山中訪友課件王美梅.ppt

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1、山中訪友2分鐘速讀作者到山中拜訪了哪些朋友?作者要訪的是自然界的朋友,依次是:古橋樹(shù)林山泉小溪白云瀑布懸崖云雀石頭落葉小花陣雨老柏樹(shù)螞蟻歸鳥(niǎo)繼續(xù)“我喜歡……因?yàn)椤狈祷馗魇慵阂?jiàn)說(shuō)說(shuō)你喜歡的理由。有你心儀的畫(huà)面或朋友嗎?返回古橋:德高望重古老而堅(jiān)韌的靈魂返回樹(shù)林:知己閉上眼我變成了樹(shù)……返回山泉:姐姐照出我的渾濁返回小溪:妹妹唱和一首小詩(shī)返回白云:大嫂月亮的好女兒天空的好護(hù)士使天空返老還童返回瀑布:大哥金嗓子—無(wú)回報(bào)地從古唱到今返回懸崖:爺爺給人清凈無(wú)雜念的心境返回云雀:弟弟純潔少年,從不說(shuō)是非返回石頭:——敲擊,聽(tīng)見(jiàn)時(shí)間的回聲返回落葉:——紋理,命運(yùn)的手相返回小花:采一朵插頭上悄悄做一會(huì)

2、兒女性返回雷陣雨:俠客吼叫醉酒詩(shī)人朗誦感動(dòng)嚇人返回老柏樹(shù):慈祥——遮雨——恩澤返回螞蟻:小弟弟——患難兄弟返回歸鳥(niǎo):——伴我披月回家作者“帶著滿懷的好心情”走進(jìn)山林,進(jìn)山看了一路的美景,可作者為什么把大自然的景物說(shuō)成朋友,把看景說(shuō)成“山中訪友”呢?把題目《山中訪友》改成《進(jìn)山看景》或《游山看景》一類的形式好不好?合作探究“友”把自然人性化了?!坝选笔俏难?,文章的切入點(diǎn),作者情感的生發(fā)點(diǎn),想象和擬人手法的運(yùn)用都緣與此。文章這樣構(gòu)思,非常新穎,可以盡情的表達(dá)出天人合一的情懷,充分表達(dá)對(duì)大自然的熱愛(ài)之情。請(qǐng)您欣賞你說(shuō)我說(shuō)把美好的感情表達(dá)請(qǐng)任選一位你喜歡的自然朋友,模仿本文的風(fēng)格,也可按自己的風(fēng)格

3、,為她寫(xiě)幾句贈(zèng)言。拓展延伸大自然是靈動(dòng)的、豐富的,或許是一棵草、一朵云……不經(jīng)意間,撩起你萌動(dòng)的情思!假設(shè)你是其中你所喜歡的某一景物,請(qǐng)觀察你身邊的大自然,以景物為角色,展開(kāi)想像的翅膀,與游人互訴心聲,小組合作,進(jìn)行創(chuàng)造性對(duì)話。

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