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時間:2020-11-24
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1、幼兒教育:________托班美術教案:點糖豆姓名:______________________班級:______________________日期:______年_____月_____日第1頁共5頁托班美術教案:點糖豆托班美術教案:點糖豆教學目標:1、感知糖豆跳躍的動態(tài),愿意用手指點畫的方式在指定的范圍內表現(xiàn)糖豆豆。2、感受五顏六色的糖豆帶來的色彩美。教學準備:1、裝有五彩糖豆透明的瓶子一個,盒子一個(把瓶子裝在盒子里)。2、紅色,黃色,藍色的顏料,顏料盤每組兩個,抹布每組三張。3、“小兔跳”的音樂,錄音機1臺,畫有瓶子的紙與幼兒人數(shù)相等。教學過程:一、引入活動
2、:聽一聽,猜一猜。教師搖手中的盒子,讓幼兒聽一聽,猜一猜,盒子里裝的是什么?引起幼兒的興趣。二、感知欣賞:五顏六色的糖豆。1、教師拿出玻璃瓶。第4頁共5頁預設問題:(1)這些糖豆是什么樣的?(2)你發(fā)現(xiàn)了什么顏色?(引導幼兒一起觀察糖豆的顏色)他發(fā)現(xiàn)了紅紅的糖豆,你發(fā)現(xiàn)了什么顏色?(黃黃的)還有些什么顏色?(藍藍的……)你們覺得紅紅,黃黃,藍藍……這么多漂亮的顏色在一起,你們覺得怎么樣呀?小結:紅紅,黃黃,藍藍在一起可真漂亮。三、想象創(chuàng)作:蹦蹦跳跳的糖豆豆。1、老師(隨音樂)搖瓶子:你們看糖豆豆在瓶子里跳呢,跳、跳、跳。糖豆豆跳到了空瓶子里。(老師示范)跳、跳、跳,學小兔子
3、跳。紅豆豆跳進去,跳、跳、跳(擦擦手);黃豆豆跳,學青蛙跳、跳、跳、跳(擦擦手);藍豆豆跳,跳到空空的地方,跳、跳、跳。2、請幼兒跟著老師的提示模仿小動物跳的動作,從而感知糖豆跳躍的動態(tài)。3、幼兒操作:請幼兒到座位上操作(隨音樂),鼓勵幼兒大膽動手進行。4、老師巡回觀察,提醒幼兒在瓶子內點畫,不要點到瓶外邊了.在換顏色的時候要將手擦干凈。5、對個別幼兒動作的指導。第4頁共5頁四、欣賞評價:比一比——誰裝的糖豆顏色多。老師帶領幼兒一起欣賞同伴的作品,引導幼兒相互欣賞和交流??纯凑l的瓶子里的糖豆顏色多。第4頁共5頁幼兒教育本文至此結束,感謝您的瀏覽!(資料僅供參考)下載修改即可
4、使用第5頁共5頁
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