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《尚堂鎮(zhèn)小學(xué)六年級語文期末測試試題.doc》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、尚堂鎮(zhèn)小學(xué)六年級語文期末測試題（時間：90分鐘，分?jǐn)?shù)：100分）題號一二三合計得分一、積累與運用（一）、歡迎同學(xué)們進(jìn)入“拼音王國”。（3分）爸爸說，他們上小學(xué)的時候，學(xué)校里只有一zhuàng()低矮的平房做教室，門窗油qī()斑駁，桌dèng()非常簡lòu(),筆墨紙yàn()也相當(dāng)缺乏。如今，我們在優(yōu)美和xié()的學(xué)習(xí)環(huán)境里，感受教師的辛勤教huì()和良好xūn()陶，更不能gū()負(fù)師長們的殷切期望，一定要在知識的海洋里戰(zhàn)勝xiōng()涌波濤，克服重重障ài(),像雨后春sǔn（）一樣，不斷成熟，茁壯成長。（二）、請進(jìn)入“詞句樂園”1、按要求寫四字詞語。（每小題至少兩個
2、）（4分）（1）形容笑的：。（2）有關(guān)孔子的：。（3）描寫自然風(fēng)光的：。（4）形容光陰易失的：。2、根據(jù)情境填上合適的名言、詩句、對聯(lián)。（6分）（1）我們小學(xué)生不僅要好好讀書，而且要關(guān)心國家大事，這是““這副對聯(lián)告訴我們的道理。（2）我國的名山勝水很多，來到西湖，我想到了“，”這句詩。（3）孔子是教育的鼻祖，在他的眾多名言中，我最喜歡這句有關(guān)學(xué)習(xí)的名言。3、在括號里填上用“精”字組成的詞語。（3分）（1）這件藝術(shù)品很（）。（2）這篇作文的構(gòu)思非常（）。（3）神舟七號上（）的飛船零配件都是中國企業(yè)生產(chǎn)的。4、通過課內(nèi)外閱讀，我們認(rèn)識了一個個鮮活的人物，欣賞了一幅幅美麗的畫卷；當(dāng)然，我
3、們還關(guān)注著一些國內(nèi)外大事。提起他們，我就想到了這些成語。（3分）【評一評人物】孔子—（）諸葛亮—（）【贊一贊景物】煙臺的?！ǎ┤齺喡淙铡ǎ玖囊涣脑掝}】甲型H1N1流感—（）新中國成立六十周年慶典—（）5、我喜歡，我選擇。（2分）（1）有人仿照杜牧的《清明》寫了這么一首詩：“清明時節(jié)沙紛紛，路上行人滿面塵。借問青山何處有，學(xué)童遙指盆景中?！边@首詩諷刺的現(xiàn)象是（）A盆景泛濫B環(huán)境污染C氣候惡劣D不講衛(wèi)生（2）下列成語中不是歷史故事的是（）A負(fù)荊請罪B望梅止渴C臥薪嘗膽D螳螂捕蟬6、句子魔術(shù)。（6分）（1）用上一定的修辭手法，讓“花兒開放了”這句話變得優(yōu)美動聽。（2）根據(jù)“原來
4、”的不同意思分別造句。A、起初的；沒有經(jīng)過改變的：。B、表示發(fā)現(xiàn)真實情況：。（3）仿寫句子。幸福是朋友雨中為你撐起的一把傘；幸福是；幸福是。7按要求完成句子練習(xí)。（6分）（1）春風(fēng)中，樹上的小鳥嘰嘰喳喳叫個不停。（改成擬人句）（2）唐僧無奈地對孫悟空說：“我再饒你這一次，但不可再行兇了。”（改為不用引號的句子，意思不變）（3）用修改符號在原句上修改。全國人民無時無刻在關(guān)心著地震災(zāi)區(qū)的人們。（三）、游覽《語文大觀園》（12分，每空0.5分）1根據(jù)課文內(nèi)容或結(jié)合自己的理解填空。（1）《學(xué)弈》，通過弈秋教兩個人學(xué)下棋的事，告訴我們的道理；《兩小兒辯日》這個故事說明為了認(rèn)識自然，探求客觀真
5、理，要，也說明。（2）在十二冊課文中，我們又結(jié)識了作者筆下的新人物，他們個性鮮明，各具特色，有（）的李大釗，（）的周總理，（）的居里夫人，（）的魯賓孫，（）的湯姆索亞。以上人物中你最喜歡的是（），因為：。2體味詩詞意蘊。（1）古詩“春種一粒粟，”已讓我想起了幾件農(nóng)具：、、、。（2）曹操是《》小說中的一個人物，在現(xiàn)實生活中，他不僅是一位政治家、軍事家，還是一名出色的詩人，請寫出你喜歡的曹操的詩句：，。題目《》，你喜歡的原因是：。（3）一個人要積累知識，就必須讀書，正如宋代朱熹所說：“，?！保?）母愛是偉大的，做兒女的怎樣能夠報答母親的愛呢？此時你想起了一句詩是：，。（四）、語言體驗（
6、3分）現(xiàn)在我們的生活富裕了，許多家長在孩子吃、穿上舍得大把花錢，但一提到給孩子買書，讓孩子多看一些課外書，就特別吝嗇，請你就家長這種教育孩子的方法發(fā)表一下自己的觀點。二、閱讀感悟（19分）（一）（10分）死去元知萬事空，。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。1在橫線上把詩的內(nèi)容補充完整。（2）2解釋詩中加點的詞。（2）元（）但（）王師（）乃翁（）3用“//”給詩句劃分節(jié)奏。（2）4詩中作者死后的一個心愿是：，。（2）5根據(jù)此詩請同學(xué)們評價一下本詩的作者。（2）（二）（12分）老清潔工入冬以來，我每天早晨都要去湖濱跑步，途中總要經(jīng)過一幢新建的居民樓。每到這里，我便看到一位清潔女工在認(rèn)真地
7、清掃道路。這是一位老人，腳穿一雙褪色的黑布鞋，身穿一件不太合身的工作服，頭上圍著一塊黑色方巾。從她那露出的白發(fā)和前額上的皺紋來看，和奶奶的歲數(shù)差不多，準(zhǔn)有六十多歲了。他天天揮動著掃把，一步一步地往前掃，拂（fúfó）去塵土，小路露出了原先潔凈的面龐（pángchǒng）。記得一個大風(fēng)的早晨，她無法用掃把，只好彎著腰，把碎紙、爛葉一一撿起，放進(jìn)手提的小箱子里。又一個雪后的早晨，當(dāng)我跑到馬路盡頭時，突然發(fā)現(xiàn)老人蹲在那里用雙手摳（kōuōu）下水道口的污泥和雜物。她用汗水洗
