教你如何培養(yǎng)出勇敢獨立的孩子.doc

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1、孩子越來越膽小,有時候還怕起鬼來,究竟是什么原因呢?怎樣才能讓他勇敢獨立呢?〃獨立〃可以分為〃獨立的性格"與〃獨立的行為能力〃,勇敢是獨立的性格的一部分。但如果孩子具備了獨立的行為能力,但是缺少獨立的性格。也是無法展現出獨立的行為。教岀具備獨立性格的寶寶,比重視孩子表現獨立的行為能力來得更重要。獨立的性格包含幾個部分:有良好的安全感、具有責任心、勇于嘗試新事物、樂于分享、具備自我管理的態(tài)度。獨立的,性格,可能是多種因素所造成的,包括孩子天生的氣質、表現能力的不完整、家庭教育、學校教育、社會文化等。環(huán)境因素是父母可以努力的范圍,天生氣質因素是父母無法改變的,但

2、是可以因應孩子的不同氣質,給予不同的教育方法。怕黑、怕鬼的寶寶案例現象:不知道從何時起。每天晚上睡覺時一定要幫小立點上小夜燈,房間絕不能漆黑一片否則小立總說房間里好像有人看著他不肯一個人睡覺。即使是點上小夜燈,有時小立也會做噩夢驚醒大哭,一定要大人陪著他才肯繼續(xù)入睡。不僅是在睡覺時膽小怕黑,連上下樓梯間時若光線昏暗,也會造成小立的恐懼,緊緊抓住大人的手不放。原因分析:有些孩子會從大人的談話中聽到大人所恐懼的事物,而聯(lián)想到自己應該也要恐懼這個東西?;蛘呤请娨暲锏娜宋锖ε率裁词拢⒆右哺?。或是動漫節(jié)目中提到某些怪獸、鬼、壞人之類的,讓孩子害怕自己也會遇上這些

3、虛構的人物,而沒有節(jié)目中的正義使者可以保護他。有些孩子其實不是真正怕黑,而是怕跟大人分開的焦慮感,怕被大人遺忘、失去爰的感覺。解決方法:父母不要光用口頭上說沒有什么好怕的,可事先跟孩子商量,可采取緊緊抱著孩子在孩子的房間中經歷短時間的黑暗,讓孩子感覺房間里根本沒有其它的東西存在。會極端恐懼的孩子就保持燈光明亮,不要勉強孩子去面對他不能處理的事情?;蚴墙o孩子一個守護娃娃代替父母保護他,陪他一起睡覺。不要在孩子面前說:〃怎么這么膽小?〃或是〃怎么這么黏人?"這樣的說法會讓孩子覺得自己不被愛護,會更恐懼與父母分離。挑嘴的寶寶案例現象:只要是過去樂樂沒有吃過的食物,

4、不管大人好說歹說的,樂樂就是一口也不肯嘗試。媽媽說:〃樂樂,這是很有營養(yǎng)的,對你的身體好,你看媽媽很喜歡吃耶,這很好吃喔!吃一口看看r但是樂樂依然不肯把嘴打開來。奶奶說:〃樂樂,奶奶也很愛吃,你吃一口就好,等一下奶奶就帶你去公園玩。"樂樂依然無動于衷。最后媽媽跟奶奶都只好放棄,讓樂樂自己挑選想吃的食物。分析原因:樂樂有可能是因為曾吃過某種由大人給的東西,但是一點也不好吃,所以就不愿意再嘗試新的食物。每個孩子反應強度與堅持度不同,有的孩子在父母軟硬兼施的要求下還愿意吃一口,有的孩子怎樣也不愿意。也有可能是因為孩子曾看過大人吃到不好吃的或是不喜歡的東西時的樣子,

5、不愿意自己也一樣。有些孩子是吃慣了零食甜食,知道吃了正餐后就沒有胃口可以吃零食,寧愿少吃正餐。有些孩子是因為食物外觀看起來好像是某種令他感到害怕的樣子或顏色,所以不肯吃,就像小鳥看到鮮艷色彩的毛毛蟲,就不會吃下去一樣。少數有可能是因為牙齒發(fā)育的關系,有些食物吃起來并不舒服。牧童園服解決方法:記錄孩子的飲食模式,跟孩子聊聊試著找出原因。有些孩子有了玩樂的樂趣,就愿意試吃看看。上述的樂樂,最后因為爸爸跟他玩飛機運送食物到嘴巴的游戲,就愿意嘗試一口看看。上述例子,都是孩子不能展現岀勇敢獨立的行為表現,看起來是同樣的行為表現,背后的原因可能者0不一樣。有時孩子因為年

6、齡過小能力還不夠所以不能表現出獨立的行為;有時是因為不知道該怎么做;有時是因為天生氣質的關系。

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