托班美術(shù)教案.doc

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1、托班美術(shù)教案：認(rèn)識(shí)不同的水?　　今天給大家?guī)?lái)的是一篇托班美術(shù)的教案，幼兒通過(guò)繪畫各種形態(tài)的水，加強(qiáng)對(duì)線條的認(rèn)識(shí)。　　【活動(dòng)目的】　　　　1、體會(huì)繪畫的樂(lè)趣?！　　　?、能用橫線、豎線、波浪線等不同線條繪畫出各種形態(tài)的水。　　　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】　　不同顏色的卡紙及顏料，棉簽，卡通小魚貼紙　　　　【活動(dòng)過(guò)程】　　　　教師把小魚拿在手上，小魚在不同形態(tài)的水中最后游到自己的家?！　　　∪纾豪蠋焼?wèn)：“小河里的水是什么樣的呀，大家告訴我好嗎？”小朋友說(shuō)：“靜靜的，平平的”。老師：“小手指伸出來(lái)，我們畫一畫”。小朋友用顏料把這種狀態(tài)的水畫下來(lái)。老師又問(wèn)“大海里的水是什么樣的呀

2、，大家告訴我好嗎？”小朋友說(shuō)：“一高一低”。小朋友跟著老師的動(dòng)作一上一下比劃，像波浪一樣?！　　　≡诮陶n的過(guò)程中要求老師的語(yǔ)言生動(dòng)形象，肢體語(yǔ)言也要形象、自然?！　　　　净顒?dòng)總結(jié)】　　　　水是幼兒生活中經(jīng)常見到或感受到是事物。因此，教師通過(guò)卡通小魚找到家，這樣一種吸引幼兒的方式開展活動(dòng)，既讓幼兒在活動(dòng)中練習(xí)繪畫多種線條，有能讓兒童體驗(yàn)到繪畫的樂(lè)趣。