一微積分產(chǎn)生的歷史背景.pptx

一微積分產(chǎn)生的歷史背景.pptx

ID:51741851

大?。?08.55 KB

頁(yè)數(shù):16頁(yè)

時(shí)間:2020-03-01

一微積分產(chǎn)生的歷史背景.pptx_第1頁(yè)
一微積分產(chǎn)生的歷史背景.pptx_第2頁(yè)
一微積分產(chǎn)生的歷史背景.pptx_第3頁(yè)
一微積分產(chǎn)生的歷史背景.pptx_第4頁(yè)
一微積分產(chǎn)生的歷史背景.pptx_第5頁(yè)
資源描述:

《一微積分產(chǎn)生的歷史背景.pptx》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)

1、聊聊天微積分的產(chǎn)生——17、18、19世紀(jì)的微積分.很久很久以前,在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的一塊古老的土地上,有一群智者……開(kāi)普勒、笛卡爾、卡瓦列里、費(fèi)馬、帕斯卡、格雷戈里、羅伯瓦爾、惠更斯、巴羅、瓦里斯、牛頓、萊布尼茨、…….任何研究工作的開(kāi)端,幾乎都是極不完美的嘗試,且通常并不成功。每一條通向某個(gè)目的地的路都有許多未知的真理,唯有一一嘗試,方能覓得捷徑。也只有甘愿冒險(xiǎn),才能將正確的途徑示以他人。……可以這樣說(shuō),為了尋找真理,我們是注定要經(jīng)歷挫折和失敗的?!业铝_十七世紀(jì)的微積分哪些主要的科學(xué)問(wèn)題呢?有四種主要類型的問(wèn)題.Archimedes計(jì)算瞬時(shí)速度,因?yàn)樵?/p>

2、給定的瞬刻,移動(dòng)的距離和所用的時(shí)間都是0,而0/0是無(wú)意義的。但根據(jù)物理學(xué),每個(gè)運(yùn)動(dòng)的物體在它運(yùn)動(dòng)的每一時(shí)刻必有速度,是不容懷疑的。第一類問(wèn)題求曲線的切線。第二類問(wèn)題第三類問(wèn)題求函數(shù)的最大最小值問(wèn)題。第四類問(wèn)題求曲線的長(zhǎng)度、曲線所圍成的面積、曲面所圍成的體積、物體的重心、一個(gè)體積相當(dāng)大的物體作用于另一個(gè)物體上的引力。古希臘人研究過(guò)的面積問(wèn)題直觀地看,小矩形越多,其面積和就越接近于所求曲線下的面積。如何求此面積的精確值?牛頓與萊布尼茨數(shù)學(xué)的真正劃分不是分為幾何和算術(shù),而是分成普遍的和特殊的。這普遍的東西是由兩個(gè)包羅萬(wàn)象的思想家,牛頓和萊布尼茨提供的。牛頓

3、(1642~1727年),英國(guó)數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家、天文學(xué)家、自然哲學(xué)家。他在數(shù)學(xué)上以創(chuàng)建微積分而著稱,系統(tǒng)敘述于《流數(shù)法和無(wú)窮級(jí)數(shù)》,首先發(fā)表在《自然哲學(xué)之?dāng)?shù)學(xué)原理》中。其中借助運(yùn)動(dòng)學(xué)中描述的連續(xù)量及其變化率闡述他的流數(shù)理論,并創(chuàng)用字母上加一點(diǎn)的符號(hào)表示流動(dòng)變化率(即導(dǎo)數(shù)符號(hào))。2.萊布尼茨(Leibniz)萊布尼茨(1646~1716年)是在建立微積分中唯一可以與牛頓并列的科學(xué)家。他研究法律,在答辯了關(guān)于邏輯的論文后,得到哲學(xué)學(xué)士學(xué)位。1666年以論文《論組合的藝術(shù)》獲得阿爾特道夫大學(xué)哲學(xué)博士學(xué)位,同時(shí)獲得該校的教授席位。1714年萊布尼茨寫了《微分學(xué)

4、的歷史和起源》,在這本書中,他給出了一些關(guān)于自己思想發(fā)展的記載,由于他出書的目的是為了澄清當(dāng)時(shí)加于他的剽竊罪名,所以他可能不自覺(jué)地歪曲了關(guān)于他的思想來(lái)源的記載。不管他的筆記本多么混亂,都揭示了一個(gè)最偉大的才智,怎樣為了達(dá)到理解和創(chuàng)造而奮斗。微積分是能應(yīng)用于許多類函數(shù)的一種新的普遍的方法,這一發(fā)現(xiàn)必須歸功于牛頓和萊布尼茨倆人。經(jīng)過(guò)他們的工作,微積分不再是古希臘幾何的附庸和延展,而是一門獨(dú)立的科學(xué),用來(lái)處理較以前更為廣泛的問(wèn)題。

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無(wú)此問(wèn)題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無(wú)法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。