基于bs模式的教務(wù)管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)畢業(yè)設(shè)計(jì)演講課件.ppt

基于bs模式的教務(wù)管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)畢業(yè)設(shè)計(jì)演講課件.ppt

ID:51601865

大小:1.45 MB

頁(yè)數(shù):13頁(yè)

時(shí)間:2020-03-25

基于bs模式的教務(wù)管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)畢業(yè)設(shè)計(jì)演講課件.ppt_第1頁(yè)
基于bs模式的教務(wù)管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)畢業(yè)設(shè)計(jì)演講課件.ppt_第2頁(yè)
基于bs模式的教務(wù)管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)畢業(yè)設(shè)計(jì)演講課件.ppt_第3頁(yè)
基于bs模式的教務(wù)管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)畢業(yè)設(shè)計(jì)演講課件.ppt_第4頁(yè)
基于bs模式的教務(wù)管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)畢業(yè)設(shè)計(jì)演講課件.ppt_第5頁(yè)
資源描述:

《基于bs模式的教務(wù)管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)畢業(yè)設(shè)計(jì)演講課件.ppt》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫(kù)。

1、基于B/S模式的教務(wù)管理 系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)淮陰工學(xué)院·計(jì)算機(jī)工程學(xué)院XXX指導(dǎo)老師:XXX演講:XXX內(nèi)容提綱課題簡(jiǎn)介開(kāi)發(fā)環(huán)境系統(tǒng)功能致謝4123課題簡(jiǎn)介T(mén)extinhereTextinere選題背景選題目的基于B/S模式的教務(wù)管理系統(tǒng)選題意義B/S結(jié)構(gòu)操作系統(tǒng):WindowsXP開(kāi)發(fā)軟件:DreamweaverXM2004數(shù)據(jù)庫(kù):Access2000Internet信息服務(wù):IIS5.14123開(kāi)發(fā)環(huán)境瀏覽器:InternetExplorer8.05系統(tǒng)功能1.主要功能操作使用者登陸系統(tǒng)增刪改查詢(xún)信息管理退出系統(tǒng)管理

2、者系統(tǒng)功能2.系統(tǒng)的角色組成學(xué)生教務(wù)員基于B/S模式的教務(wù)管理系統(tǒng)教師教學(xué)主任管理員系統(tǒng)功能3.系統(tǒng)功能結(jié)構(gòu)模塊系統(tǒng)功能4.學(xué)生登陸界面登陸系統(tǒng)息管理在學(xué)生登陸界面可以進(jìn)行學(xué)生登錄和新會(huì)員注冊(cè),若輸入的用戶(hù)名和密碼有誤則會(huì)顯示如下信息,之后返回登陸界面。系統(tǒng)功能5.新學(xué)員注冊(cè)界面登陸系統(tǒng)息管理在學(xué)生登陸界面點(diǎn)擊新會(huì)員注冊(cè),即可進(jìn)入注冊(cè)界面。新會(huì)員注冊(cè)成功之后需要教務(wù)員進(jìn)行審核之后才能正常進(jìn)入教務(wù)管理系統(tǒng)。系統(tǒng)功能6.教務(wù)人員登陸界面登陸系統(tǒng)息管理教務(wù)人員登陸包括:教師、教務(wù)員、教學(xué)主任和管理員。若輸入的用戶(hù)名和密碼有誤

3、則會(huì)顯示如下信息,之后返回登陸界面。系統(tǒng)功能7.系統(tǒng)演示學(xué)生教務(wù)員基于B/S模式的教務(wù)管理系統(tǒng)教師教學(xué)主任管理員逢此畢業(yè)設(shè)計(jì)即將完成之際,回顧緊張而又充實(shí)的學(xué)習(xí)和設(shè)計(jì)過(guò)程,在這里,我向所有關(guān)心、幫助過(guò)我的老師和同學(xué)們致以最真誠(chéng)的感謝。在此,特別要感謝我的指導(dǎo)老師趙文東老師。在本系統(tǒng)的研發(fā)及論文的撰寫(xiě)過(guò)程中,為我提出了諸多寶貴的設(shè)計(jì)思路和修改方案。同時(shí),也非常感謝在座的各位老師,希望各位老師多提寶貴意見(jiàn)。謝謝!致謝淮陰工學(xué)院·計(jì)算機(jī)工程學(xué)院ThankYou!Anyproblems?

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫(huà)的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無(wú)此問(wèn)題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶(hù)上傳,版權(quán)歸屬用戶(hù),天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無(wú)法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶(hù)請(qǐng)聯(lián)系客服處理。