令，做動作。5、漱口，幼兒拿好杯子喝水漱口，吐在水桶里。6、照照鏡子，比一比，誰的牙齒最干凈。