用藥和急救 教學講解教案.ppt

《用藥和急救 教學講解教案.ppt》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內容在教育資源-天天文庫。

1、第八單元　健康地生活第二章　用藥與急救●安全用藥●急救資料：據(jù)統(tǒng)計，我國每年5000多萬病人中，至少有250萬人入院治療與藥物不良反應有關，其中50萬人是嚴重不良反應，因此致死的人數(shù)每年約有19．2萬人，比傳染病致死的人數(shù)還要高出許多倍。據(jù)調查，我國現(xiàn)有的180萬聾啞兒童中，有60％以上是由于不合理用藥造成的；我國1000萬聾啞人中，60％－80％也與藥物不良反應有關。討論：在日常生活中，當我們遇到一些身體不適或諸如感冒、腹瀉之類的小病困擾時，通常都是怎樣處理的？而我們日常通常是通過什么渠道獲得這些用藥常識對癥下藥的呢？這些藥物一般都是哪類？這些藥物有什么共同特點？一、安全用藥

2、：安全用藥是指根據(jù)病情需要，在選擇藥物的品種、劑量和服用時間等方面都要恰到好處，充分發(fā)揮藥物的最佳效果，盡量避免藥物對人體所產(chǎn)生的不良反應或危害。（一）非處方藥與處方藥非處方藥－不需要憑醫(yī)生處方即可購買，按所附說明服用的藥物。英語簡稱為OTC處方藥－必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師處方才可調配、購買，并按醫(yī)囑服用的藥物。師：剛才我們一起交流了身邊常見的“非處方藥”和“處方藥”，哪位同學又知道OTC制度是怎樣產(chǎn)生　　的？師：“處方藥”和“非處方藥”概念首次出現(xiàn)在1938年的美國國家食品藥品化妝品條例中，緣由是一起藥物安全事故。1951年，美國頒布了Durham-Humphrey修正案

3、，規(guī)定了OTC制度?，F(xiàn)在世界上許多發(fā)達國家都采用這種方法來管理藥房和藥品，這也是我國國家藥品管理的要求和趨勢，雖然現(xiàn)在只有少數(shù)藥房是這樣做的，但以后所有的正規(guī)藥房都必須采用這兩個名稱。在我們的日常生活中，具備一定的用藥常識，學會閱讀和使用藥品使用說明書已經(jīng)是一種基本的生存技能了。（二）藥物使用說明書的使用生：分析資料，解讀藥物使用說明書中的重要信息。并分組討論：1、你能分辨哪些是中藥，哪些是西藥嗎？你是怎樣分辨的？2、藥物的使用說明書中有哪些信息對于安全用藥非常重要？技能訓練：小藥箱設計比賽規(guī)則：每組兩名參賽選手。在紙盒1里抽取紙團，了解將面臨的情況。用5分鐘的時間依照不同的情

4、況，從紙盒2里選擇所需藥品。完成后，每個組的參賽者依次向全班同學展示小藥箱，并解說為何選擇這些藥品。在日常生活中，我們不僅會遇到一些小病小痛，而且還會遇到一些突發(fā)事故，比如溺水、觸電、流血不止等，這時我們該怎么辦？（二）急救（小藥箱并不是百寶箱，并不能包治百病，有了較嚴重的病癥，還是及時送到醫(yī)院治療）學生：認真閱讀課本文字并配合圖解。2名學生上臺演練、示范。其他同學觀察、找錯，糾正。1、打緊急呼救電話2、人工呼吸與胸外心臟按壓（一）開放氣道行仰頭舉頜法時，注意手指不要壓迫病人頸前部、頜下軟組織，也不要使頸過伸。（二）進行口對口人工呼吸時，每次吹氣量不要過大，否則易造成胃內大量充

5、氣。（三）判斷有無脈搏時觸摸頸動脈不能用力過大，以免頸動脈受壓妨礙頭部供血，檢查時間不可超過10秒鐘。（四）胸外心臟按壓用力應平穩(wěn)、有規(guī)律地進行，不能間斷，也不能忽快忽慢，禁止做沖擊式猛壓，按壓時手指不要壓在胸壁上，否則易引起肋骨或肋軟骨骨折。（五）按壓時用力應垂直向下（特別是肘關節(jié)要伸直），不要左右擺動，雙手掌要重疊放置，不可交叉放置，按壓后放松時定位的手掌根部不可離開胸骨定位點。注意事項3、止血指壓止血法加壓包扎止血鞏固：1、學生自行復習，整理相關知識。2、讓學生談收獲