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《積極心理資本的發(fā)展與影響因素.docx》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫(kù)。
1、篇名：TheDevelopmentandResultingPerformanceImpactofPositivePsychologicalCapital作者：FredLuthans,JamesB.Avey,BruceJ.Avolio,SuzanneJ.Peterson期刊：HUMANRESOURCEDEVELOPMENTQUARTERLY時(shí)間：2010概念：心理資本：心理資本關(guān)注的不是你是誰(shuí)，而是你將要變成什么（Luthans,Youssefetal.,2007），心理資本是一種個(gè)人的積極心理狀態(tài)，包含四個(gè)基本的特征，自我效能、積極主義、期望、恢復(fù)力。
2、本文對(duì)心理資本的概念定義是介于類狀態(tài)與類特征之間的，既不是無(wú)法改變的也不是很容易就能改變的，（狀態(tài)是一些心情、壓力等容易改變的，而特征是諸如智商、天賦個(gè)性等難以改變的，從這兩個(gè)維度出發(fā)可以分為四類，一是純狀態(tài)的諸如心情、快樂(lè)，而是偏向狀態(tài)的積極主義、效率、希望，三是偏向特征的大五人格、自我評(píng)價(jià)，四是純特征的天賦、智商等）。心理資本里期望的概念是Snyder在1994年提出的一種授權(quán)的思維方式，其假設(shè)人們是目標(biāo)導(dǎo)向的并且努力去完成一些東西，并且他認(rèn)為期望包含代理（agency意志力）與小路（pathways）兩個(gè)部分（Snyder,2000;Snyder
3、,Rand,&Sigmon,2002）。代理表示的是一個(gè)個(gè)體努力去實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)的能力與動(dòng)機(jī)，而小路代表的是為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而產(chǎn)生的路徑的能力，具有高期望的個(gè)體是能夠在一個(gè)給定情境下發(fā)現(xiàn)一條甚至多條實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的路徑。代理是給與了組織中的個(gè)體以動(dòng)力去實(shí)現(xiàn)工作相關(guān)的目標(biāo)，而小路則是確定了目標(biāo)的方式。而研究表明這些都是可以通過(guò)培訓(xùn)得到的，因此本文對(duì)期望定義為可以在工作場(chǎng)所通過(guò)短期訓(xùn)練獲得的。心理資本中的積極主義。CarverandScheier把積極定義為人們期望好的事情會(huì)發(fā)生在自己的身上，積極主義者即使在遇到困境的時(shí)候也能努力去達(dá)成目標(biāo)，但是Seligman之后積極
4、主義是可以學(xué)習(xí)得到的稱作“學(xué)習(xí)的積極主義”，所以本文認(rèn)為即使個(gè)人可能是積極主義或者悲觀主義的，但是可以通過(guò)干涉學(xué)習(xí)來(lái)提高積極主義。自我效能。Stajkovic&Luthans,1998把自我效能定義為自己確定或者有信心能夠調(diào)動(dòng)自己的積極性與意識(shí)去完成特定任務(wù)的能力。Bandura(1997)發(fā)展了四個(gè)自我效能提高的資源，一是個(gè)體成功了完成了某些任務(wù)，二是個(gè)體看到了有其他的人完成了類似的任務(wù)，三是個(gè)體可以被一些尊敬的或者相關(guān)人說(shuō)服，四是心理的、情感的覺醒或者意志力可能會(huì)影響個(gè)體的自我效能?；謴?fù)力是指面對(duì)風(fēng)險(xiǎn)或者挫折的時(shí)候保持積極地心態(tài)去適應(yīng)，確保個(gè)體從挫
5、折中快速的恢復(fù)過(guò)來(lái)Masten&Reed,2002。WernerandSmith(1982發(fā)現(xiàn)恢復(fù)力會(huì)隨著時(shí)間發(fā)生變化，，恢復(fù)力是可以通過(guò)訓(xùn)練來(lái)發(fā)展的。本文的研究問(wèn)題是：（期望、積極主義、自我效能以及恢復(fù)力能否結(jié)合成一個(gè)構(gòu)念來(lái)代表心理資本？這些能夠通過(guò)短期的訓(xùn)練來(lái)獲得從而對(duì)工作表現(xiàn)產(chǎn)生積極影響）Canthefourpositiveconstructsofhope,optimism,efficacy,andresilience,incombinationasacoreconstructrepresentingpsychologicalcapital,be
6、developedinashorttraininginterventionforpositiveimpactontheparticipants’performancebackonthejob?研究方法：實(shí)驗(yàn)研究過(guò)程：用來(lái)檢驗(yàn)使用訓(xùn)練來(lái)提升心理資本四個(gè)維度是否可行，從中西部大學(xué)中獲取了242個(gè)管理類學(xué)生的樣本，參與者被隨機(jī)分配進(jìn)入控制組與實(shí)驗(yàn)組。實(shí)驗(yàn)組除了接受兩個(gè)小時(shí)關(guān)于上述四個(gè)心理資本維度的訓(xùn)練以外還進(jìn)行了亂出以排除順序的影響，其他的一切因素都是保持嚴(yán)格控制的。這個(gè)圖你寫的時(shí)候需要用到我在畫吧。主研究程序：樣本來(lái)自于中等規(guī)模的中西部城市的各種類型組織里
7、的志愿管理者，本次研究是所有的研究者在同一個(gè)時(shí)間同樣的條件下接受兩小時(shí)的訓(xùn)練。研究訓(xùn)練對(duì)管理者的心理資本以及績(jī)效表現(xiàn)的影響。訓(xùn)練材料來(lái)自Luthans,Aveyetal.,2006;Luthans,Youssef,&Avolio,2007,Chapter8訓(xùn)練的實(shí)施：目標(biāo)有一短時(shí)間內(nèi)消除工作程序上的干擾，二是設(shè)計(jì)研究心理資本四個(gè)維度中單個(gè)維度的影響，三是通過(guò)四個(gè)維度的整合以及單個(gè)的研究確定對(duì)心理資本整體的影響。本次研究分為兩步，第一步是使用一些單獨(dú)的影響每個(gè)維度的實(shí)驗(yàn)，第二步是使用相似的但是更加整體的實(shí)驗(yàn)。變量測(cè)量：心理資本的測(cè)量：Luthans,Yo
8、ussef,andAvolio(2007)發(fā)展出來(lái)的24條目的問(wèn)卷，這個(gè)問(wèn)卷在每次實(shí)驗(yàn)的前三天
