顯微鏡放大倍數(shù)與視野中細(xì)胞數(shù)目的關(guān)系教案.doc

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1、甘肅省“電信杯班班通中小學(xué)教師微課教學(xué)比賽”教案課題:顯微鏡放大倍數(shù)與視野中細(xì)胞數(shù)目的關(guān)系蘭州市城關(guān)區(qū)二營(yíng)學(xué)校李莎莎一、教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：通過(guò)觀察，明確顯微鏡放大倍數(shù)與視野中細(xì)胞數(shù)目的關(guān)系。技能目標(biāo)：通過(guò)問(wèn)題的呈現(xiàn)、講解，體會(huì)生物科學(xué)思維嚴(yán)謹(jǐn)、縝密的特點(diǎn),并逐步構(gòu)建自己的理性思維。情感與態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生善于觀察、思考、研究和探索的精神。二、教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：明確顯微鏡放大倍數(shù)與視野中細(xì)胞數(shù)目的關(guān)系。難點(diǎn)：明確顯微鏡放大倍數(shù)與視野中細(xì)胞數(shù)目的關(guān)系。培養(yǎng)學(xué)生善于觀察、思考、研究和探索的精神。三、教學(xué)過(guò)程方法和手段：觀察圖例法、歸納總結(jié)法、多媒體課件四、教學(xué)過(guò)程：1

2、.導(dǎo)入：學(xué)習(xí)了顯微鏡的使用之后，我發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)對(duì)顯微鏡放大倍數(shù)與視野中看到的細(xì)胞數(shù)目的關(guān)系很模糊。下面就這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行一番仔細(xì)研究。2.通過(guò)圖例講解，進(jìn)而總結(jié)出顯微鏡放大倍數(shù)與視野中細(xì)胞數(shù)目之間的關(guān)系。即顯微鏡放大倍數(shù)越大，視野中細(xì)胞數(shù)目越少；顯微鏡放大倍數(shù)越小，視野中細(xì)胞數(shù)目越多。3.練習(xí)：以具體題目講解總結(jié)出的該如何應(yīng)用。4.小結(jié)：