劉肅·研修總結.doc

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1、我的研修總結這次有幸參加了國培計劃中的小學音樂培訓活動，通過認真細致地學習，我感覺自己無論是從理論上還是教學業(yè)務能力和水平上都有了不同層次的提高?；仡檶⒔齻€月的培訓學習做出以下總結：一、轉變了觀念，重新認識自己所從事的職業(yè)。通過培訓，我要重新認識我所從事的職業(yè)，積極認同教師的角色，消除職業(yè)倦怠。教師是人類靈魂的工程師，我要用積極樂觀的心態(tài)參與到我的教學工作中去，要對自己所從事的職業(yè)充滿希望，感到幸福，要有關心愛護學生的良好美德和思想境界。把關愛學生作為自己生活的重要組成部分，作為自己主要的精神生活和精神世界，我想這樣才能夠從工作中

2、獲得樂而忘憂的源源不斷的動力。專家的各種講座讓我懂得：關愛學生是對學生的成長寄予良好期待的態(tài)度和行為。它不同于一般的對學生的尊重和信任，而是高于對學生的尊重和信任。要關愛學生，就要求我們：經(jīng)常的把學生放在心上，體察他們的酸甜苦辣，關心他們的學習、生活、為人、處事等各方面的健康發(fā)展，同情學生的痛苦與不幸。當學生的身心、人格尊嚴和合法權益受到損害時，能夠挺身而出。當學生遇到困難或挫折時，能夠給予及時的鼓勵，幫助學生解決實際問題，努力使他們成功?？傊?，一句話：一切為了學生！與學生同喜，與學生同憂。把教育學生、怎樣教好學生當做一件快樂的事去

3、做，善待身邊的每一個人，學會寬容，消除嫉妒心理，做一個熱愛學生、熱愛教育事業(yè)的好老師。二、懂得了有效的音樂教學法，開啟了上音樂課的思維、靈感。本次培訓，在專業(yè)方面有了很大的提升。作為一名小學非音樂專業(yè)教師，在以前的音樂教學中，我總是敷衍了事，認為把學校交給我的任務完成了就行了。但是經(jīng)過培訓后讓我體會到，讓學生唱好的內(nèi)在要求，不單單是一個讓學生會唱，還要唱好。關鍵在于我們在教唱歌曲時，一定要讓學生知道歌曲的內(nèi)涵及背景，以便更好的唱歌，做到品德與知識技能的雙重發(fā)展。特別是在羅田縣實驗小學這個影子基地的一個月的跟崗學習，開啟了我提高上音樂

4、課效果的靈感。從眾多老師的講授中我還明白了：在實際的教育教學工作中要采用靈活的教學形式，要面向全體學生。義務教育階段音樂課的任務，不是為了培養(yǎng)音樂的專門人才，而應使每個學生的音樂潛能得到開發(fā)并使他們從中受益。每一個孩子的天性都喜歡音樂，樂于自我表現(xiàn)?？扇绻偸菃握{(diào)呆板地教學，就違背了孩子的年齡特征與認知特點，時間長了，孩子的興趣就會喪失。每堂課只有少部分的好學生來勉強配合老師完成教學活動，長此下去又怎能達到新課改的要求呢？為了避免這種現(xiàn)象的惡性循環(huán)，我們要在備課中注重備學生、備教法，采用靈活可行的教學形式來組織進行課堂教學，為學生的

5、全面發(fā)展、個性發(fā)展提供可能和空間。三、學會了反思，加強了深刻鉆研，不斷創(chuàng)新的動力。好的教學方法、經(jīng)驗我們可以通過很多渠道去獲得，但不去實踐，不去嘗試，有再多再好的方法經(jīng)驗那也是毫無用處的。通過這次培訓，還促使我在今后的自己的音樂教學上有了深刻的反思。古語說“吾日三省吾身”是指道德層面，借用這句話，我覺得對自己的教學也進行反思，做一名反思型的教師。一名教師能成為教學上的能手，不是一蹴而就，而是經(jīng)過長期的磨練，在反思中不斷地成長起來的。過去我自以為自己的音樂水平應該可以教好小學生了，對與教學中的深層次的思考認識不足，反思不夠。通過培訓，

6、我看到了教師們的嚴謹?shù)慕虒W態(tài)度，授課的專致，看到了同行們的認真鉆研與孜孜不倦的學習勁頭，我看到了自己的不足之處。在今后的教學與學習中，我要改變自己以往不思進取的思想，以要用新的教學理念進行教學，刻苦鉆研，勇于創(chuàng)新，對學生的藝術教育方面作出自己應做的貢獻。四、指引了專業(yè)發(fā)展方向，激勵了教學能力提升的積極性。通過本次的學習培訓，我清醒認識到，作為音樂骨干教師，教學專業(yè)能力的提升、發(fā)展是頭等大事，否則一定會落后。聽了許多教授的講座，再次提醒我，堅持教學技能學習提高是保證音樂教學質(zhì)量的重要過程、途徑，要加強作為一名老師的德性與理性的修養(yǎng)；要

7、不斷學習新課標；要不斷強化自己的教學基本素養(yǎng)，提高課堂調(diào)控能力?？傊?，不管是教學理念還是具體的教學方法都受到了很大的啟發(fā)，這些思想認識提高都是我本次培訓最大收獲，讓我再一次明白要樹立終身學習的思想?？傊舜闻嘤栁覐闹袑W到了很多，不僅拓寬了我的視野，還豐富了我的實踐教育經(jīng)驗，更讓我的思想得到了升華，使我對教育事業(yè)有了更深的認識，更加熱衷于教育事業(yè)。在教育改革和課程改革以及教師體制改革風起云涌的今天，對學生的培養(yǎng)不能再循規(guī)蹈矩，必須通過教師創(chuàng)造性的工作去尋找適合自己教育對象的方式方法。在以后的教育教學工作中，我應該在模仿、學習他人經(jīng)驗

8、的基礎上，總結、思考自己的經(jīng)驗，結合自己的特點及優(yōu)勢，加以創(chuàng)造性運用，逐步形成自己獨特的風格。要不斷擴展自己的知識和興趣愛好，以便從各種渠道獲取的信息中得到啟發(fā)。今后我會更加努力學習，把培訓獲得的方法經(jīng)驗用到我的教育教學工作去，為農(nóng)村