家校溝通　勢在必行.doc

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1、家校溝通　勢在必行家庭教育既是搖籃教育，也是終身教育。我們的一些學(xué)生學(xué)習(xí)、生活等能力缺失與他接受的家庭教育緊密相關(guān)。家庭教育因其特殊的地位和影響，在我們的大教育系統(tǒng)工程中起著舉足輕重的作用。我們很多家長對孩子非常寵愛。他們不是不想教好孩子，而是不知如何教育。正如教育家馬卡連柯所說:“一切都給孩子,犧牲一切,甚至犧牲自己的幸福,這是父母給孩子的最可怕的禮物?！彼裕彝ソ逃墙逃说钠瘘c和基點.家庭教育一般是指家庭中的父母和成年人未成年人進行教育的過程.其教育目標(biāo)應(yīng)是:在孩子進入社會接受集體教育之前保證孩子身心健康地發(fā)展,為接受學(xué)校的教育打好基礎(chǔ)。在孩子入校后，配合學(xué)校使其德、智、體

2、、美、勞諸方面得到全面發(fā)展。首先，教師可通過家訪、座談、問卷等形式，摸清目前家長對孩子的期望，爭取家長的大力配合，共同制訂孩子成長的目標(biāo)與計劃。學(xué)校作為培養(yǎng)教育人的基地，是兒童社會化的主要載體，在教育手段和藝術(shù)上相對比較系統(tǒng)化。在這種情況下，家長應(yīng)加強同老師、學(xué)校的溝通，為下一代的健康成長搭建一個交流平臺。學(xué)生在學(xué)習(xí)與成長過程中也可能出現(xiàn)不同的特點：有人學(xué)得快，有人則慢些；有人成熟得早，而有人成熟得遲；有人興趣比較廣泛，也有人興趣比較專一。這些差別對于某些學(xué)生而言因為性格心理等原因，未必會在學(xué)校流露出學(xué)習(xí)與生活中由某些不便導(dǎo)致的情緒，但家庭對他而言是不設(shè)防的，細心的家長較之學(xué)校更易

3、發(fā)現(xiàn)學(xué)生各個時期異常心理的流露。家長可以把自己孩子哪方面的不足，哪方面有優(yōu)勢有長處都告訴老師，并定期與老師溝通，希望家長在哪方面多下功夫，這樣更有助于對學(xué)生的個別教育。第二，向家長推薦訂閱一些優(yōu)秀的家庭教育期刊，適時舉辦一些講座，規(guī)范，提升家長的教育行為與思想，鼓勵家長與子女之間建立朋友般的和諧關(guān)系。在開展相關(guān)活動時，邀請家長觀摩、參與。如學(xué)校的“家校開放日”活動等?，F(xiàn)在又與一些從沒聯(lián)系過的家長進行了一次溝通，大家對雙方的教育方式都有了了解，也在教育孩子的方法上達到了共識，工作起來也輕松了，有的家長會主動與我聯(lián)系。家校聯(lián)系便于班主任做好管理工作。通過家校的互動，使學(xué)生在良性的環(huán)境中

4、健康成長。對于一些特殊家庭（如單親家庭、貧困家庭等）的學(xué)生，教師要給予比其他學(xué)生更多的關(guān)愛與溫暖，家校之間的聯(lián)系也應(yīng)該更頻繁。通過這段時間的班主任工作，我學(xué)習(xí)了很多，也懂得了很多，加強家校聯(lián)系對我的工作有了很大的幫助?？梢?，家校聯(lián)系，勢在必行。