十音樂的和諧之美.pptx

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1、第三單元入境始與親十　音樂的和諧之美自主學習課前積累文常信息走近作者宗白華(1897－1986)，江蘇常熟人，原名宗之櫆，字伯華。哲學家、美學家、詩人。著有《宗白華全集》及美學論文集《美學散步》《藝境》等。追溯背景1961年12月28日，中國音樂家協會約宗白華做一場報告，于是作者寫了《中國古代的音樂寓言與音樂思想》一文。本文原載于1962年1月30日《光明日報》，課文選取了其中一部分。《藝境》是哲學家宗白華唯一一部自選的文集，也是他心目中的代表作。該書包含兩部分，第一部分精選了宗白華的美學、哲學論文(該部分

2、標題亦為《藝境》)，包含了為人熟知的論文集《美學散步》中的所有文章；第二部分則是他唯一的詩集《流云》(初版于1923年，1947年以《流云小詩》之名再版)。對于這兩部分，宗白華說詩文雖不同體，其實是相通的。一為理論的探究，一為實踐之體驗，表明他十分看重這些小詩，視其為自己美學思想的實踐之體驗。知識鏈接3．【識記詞義】請把下列詞義補充完整。(1)空曠：___________________________________________(2)凝凍：_______________________________

3、____________(3)周旋：___________________________________________(4)嚴整：___________________________________________(5)寄寓：___________________________________________地方廣闊，沒有樹木、建筑物等。凝結；凍結?；匦?；盤旋。嚴謹；嚴密。把理想、希望、感情等放在(某人身上或某種事物上)。(6)________：本指房屋建筑的結構形式。后常用來比喻文字、書畫、文章的

4、結構和布局。(7)________：形容女子體態(tài)柔美，神采飄逸。間架豐姿綽約易混辨析不可思議　不堪設想成語辨析：兩個成語都有“不能想象”的意思?！安豢伤甲h”側重于現象難以理解，適用對象是奇妙的事物或深奧的、不可理解的事情或道理?！安豢霸O想”側重指事情發(fā)展到極壞的地步，適用對象是嚴重的不良后果?；顚W巧用：(8)他平時不認真聽講，這次考試卻得了一百分，真是________。(9)如果人類繼續(xù)執(zhí)迷不悟地破壞地球，后果將________。不可思議不堪設想整體感知4．本文著重談音樂與建筑的關系，作者認為建筑是____

5、________，音樂是______________。凝凍著的音樂流動著的建筑5．下列對課文內容理解不正確的一項是()A．音樂有著特殊的表現力和感染力，使得人們不斷探索它的秘密。B．音樂在時間里流逝不停地演奏著，它的內部的形式，間架和結構，依順著和聲、節(jié)奏、旋律而變化。C．一座美的建筑，能讓人感覺到建筑者的人格的存在，能感受到音樂般的和諧。D．在音樂和建筑和生活的三角關系中，生活的經歷是主體，音樂是生活的提高、深化、概括，建筑是生活在空間里的形象化。B合作探究課堂互動合作交流6．作者列舉歐洲的兩個音樂故事有

6、什么目的？這樣寫的好處是什么？[答案]作者列舉歐洲的兩個音樂故事的目的是說明人們不斷地在探索音樂的秘密，并發(fā)現了音樂和建筑之間的關系，體會到音樂的和諧之美。音樂與建筑之間的關系十分抽象，作者通過兩個生動形象的故事來詮釋兩者之間的關系，化抽象為具體，讀來通俗易懂，同時使文章增添了故事性，吸引了讀者的閱讀興趣。第一個故事是古代希臘歌者奧爾菲斯的傳說。上天給了奧爾菲斯美妙的歌喉，當他彈起七弦琴時，便能喚醒木石給木石以生命，他一路歌唱，木石跟隨著他，在他的旋律中變成了各種各樣的建筑，組成了市場，“旋律和節(jié)奏卻凝住不

7、散”，人們漫步在這個市場中，仍然像是周旋在永恒的韻律之中。和諧之聲體現在和諧的建筑中，聲音變?yōu)閷嵲诳筛械奈?。這里傳達了重要的意思，是建筑和音樂有共通之處和共同的追求，那就是美的旋律，和諧的節(jié)奏。建筑以恒久的形象在演奏旋律，音樂以優(yōu)美的旋律展示結構的和諧。美妙的事物往往能相通互移，聽覺的美，在這個故事中轉移成為視覺的美。歌德認可這樣的感覺，用人們在羅馬彼得大教堂里散步的感覺佐證這段神話的依據。而19世紀浪漫主義哲學家謝林更是直接認為“建筑是凝凍著的音樂”，音樂理論家和作曲家姆尼茲·豪普德曼則把音樂稱為“流動著

8、的建筑”。文章分別介紹三位著名人物相似的觀點，并對其依據作了解說。建筑物是靜態(tài)的藝術，音樂的演奏雖然是動態(tài)的，內部“卻具有著極嚴整的形式，間架和結構，依順著和聲、節(jié)奏、旋律的規(guī)律，像一座建筑物那樣。它里面有著數學的比例”，這句話是本段核心意思。和諧的感受可以是視覺的，也可以是聽覺的，甚至是觸覺和味覺的。它符合人對美本能的向往，人們愿意接受各種藝術體現的和諧，也能發(fā)現不同藝術形式中的共同之美。第二個故事來自梵樂?！?/p>