(統(tǒng)編版)部編人教版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《語(yǔ)文園地一》教學(xué)課件 (2).pptx

(統(tǒng)編版)部編人教版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《語(yǔ)文園地一》教學(xué)課件 (2).pptx

ID:51729177

大小:803.91 KB

頁(yè)數(shù):21頁(yè)

時(shí)間:2020-02-28

(統(tǒng)編版)部編人教版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《語(yǔ)文園地一》教學(xué)課件 (2).pptx_第1頁(yè)
(統(tǒng)編版)部編人教版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《語(yǔ)文園地一》教學(xué)課件 (2).pptx_第2頁(yè)
(統(tǒng)編版)部編人教版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《語(yǔ)文園地一》教學(xué)課件 (2).pptx_第3頁(yè)
(統(tǒng)編版)部編人教版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《語(yǔ)文園地一》教學(xué)課件 (2).pptx_第4頁(yè)
(統(tǒng)編版)部編人教版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《語(yǔ)文園地一》教學(xué)課件 (2).pptx_第5頁(yè)
資源描述:

《(統(tǒng)編版)部編人教版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《語(yǔ)文園地一》教學(xué)課件 (2).pptx》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。

1、語(yǔ)文園地一交流平臺(tái)?交流內(nèi)容一篇文章中,往往有些內(nèi)容寫得很詳細(xì),有些內(nèi)容寫得很簡(jiǎn)略。本次“交流平臺(tái)”,就是讓我們結(jié)合本單元課文和以前的語(yǔ)文學(xué)習(xí),相互交流:在閱讀中,如何分清文章的主次;在寫作中,如何把主要內(nèi)容寫得具體詳細(xì)。?交流展示讀文章的時(shí)候,一定要分清文章的主次,這樣才能更好地理解作者的寫作意圖。如何分清主次,有一個(gè)簡(jiǎn)單易行的辦法,就是根據(jù)篇幅的多少來判定:寫得多,寫得具體的內(nèi)容,一般就是主要內(nèi)容;反之,就是次要內(nèi)容。狀狀的說法有一定道理。我覺得還可以通過反復(fù)閱讀文章,了解文章的大致內(nèi)容,再來分辨主次

2、。比如《北京的春節(jié)》,讀幾遍之后就知道主要寫北京春節(jié)的習(xí)俗,春節(jié)的習(xí)俗肯定離不開除夕和初一,所以這兩個(gè)方面的內(nèi)容應(yīng)該是主要的。寫作文時(shí),先確定好寫作的中心,然后根據(jù)中心,想好要表達(dá)哪些主要內(nèi)容,綜合運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法,外貌、動(dòng)作、語(yǔ)言、心理等多種描寫方法,把這些內(nèi)容寫具體,寫詳細(xì)。次要內(nèi)容交代清楚就行。同意你們的觀點(diǎn)。拿《臘八粥》這一課來說吧,與臘八粥有關(guān)的事情都可以寫,但我們讀完課文后,發(fā)現(xiàn)等臘八粥寫得特別具體,篇幅也多,而吃臘八粥只寫了寥寥幾筆,可見作者的主要意圖不是突出臘八粥多么好吃,而是要表

3、現(xiàn)八兒一家溫馨和睦的氛圍。詞句段運(yùn)用讀下面的句子,注意加點(diǎn)的部分,說說你發(fā)現(xiàn)了什么。有名的老鋪都要掛出幾百盞燈來,各形各色,有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是紗燈,有的通通彩繪全部《紅樓夢(mèng)》或《水滸傳》故事?!ぁぁぁぁぁぁぁぁと_\(yùn)動(dòng)會(huì)上,大山在短跑比賽中勇奪第一,志杰在跳高比賽中喜獲金牌,思雨在跳遠(yuǎn)比賽中摘得桂冠,寧寧在游泳比賽中拔得頭籌?!ぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁの野l(fā)現(xiàn):第一句中的加點(diǎn)詞都有“全部、全都是”的意思,第二句中的加點(diǎn)詞都有“取得第一名”的意思。用不同的詞表達(dá)大致相同的意思

4、,能避免用詞的重復(fù)和單調(diào),使語(yǔ)言更加生動(dòng)、豐富。你知道下面這些習(xí)俗的寓意嗎?你還知道哪些寓意吉祥的習(xí)俗?過年的時(shí)候吃年糕:寓意萬事如意年年高過年的時(shí)候吃魚:____________________建筑上雕刻蝙蝠:____________________我發(fā)現(xiàn):我們的傳統(tǒng)吃食或傳統(tǒng)工藝中往往有著一些吉祥的寓意。過年的時(shí)候吃魚:____________________建筑上雕刻蝙蝠:____________________正月十五點(diǎn)燈籠:寓意驅(qū)魔降福喜慶光明中秋賞月吃月餅:寓意祈盼團(tuán)圓幸福美滿寓意生活富余年年

5、有余寓意遍地是福福從天降書寫提示觀察下面的字,再照著寫一寫,看看自己的書寫速度是不是有所提高。我知道:這是書法中的行楷體。行楷將楷書的體勢(shì)、點(diǎn)畫變得圓轉(zhuǎn)連帶、變化多樣。因?yàn)樵跁鴮憰r(shí)楷書的成分多,只是略有行書的筆意,所以稱為行楷。行楷用筆靈活、方便,一般不需要逆鋒、頓筆、停筆等,講求筆道流暢,頓轉(zhuǎn)合理。老師指導(dǎo):請(qǐng)根據(jù)你對(duì)行楷字的觀察和了解,平時(shí)認(rèn)真練習(xí),提高自己的書寫水平和速度。學(xué)會(huì)基本的行楷后,還可以依照自己的習(xí)慣,使行筆出現(xiàn)各種變化,甚至追求或創(chuàng)造不同的筆道線條,形成獨(dú)有的書寫風(fēng)格。日積月累長(zhǎng)歌行①漢

6、樂府青青園中葵,朝露待日晞。陽(yáng)春布德澤,萬物生光輝。常恐秋節(jié)至,焜黃華葉衰。百川東到海,何時(shí)復(fù)西歸?少壯不努力,老大徒傷悲?、匍L(zhǎng)歌行:漢樂府曲調(diào)名。青青園中葵,朝露②待日晞③。陽(yáng)春布④德澤⑤,萬物生光輝。②朝露:清晨的露水。③晞:天亮,引申為陽(yáng)光照耀,這里指曬干。④布:布施,給予。⑤德澤:恩惠。??智锕?jié)至,焜黃⑥華⑦葉衰⑧。⑥焜黃:形容草木凋落、枯黃的樣子。⑦華:同“花”。⑧衰:一說讀古音“cuī”,一說讀普通話“shuāi”。為了押韻,可以按古音讀。少壯⑨不努力,老大⑩徒?傷悲?、嵘賶眩耗贻p力壯,指青少

7、年時(shí)代。⑩老大:指年老了,老年。?徒:白白地?!咀g文】早晨,園中的葵菜碧綠蔥郁,晶瑩的露水等待在陽(yáng)光下曬干。春天把幸福的希望灑滿了大地,萬物呈現(xiàn)出一派繁榮生機(jī)。時(shí)常擔(dān)心那蕭瑟的秋天到來,樹葉枯黃飄落,百草凋零衰敗。千百條大河奔騰著向東流入大海,什么時(shí)候才能再向西流回來?如果年輕力壯的時(shí)候不知道努力,到了老年頭發(fā)花白,一事無成,悲傷也沒有用了。

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無此問題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。