閱讀教案MicrosoftWord文檔.doc

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1、初中語文閱讀教案八年級：王金花　　課題：如何進(jìn)行課外閱讀才有好效果　　教學(xué)目標(biāo)：　　一．激發(fā)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀的興趣，認(rèn)識課外閱讀與語文學(xué)習(xí)的相互關(guān)系，鼓勵學(xué)生有選擇地進(jìn)行課外閱讀?！　《笇?dǎo)學(xué)生掌握課外閱讀的有效方法，并進(jìn)行嘗試?！　〗虒W(xué)重難點：　　一．重點：1．激發(fā)興趣，鼓勵閱讀?！　?．指導(dǎo)方法，有效閱讀?！　《y點：學(xué)以致用，理論指導(dǎo)與實踐練習(xí)相結(jié)合。　　教法學(xué)法：　　一．講座式教學(xué)法。　　二．?比較式閱讀法，仿寫式閱讀法?！　〗虒W(xué)準(zhǔn)備：　　一．打印講座稿及比較閱讀材料。（教師）　　二．推介自己喜歡的課外閱讀的書籍或文章（一本或一篇）。（學(xué)生）　　三．進(jìn)行課外閱讀實踐――仿

2、寫。（學(xué)生）　　教學(xué)設(shè)想：　　一．以課＜＜魯迅自傳＞＞為例，嘗試進(jìn)行課內(nèi)與課外相結(jié)合的比較閱讀，以及指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行仿寫――＜＜自我小傳＞＞或＜＜自我畫像＞＞?！　《袝r間讓學(xué)生展示推介自己喜歡的課外閱讀的書籍或文章?！　∪n時安排：1－2課時　　教學(xué)過程：　　一．引用名言，導(dǎo)入激趣，揭示課題?！　∽x好書是一種樂趣，一種情操；一種向全世界古往今來的偉人和名人求教的方法，一種和他們展開討論的方式；一封出席各種社會、體驗各種生活、結(jié)識各種人物的邀請信；一張邁進(jìn)科學(xué)宮殿和未知世界的入場券；一股改造自己、豐富自己的強(qiáng)大力量?！蹊骼ぁ　∥蚁脒@里的“好書”――不單指我們語文教材中選擇的文質(zhì)兼

3、美的課文，還應(yīng)該指語文課之外的許許多多的書籍和文章。　　現(xiàn)在考查中學(xué)生的語文素養(yǎng)和能力，主要是通過考查同學(xué)們對課外文章的閱讀理解分析能力（尤其是中考）。　　那么，如何進(jìn)行課外閱讀才有好效果呢？今天我們就來聆聽一位博士給中學(xué)生的講話――大家一定終身受益?！　《笇?dǎo)講座（下發(fā)講稿），教師解讀――如何進(jìn)行課外閱讀才有好效果　　三．學(xué)生展示推介課外閱讀精品（1－3位同學(xué)）?！　∷模容^閱讀（閱讀名人傳記或有關(guān)資料）　?。ㄒ唬迹剪斞缸詡鳎荆居嘘P(guān)資料鏈接（附后）　?。ǘ╅喿x＜＜老舍自傳＞＞（原文附后），開展討論，比較特色?！　　遏斞缸詡鳌贰独仙嶙詡鳌贰　?、?語言平實簡練，謙遜求實1、語言

4、簡練，短小精悍　　2、?感情含蓄，深沉愛國2、質(zhì)樸質(zhì)謙，妙趣橫生　　五．讀與寫相結(jié)合，仿寫展示（1-2位同學(xué)）?！　　蹲晕倚鳌坊颉蹲晕耶嬒瘛贰　×偨Y(jié)全文――引用名言?！　接新非跒閺?，學(xué)海無涯樂作舟?！　∽x書的時候，要做到腦勤、手勤，遇到有心得就寫下來，多動筆，多寫、多記，不然你有心得不寫下來，時間長就忘了。多寫多記，念書多了，就積累了不少知識，可以左右逢源?！愒　∑撸n后延伸：　　1．課外閱讀書目推薦（練習(xí)冊、學(xué)習(xí)指導(dǎo)）　　2．建議記誦的詩文（含各種名言警句）