黃雪任務(wù)表單:個(gè)人自我診斷SWOT分析表.doc

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1、一、自我分析對達(dá)成目標(biāo)有幫助的對達(dá)成目標(biāo)有害的內(nèi)部(組織)S 優(yōu)勢W 劣勢1.熱愛工作,積極向上。2.能從宏觀上把握教材。3.對學(xué)生的學(xué)習(xí),要注重學(xué)法的指導(dǎo)。1.對工作缺乏熱情。2.只關(guān)注課本上的知識。3.備課不考慮學(xué)情,脫離實(shí)際。外部(環(huán)境)O 機(jī)遇(慶幸條件)T 威脅(挑戰(zhàn))可以不斷學(xué)習(xí),充實(shí)自己,提高業(yè)務(wù)水平。工作較忙,無暇學(xué)習(xí)充電。二、我的對策U——用(優(yōu)勢)S——停(劣勢)1.端正工作態(tài)度,以積極飽滿的熱情投入到教學(xué)中去。2.積極備課上課,準(zhǔn)備教具學(xué)具,調(diào)動學(xué)生的積極性。3.放下架子和學(xué)生交朋友,和學(xué)生一起玩游戲。1.扔掉做一天和尚,撞一天鐘

2、的想法。2.扔掉以前寫的教案,重新編寫教案,要和上次的不一樣。3.不要總是討厭學(xué)困生,要和他們做朋友。E——抓(機(jī)遇)D——御(威脅)1.利用機(jī)會多出去走走,看看,交流交流。2.多聽聽優(yōu)秀教師的課。3.向有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí)。1.抽出時(shí)間學(xué)習(xí)充電。2.扔掉惰性,鮮活起來。

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