部編版八年級下冊期末專題復(fù)習(xí)：名句默寫與名著導(dǎo)讀.docx

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1、語文八年級下冊期末專題復(fù)習(xí)：名句默寫與名著導(dǎo)讀名句默寫一、記憶型默寫1.窈窕淑女，　　　　　　　　。2.青青子衿，　　　　　　　　?？v我不往，　　　　　　　??？3.無為在歧路，　　　　　　　　。4.坐觀垂釣者，　　　　　　　　。5.　　　　　　　　，但余鐘磬音。6.　　　　　　　　，落日故人情。7.　　　　　　　　，縹緲孤鴻影。8.　　　　　　　　，只有香如故。二、理解型默寫9.《關(guān)雎》一詩中最能表達詩人對心中戀人的愛慕之情的詩句是：。10.成語“秋水伊人”源自《蒹葭》中的詩句“　　　　　　　　　　”。11.王勃《送杜少府之任蜀州》中可用來鼓勵和安慰朋友，道出了古今上下幾千年人們心聲的名

2、句是：　　　　　　　　　　。12.孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》中筆力千鈞，描繪洞庭湖壯觀景象的句子是：　　　　　　　　　　。13.《題破山寺后禪院》一詩中描寫佛寺禪院曲徑通幽、花木掩映的著名詩句是：　　　　　　　　　　。14.李白的《送友人》一詩中借馬鳴作別離之聲，襯托離情別緒的詩句是：　　　　　　　　　　。15.陸游的《卜算子·詠梅》一詞中寫出梅花悲慘遭遇的詞句是：。16.杜甫在《茅屋為秋風(fēng)所破歌》一詩中表現(xiàn)其曠達胸襟的詩句是：。三、遷移型默寫17.小伙子一般都喜歡美麗而又賢惠的姑娘，《關(guān)雎》一詩中的“，　　　　　”兩句就是佐證。18.一個人即使遭遇挫折也堅持自己的操守，這樣高潔的品行可

3、以用陸游《卜算子·詠梅》中“　　　　　　　　”的詞句來贊美他。19.流淌的歲月，飛逝的千古，一種不朽的精神在不斷被傳送，那就是擔(dān)當(dāng)。擔(dān)當(dāng)是杜甫“　　　　　　　　，　　　　　　　　”的情懷。名著導(dǎo)讀一、選擇題1.下列選項是與《鋼鐵是怎樣煉成的》一書相關(guān)的內(nèi)容，其中兩項有錯誤，找出來。（　?。ā　。〢.《鋼鐵是怎樣煉成的》這部長篇小說最大的成功之處就在于塑造了保爾·柯察金這一無產(chǎn)階級英雄形象。B.書中的故事取材于蘇聯(lián)作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基的親身經(jīng)歷，小說出版后受到廣大讀者的熱烈歡迎。C.保爾·柯察金當(dāng)過童工，從小就生活在社會的最底層，飽受折磨和侮辱，后來在科托夫斯基的影響下，走上革命道

4、路。D.保爾·柯察金因傷病致殘，全身癱瘓，雙目失明，他仍以驚人的毅力從事文學(xué)創(chuàng)作，繼續(xù)為人類解放而斗爭，并最終成為身殘志堅的無產(chǎn)階級革命英雄。二、填空題2.（2017·內(nèi)蒙古呼和浩特中考）“對于一切受苦而奮斗的人，他是最大而最好的朋友?！薄八仲浳覀兊氖且还捎職?，一種奮斗的歡樂。”“他”是　　　　，這是作者　　　　對“他”一生的評論和總結(jié)。3.《傅雷家書》是一本普通而又奇特的書。書中的那些家書凝聚著傅雷對　　　　　、對　　　　　深厚的愛。三、簡答題4.閱讀下列文段，回答問題。保爾頓時驚喜得屏住了呼吸，他的內(nèi)心斗爭了片刻，但還是膽大包天地跳進房間，抓住槍套，從里面拔出那只嶄新烏亮的手槍，又

5、匆忙回到花園。他警惕地看看四周，把手槍塞進口袋，又穿過花園，爬上了櫻桃樹。保爾像猴子一樣靈活，飛快地爬上棚頂，又回頭張望一下，只見勤務(wù)兵正若無其事地與馬夫聊天，花園里靜悄悄的……小說緊接著寫了與“槍”有關(guān)的哪兩個情節(jié)?請簡要概括，每個情節(jié)不超過8字。5.尼古拉·奧斯特洛夫斯基是在怎樣的情形下，歷時三年才寫成《鋼鐵是怎樣煉成的》這部作品的？6.分析保爾·柯察金是怎樣的一個人。答案&解析名句默寫1.君子好逑　2.悠悠我心　子寧不嗣音　3.兒女共沾巾　4.徒有羨魚情　5.萬籟此都寂　6.浮云游子意　7.誰見幽人獨往來　8.零落成泥碾作塵　解析：詩詞的記憶型默寫，可根據(jù)上下句的提示，寫出詩（詞）

6、句。關(guān)鍵是注意不要寫錯別字。比如1～8要注意的易錯字有“逑”“嗣”“沾”“徒”“籟”“浮”“幽”“碾”，要注意根據(jù)句子的語境推斷漢字。9.求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)10.所謂伊人，在水一方　11.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰12.氣蒸云夢澤，波撼岳陽城　13.曲徑通幽處，禪房花木深14.揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴　15.已是黃昏獨自愁，更著風(fēng)和雨16.安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏！風(fēng)雨不動安如山解析：詩詞的理解型默寫，要根據(jù)提示語寫出相關(guān)句子，注意字形要寫準(zhǔn)確。第9題根據(jù)“最能表達詩人對心中戀人的愛慕之情”寫句子；第10題根據(jù)“‘秋水伊人’源自”寫句子；第11題根據(jù)“鼓勵和安慰朋

7、友”寫句子；第12題根據(jù)“描繪洞庭湖壯觀景象”寫句子；第13題根據(jù)“曲徑通幽、花木掩映”寫句子；第14題根據(jù)“借馬鳴作別離之聲”寫句子；第15題根據(jù)“悲慘遭遇”寫句子；第16題根據(jù)“曠達胸襟”寫句子。17.窈窕淑女　君子好逑　18.零落成泥碾作塵，只有香如故　19.安得廣廈千萬間　大庇天下寒士俱歡顏解析：遷移型默寫，可根據(jù)具體的語境以及題干內(nèi)容的提示，調(diào)動積累，寫出相關(guān)的詩句。注意字形的正確書寫。名著導(dǎo)讀1.B　C　解析：B項說法太