2017部編《野望》課件.ppt

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1、野望王績學習目標一、把握詩歌朗讀的節(jié)奏，朗讀與背誦詩歌。二、體味詩歌的意蘊，體會作者的思想感情。三、學習詩人品格情操，感受詩人的人格魅力。詩人簡介王績（５８５～６４４），字無功，號東皋子，絳州龍門（今山西河津）人。唐初詩人。王績是隋末大儒王通的弟弟。除一度作過六合縣丞、太樂丞等卑職外，一生大部分時間隱居鄉(xiāng)里。生平不拘禮教，豪放縱酒，自比阮籍、陶淵明。作品多以山水田園為題材，有避世的思想和抑郁的感慨，與唐初流行的浮靡詩風顯然有別。寫作背景選自《東皋子集》東皋是王績隱居鄉(xiāng)里時的游玩之地。詩寫秋天傍晚景象，由于詩人獨自置身于東皋野外，所以詩中充溢著孤獨的感受和與

2、世俗不合的落寞情懷。字詞了解東皋：徙倚：犢：薄暮：落暉：采薇：（gāo）詩人隱居的地方。(xǐyǐ)徘徊，來回的走。（dú)小牛,這里指牛群。傍晚。落日薇，是一種植物野望王績東皋薄暮望，徙倚欲何依。樹樹皆秋色，山山唯落暉。牧人驅(qū)犢返，獵馬帶禽歸。相顧無相識，長歌懷采薇。首頷頸尾課文注釋野望王績東皋薄暮望，徙倚欲何依。樹樹皆秋色，山山唯落暉。牧人驅(qū)犢返，獵馬帶禽歸。相顧無相識，長歌懷采薇。1、東皋（gāo）：詩人隱居的地方。2、薄暮：傍晚3、徙倚（xíyǐ））：徘徊,來回地走。4、落暉：落日。5、犢（dú)：小牛，這里指牛群。6、禽：鳥獸，這里指獵物。

3、7、采薇：相傳周武王滅商后，伯夷、叔齊不愿作周的臣子，在首陽山上采薇而食，最后餓死。薇，是一種植物。8、依：歸依。詩文全解句解:在黃昏的時候，我佇立在東皋村頭悵望，彷徨徘徊心中沒有主張。東皋薄暮望徙倚欲何依詩文全解句解：每一棵樹都凋謝枯黃，每一座山峰都涂上落日的余暉。樹樹皆秋色山山唯落暉詩文全解句解：放牛人趕著牛群回家，獵人騎著駿馬帶回獵物。牧人驅(qū)犢返獵馬帶禽歸詩文全解句解：我看到這些人又并不相識，心情郁悶于是長聲歌唱《詩經(jīng)》中“采薇采薇”的詩句。相顧無相識長歌懷采薇首聯(lián)——東皋薄暮望，徙倚欲何依望字點題，總領全詩，交代時間、地點、以及人物的心情。東皋薄暮

4、望——思歸之情徙倚——內(nèi)心的苦悶和矛盾，孤獨的心境欲何依——用典，表現(xiàn)了作者想在政治上有所作為，但卻始終不得志的迷茫和失意之情。頷聯(lián)——樹樹皆秋色，山山唯落暉。遠景，靜態(tài)，側重宏觀描寫濃濃的秋意。頸聯(lián)——牧人驅(qū)犢返，獵馬帶禽歸。近景——動態(tài)看到牧人們皆有所歸，我卻獨無，呈現(xiàn)出憂郁、孤獨，清冷的色彩?！兑巴访枥L了一個怎樣的畫面?描寫了詩人薄暮十分所見的田園風光。夕陽余暉下，每一棵樹，每一座山，都呈現(xiàn)出濃濃的秋意，放牧人趕著牛返回，獵人騎著馬帶著獵獲的禽鳥歸來，是一幅有動有靜，光與色，遠景與近景搭配得當?shù)纳郊仪锿韴D。尾聯(lián)——相顧無相識，長歌懷采薇田園生活雖靜

5、淡安閑，但也沖淡不了詩人的憂郁之情，只好向先賢那里尋找慰藉，寫出了詩人的彷徨、孤獨、苦悶。談談“望”字在詩中的作用。“望”字總領全詩，以下寫“望”中所見，頷聯(lián)與頸聯(lián)都照應“望”字，描繪的全是詩人的所見之景。結合首聯(lián)和尾聯(lián)，這首詩表達了詩人怎樣的心情？首聯(lián)點明躬耕歸隱身份，表現(xiàn)了百無聊賴的彷徨心情。尾聯(lián)表明在現(xiàn)實中難覓知音，孤獨無依，只好追懷古代的隱士和伯夷，叔齊那樣的人交朋友了。詩歌尾聯(lián)運用了什么表現(xiàn)手法？有什么作用？運用典故，詩人運用伯夷，叔齊歸隱采薇的典故，意在表明自己的歸隱生活，再次表達了不被朝廷賞識的抑郁。簡析頷聯(lián)和頸聯(lián)在寫景上有什么特點？宛如一幅

6、山野秋晚圖，光與色，遠景與近景，靜態(tài)與動態(tài)，搭配得恰到好處。品味名句樹樹皆秋色，山山唯落暉。牧人驅(qū)犢返，獵馬帶禽歸。舉目四望，到處是一片秋色，在夕陽的余暉中越發(fā)顯得蕭瑟。在這靜謐的背景之上，牧人與獵馬的特寫，帶著牧歌式的田園氣氛，使整個畫面活動了起來。這四句詩宛如一幅山家秋晚圖，光與色，遠景與近景，靜態(tài)與動態(tài)，搭配得恰到好處。大家試一試？1.《野望》中寫出自然景色的句子是：樹樹皆秋色，山山唯落暉。2.《野望》中抒發(fā)作者孤獨抑郁之情的詩句是：相顧無相識，長歌懷采薇。3.王績在《野望》一詩中寫放牧和打獵的人各自隨愿而歸的詩句是：牧人驅(qū)犢返，獵馬帶禽歸。主旨：全

7、詩寫的是秋色中的山野，在閑適的情趣中也透露出詩人彷徨無依的莫名苦悶。