二下輔優(yōu)補(bǔ)潛記錄.doc

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1、數(shù)學(xué)輔優(yōu)補(bǔ)潛情況記載輔導(dǎo)時(shí)間星期四輔導(dǎo)地點(diǎn)本班教室輔導(dǎo)對(duì)象潛能生輔導(dǎo)內(nèi)容及過程1、擺一擺,再寫出算式.(1)把12根小棒平均分成3份,每份幾根?12÷□=□(2)把12根小棒平均分成4份,每份幾根?___________2、(1)8÷4=210÷2=5把8平均分成□份,?把□平均分成□份,每份是□.?每份是□.3、讀下面的算式,用▲擺一擺,再填得數(shù).8÷2=□10÷5=□15÷3=□4、說出每個(gè)算式的意義。9÷3=312÷2=620÷4=55、寫算式3×2=□□×□=□6÷□=□12÷□=□6、列式計(jì)算①把12平均分成4份,每份是□。②把12

2、每3個(gè)分成一份,可以分成□份。③12里面有□個(gè)3。輔導(dǎo)效果班數(shù)學(xué)輔優(yōu)補(bǔ)潛情況記載輔導(dǎo)時(shí)間星期四輔導(dǎo)地點(diǎn)本班教室輔導(dǎo)對(duì)象潛能生輔導(dǎo)內(nèi)容及過程1、10個(gè)一是(),10個(gè)十是(),10個(gè)一百是(),10個(gè)一千是()。2、一個(gè)數(shù),從右邊起第一位是()位,第二位是()位,第三位是()位,第四位是()位。第五位是()位。讀數(shù)時(shí),中間有一個(gè)0或兩個(gè)0,只讀()個(gè)0,末尾的0()。3、讀數(shù)時(shí),先從()讀起,千位上是幾,就讀(),百位上是幾,就讀(),十位上是幾,就讀(),個(gè)位上是幾,就讀()。4、四位數(shù)肯定比三位數(shù)(),三位數(shù)肯定比兩位數(shù)()。5、在數(shù)位表中

3、,從右起第二位是()位,最低位是()位。6、9587是由()個(gè)千、()個(gè)百、()個(gè)十、()個(gè)一。7、一個(gè)數(shù)從右邊起,第二位是()位,第三位是()位,第五位是()位。8、最小的三位數(shù)是(),最大的三位數(shù)是(),最大的四位數(shù)是(),最小的四位數(shù)是(  ?。?,最小的五位數(shù)是()。9、與1000相鄰的兩個(gè)數(shù)是()和()。10、寫出998后面連續(xù)的兩個(gè)數(shù)是()、()。11、百位的左邊是()位,右邊是()位。12、3009這個(gè)數(shù)的最高位是()位,這個(gè)數(shù)是由()個(gè)千和()個(gè)一組成的。13、用2、0、5這3個(gè)數(shù),你能排出()個(gè)三位數(shù)。14、用3、6、1、5組

4、成一個(gè)最大的四位數(shù)是(),最小的四位數(shù)是()。15、568這個(gè)數(shù)百位上是(),表示()個(gè)();十位上是(),表示()個(gè)();個(gè)位上是(),表示()個(gè)()。16、4600里面有()個(gè)百,260里面有()個(gè)十。17、讀數(shù)和()數(shù)都從高位起。輔導(dǎo)效果數(shù)學(xué)輔優(yōu)補(bǔ)潛情況記載輔導(dǎo)時(shí)間星期四輔導(dǎo)地點(diǎn)本班教室輔導(dǎo)對(duì)象潛能生輔導(dǎo)內(nèi)容及過程1.氣象小組把6月份的天氣作了如下記錄:(1)把晴天、雨天、陰天的天數(shù)分別填在下面的統(tǒng)計(jì)表中。天氣名稱晴天雨天陰天天數(shù)(2)從上表中可以看出:這個(gè)月中()的天數(shù)最多,()的天數(shù)最少。(3)這個(gè)月中陰天有()天。(4)這個(gè)月中晴

5、天比雨天多()天。(5)這個(gè)月中陰天比雨天多()天。(6)你還能提出什么問題?2、請(qǐng)你和你的小伙伴—起合作統(tǒng)計(jì)一下本班同學(xué)選擇課外小組的情況,并將結(jié)果填到下表中。種類航模組書法組羽毛球舞蹈組繪畫組籃球組圍棋組(1)我最喜歡()小組。(2)喜歡()小組的人數(shù)最多。(3)喜歡()小組的人數(shù)最少。(4)選擇羽毛球組的有()人。(5)選擇籃球組的有()人。(6)你對(duì)學(xué)校開展的課外小組有什么好的建議?輔導(dǎo)效果數(shù)學(xué)輔優(yōu)補(bǔ)潛情況記載輔導(dǎo)時(shí)間星期四輔導(dǎo)地點(diǎn)本班教室輔導(dǎo)對(duì)象潛能生輔導(dǎo)內(nèi)容及過程應(yīng)用題練習(xí)(一)1、學(xué)校買來3種花,每種8盆,平均分給4個(gè)班,每個(gè)班

6、分幾盆?2、張老師買8條跳繩用了40元,買5條要多少錢?3、媽媽買了4盒彩筆,每盒8支,用去了15支還剩多少支?4、兩張紙可以做8朵花,5張紙可以做多少朵?5、張老師每天做8朵花,做了3天,她要把這些花獎(jiǎng)給6個(gè)小朋友,平均每人獎(jiǎng)幾朵?6、12元可以買3輛小汽車,買5輛小汽車要多少錢?7、操場(chǎng)上同學(xué)們排成了6行,每行6人,如果排成4行每行有多少人?輔導(dǎo)效果數(shù)學(xué)輔優(yōu)補(bǔ)潛情況記載輔導(dǎo)時(shí)間星期四輔導(dǎo)地點(diǎn)本班教室輔導(dǎo)對(duì)象潛能生輔導(dǎo)內(nèi)容及過程一、填空:1、在沒有括號(hào)的算式里,有乘法和加、減法,都要先算(),再算()。2、在沒有括號(hào)的算式里,有除法和加、減

7、法,都要先算()。3、在沒有括號(hào)的算式里,只有()或只有(),都要從左往右按順序運(yùn)算。4、甲數(shù)比乙數(shù)少15,乙數(shù)是30,甲數(shù)是()。5、85減去13,差是(),再除以9得()。6、一本故事書有40頁,看了8頁后,剩下的4天看完,要求平均每天看幾頁,必須先算出()。7、芳芳有一些郵票,用去18張,還剩6張,原來有()張。二、下面的計(jì)算對(duì)嗎?把不對(duì)的改正過來。4×8÷4=8()75-18+36=21()26+2×8=16()15+28÷7=19()三、判斷:63÷9+27應(yīng)該先算63÷9。()9×4+6=90()3、要使6×(+5)=48,里應(yīng)該

8、填3。()輔導(dǎo)效果數(shù)學(xué)輔優(yōu)補(bǔ)潛情況記載輔導(dǎo)時(shí)間星期四輔導(dǎo)地點(diǎn)本班教室輔導(dǎo)對(duì)象潛能生輔導(dǎo)內(nèi)容及過程看圖列式:平均分給5個(gè)小朋友,每個(gè)小朋友幾個(gè)?平均分給6個(gè)小朋友,每

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