美麗的西雙版納..ppt

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1、導(dǎo)入:略美麗的西雙版納李舵西雙版納位于中國(guó)云南省南端，有十三個(gè)少數(shù)民族聚居在那里，是我國(guó)著名的風(fēng)景名勝。她美麗、富饒、神奇，猶如一顆璀璨的明珠鑲嵌在祖國(guó)的西南邊疆。西雙版納是地球北回歸線沙漠帶上唯一的一塊綠洲，是中國(guó)熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)保存最完整、最典型、面積最大的地區(qū)，也是當(dāng)今地球上少有的動(dòng)植物基因庫(kù)，被譽(yù)為地球的一大自然奇觀。三維目標(biāo):1、通過閱讀課文，感知西雙版納的自然景觀和人文景觀。2、?對(duì)照手法的運(yùn)用。3品味文章富有感情的語言。一、知識(shí)與能力目標(biāo)：二、過程與方法目標(biāo)：通過整體感知課文和探討研究，品味語言。圈

2、點(diǎn)勾畫法，合作探究法。三、情感態(tài)度和價(jià)值觀：1、學(xué)習(xí)本文，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)的風(fēng)光和少數(shù)民族文化的思想感情。2、培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀、生死觀。檢查預(yù)習(xí)情況學(xué)習(xí)生字詞心馳神往：傣()家蕨()菜賄賂()踱（）勐()輕描淡寫：d?ijuéduóm?nghuìlù心神飛到（向往的地方）。著力不多地描寫或敘述。嫵媚()w?mèi可見一斑：一斑：豹身上的一塊斑紋。比喻可以看見相類似的許多事物中很小的一部分。整體感知1、速讀課文，你能用一個(gè)詞語或一句話來概括西雙版納給你留下的總體印象（或感受）嗎？2、文中寫了哪些美麗的景觀，你

3、能找到嗎？哪幾幅屬于自然景觀，哪幾幅屬于人文景觀？（人文景觀是指人類社會(huì)的各種文化現(xiàn)象。整體感知課文高高望天樹竹樓映藍(lán)天幽幽野象谷嫵媚傣寨水笑對(duì)生與死神奇秀麗自然景觀人文景觀美麗心馳神往本文通過親身游歷美麗的西雙版納，以生動(dòng)的筆觸描繪了西雙版納秀麗的自然風(fēng)光和質(zhì)樸意深的民俗風(fēng)情，向我們介紹了西雙版納的自然景觀和人文景觀，表達(dá)了作者熱愛祖國(guó)美麗風(fēng)光和少數(shù)民族文化的思想感情。探究學(xué)習(xí)1、文章哪里運(yùn)用了對(duì)比手法，有什么作用？作用：突出了“美麗”的特征。一、“悠悠野象谷”中野象的恐怖和大象表演的樂趣形成鮮明的對(duì)照。二、“嫵

4、媚傣寨水”中男人粗粗打谷子和女人細(xì)細(xì)打谷子的對(duì)照；三、“打谷子”的風(fēng)情畫與“水中嬉戲”風(fēng)情畫的對(duì)照。四、“生”與“死”的對(duì)照。2、文章的語言富有感情，請(qǐng)同學(xué)們找出來，加以品味.一、文章開篇，作者運(yùn)用富有感情的語言，抒發(fā)了自己對(duì)美麗西雙版納“心馳神往”的感情，運(yùn)用“珍貴”“彩色”這些感情色彩十分強(qiáng)烈的詞語表達(dá)自己在西雙版納的感受。二、五個(gè)片斷，五個(gè)小標(biāo)題，“高高”“映藍(lán)天”“悠悠”“嫵媚”“笑對(duì)”無不洋溢著作者的感情色彩。三、在對(duì)五個(gè)片斷的具體描述中，作者運(yùn)用了比喻、擬人等手法，把景物描寫得神奇秀麗，賞心悅目四、“大

5、象表演”“打谷子”“女人嬉戲”這些風(fēng)情畫也刻畫得栩栩如生，趣味盎然，字里行間無不洋溢著作者的贊美、欣賞之情。（三）?拓展練習(xí)：西雙版納的自然景觀與人文景觀我們已充分領(lǐng)略，現(xiàn)在由你來當(dāng)導(dǎo)游，帶上你的家人或朋友也來暢游一番西雙版納，你會(huì)推薦哪個(gè)景點(diǎn)？打算怎樣介紹？試試看。試試身手作業(yè)：我們美麗的柳州也有很多風(fēng)景名勝，大家能否選擇幾處景點(diǎn)，仿照本文的寫法，以飽含對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛之情向大家作介紹？