小學(xué)生“我是小小書法家”硬筆書法比賽活動(dòng)總結(jié).doc

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1、小學(xué)生“我是小小書法家”硬筆書法比賽活動(dòng)總結(jié)　　小學(xué)生“我是小小書法家”硬筆書法比賽活動(dòng)總結(jié)書法是中國(guó)人獻(xiàn)給世界的最美麗、最迷人的禮物?！　∵@是龐中華的經(jīng)歷了20多年的硬筆書法文化傳播后發(fā)出的呼喚?！　⊥ㄟ^(guò)書法藝術(shù)教育，傳承中華民族優(yōu)秀文化，同時(shí)通過(guò)書法學(xué)習(xí)讓學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，及良好的品德意志?！　樨S富學(xué)生課余活動(dòng)，同時(shí)也為了檢驗(yàn)學(xué)生天天練字的效果，于5月3日我校開展了“我是書法家”硬筆書法比賽活動(dòng)，以班級(jí)為單位，各班進(jìn)行班級(jí)比賽初選出十份再參加校級(jí)比賽?！　∫阅昙?jí)組為單位評(píng)比，自定書寫內(nèi)容。　

2、　硬筆書法比賽活動(dòng)主要培養(yǎng)學(xué)生練字的興趣，使他們養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣?！　∈箤W(xué)生的書寫能力，審美能力都有較大的提高?！　⊥ㄟ^(guò)這次比賽，活躍了校園文化，增強(qiáng)了同學(xué)們的激情和熱情。　　同學(xué)們對(duì)練習(xí)書法有濃厚的興趣，孩子們練習(xí)書法后，不僅增強(qiáng)了他們的審美意識(shí)，而且成績(jī)明顯提升?！　谋荣惙答伒那闆r來(lái)看，我們今后要對(duì)學(xué)生進(jìn)行具體的指導(dǎo)?！　∫?、進(jìn)步1.學(xué)生的結(jié)構(gòu)感有了一定的強(qiáng)化，尤其是獨(dú)體字及左右結(jié)構(gòu)的字寫得較合理2.字形挺拔，筆畫流暢，有的還能寫出筆鋒，頗具書法韻味。　　3.整幅作品布局合理，美觀大方?！　?.作品

3、書寫中大部分學(xué)生能把字寫得正確，端正整潔干凈，很多學(xué)生都努力一次寫對(duì)?！　《⒉蛔?.部分年級(jí)學(xué)生書寫中筆畫的銜接不夠嚴(yán)謹(jǐn)，各部分的位置安排不合理?！　?.今后練字前，老師要先指導(dǎo)學(xué)生對(duì)該字的字形、間架結(jié)構(gòu)進(jìn)行仔細(xì)觀察、辨認(rèn)，然后對(duì)難寫易錯(cuò)的筆順作重點(diǎn)提示，最后學(xué)生才胸有成竹地書寫?！　?.部分學(xué)生章法落款不規(guī)范?！　⊥ㄟ^(guò)本次比賽活動(dòng)，同學(xué)們提高了對(duì)正確、美觀書寫的認(rèn)識(shí)，明確了正確、美觀的書寫對(duì)學(xué)習(xí)、生活的重要作用，增強(qiáng)了對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言文字的熱愛，甚至掀起了師生對(duì)書寫正確、美觀漢字的積極性，許多學(xué)生表示，從此后

4、要天天練字，使自己的書寫水平更上一個(gè)新臺(tái)階經(jīng)過(guò)認(rèn)真評(píng)審、詳細(xì)比對(duì)和重在鼓勵(lì)的原則，評(píng)出獲獎(jiǎng)作品160份其中獲一等獎(jiǎng)20人，二等獎(jiǎng)60人，三等獎(jiǎng)80人，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干?！　　　?nèi)容僅供參考