中考物理備考指南

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1、中考物理備考指南迎戰(zhàn)中考，許多教師憂慮，許多學(xué)生心焦，許多家長(zhǎng)茫然。為了中考出彩，教師在尋優(yōu)化高效的復(fù)習(xí)方法，學(xué)生在找事半功倍的有效途徑，家長(zhǎng)在求子女成才的靈丹妙藥。我想，只要能戰(zhàn)勝自己，按下面三點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)備考，就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)。一、夯實(shí)基礎(chǔ)中考物理備考指南迎戰(zhàn)中考，許多教師憂慮，許多學(xué)生心焦，許多家長(zhǎng)茫然。為了中考出彩，教師在尋優(yōu)化高效的復(fù)習(xí)方法，學(xué)生在找事半功倍的有效途徑，家長(zhǎng)在求子女成才的靈丹妙藥。我想，只要能戰(zhàn)勝自己，按下面三點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)備考，就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)。一、夯實(shí)基礎(chǔ)中考物理備考指南迎戰(zhàn)中考，許多教師憂慮，許多學(xué)生心焦，許多家長(zhǎng)

2、茫然。為了中考出彩，教師在尋優(yōu)化高效的復(fù)習(xí)方法，學(xué)生在找事半功倍的有效途徑，家長(zhǎng)在求子女成才的靈丹妙藥。我想，只要能戰(zhàn)勝自己，按下面三點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)備考，就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)。一、夯實(shí)基礎(chǔ)中考物理備考指南迎戰(zhàn)中考，許多教師憂慮，許多學(xué)生心焦，許多家長(zhǎng)茫然。為了中考出彩，教師在尋優(yōu)化高效的復(fù)習(xí)方法，學(xué)生在找事半功倍的有效途徑，家長(zhǎng)在求子女成才的靈丹妙藥。我想，只要能戰(zhàn)勝自己，按下面三點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)備考，就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)。一、夯實(shí)基礎(chǔ)形成網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷積累和內(nèi)化的過(guò)程，學(xué)習(xí)中必須通過(guò)主觀努力不斷涉獵新內(nèi)容，建構(gòu)或完善新的認(rèn)知結(jié)構(gòu)。要做到融匯貫通，首先要

3、讓知識(shí)系統(tǒng)化、條理化、網(wǎng)絡(luò)化?，F(xiàn)在的中考物理試題中，基本上無(wú)機(jī)械性記憶的題目，考查的方式和重點(diǎn)將轉(zhuǎn)向到對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解水平上，在復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)時(shí)應(yīng)注意以下幾個(gè)問(wèn)題：（1）構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，用表格或框圖的形式使知識(shí)系統(tǒng)化，用要點(diǎn)記載方式把知識(shí)和方法整合起，使知識(shí)條理化。如復(fù)習(xí)透鏡及其應(yīng)用時(shí)，可把知識(shí)整理成如下框圖形式。（2）明確概念的物理意義和字表達(dá)形式及重要詞匯的確切含義。知道它所說(shuō)明的物理問(wèn)題，學(xué)會(huì)解釋與它有關(guān)的物理現(xiàn)象。如學(xué)習(xí)了密度時(shí)，要知道密度是物質(zhì)的特性之一，物質(zhì)的密度與物體的質(zhì)量和體積無(wú)關(guān)，它只能用質(zhì)量和體積的比值表示。物質(zhì)的密度還與物體的形狀和位置無(wú)關(guān)。

4、由于同一物體的質(zhì)量是不變的，物體有熱脹冷縮的現(xiàn)象，所以物體的密度與溫度有關(guān)。（3）深入理解物理公式中各物理量的含義，各量的單位，熟悉公式的應(yīng)用條，按科學(xué)合理的方法、步驟解決物理問(wèn)題。如在學(xué)了壓強(qiáng)之后，知道公式P＝F/s是壓強(qiáng)的定義式，適合所有情況下的壓強(qiáng)求算。而P＝ρgh是流體壓強(qiáng)公式，它只應(yīng)用于液體壓強(qiáng)的求算。還要知道液體壓強(qiáng)公式反映了液體壓強(qiáng)只與液體的密度和深度有關(guān)，而與液體的質(zhì)量和容器的外形等無(wú)關(guān)。（4）搞清楚容易混淆的概念間的區(qū)別和聯(lián)系，理解基本規(guī)律是如何建立起的，掌握規(guī)律的成立條及適用范圍，如區(qū)別質(zhì)量與重力時(shí)用如下表格：凸透鏡成像規(guī)律及應(yīng)用可用下表幫

5、助記憶。（）熟悉儀器的使用、實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)、表格的查找以及作圖等方面的知識(shí)，靈活掌握它的使用規(guī)則和注意事項(xiàng)。二、注重方法敢于創(chuàng)新物理學(xué)中蘊(yùn)涵著許多科學(xué)研究和思維的方法，如控制變量法、類比法、理想實(shí)驗(yàn)法等，另外還有分析、概括、歸納、推理、猜想、假設(shè)等許多方法。所以物理學(xué)是一門具有方法論的科學(xué)，在解決具體問(wèn)題中出現(xiàn)的障礙，往往不是知識(shí)本身，恰恰是思路、方法不對(duì)頭造成的。在思考問(wèn)題時(shí)，要克服思維定勢(shì)，不要單走一條路而死鉆牛角尖，同樣的內(nèi)容要能夠從不同的角度去分析研究。在分析、解決物理問(wèn)題時(shí)，不要只看結(jié)論，更要重視結(jié)論的得出過(guò)程，多想一想思考問(wèn)題的方法，通過(guò)怎樣的分析更科

6、學(xué)合理。例如：某同學(xué)按圖1所示的電路研究通過(guò)導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體電阻的關(guān)系，電電壓保持不變，他不斷改變電阻箱R1（符號(hào)用表示）的阻值，測(cè)得相應(yīng)的電流如下表，分析表中數(shù)據(jù)可知：電流跟電阻_________反比（填“成”或“不成”）這與歐姆定律__________（填“相符”或“不相符”）其原因是________________。在解答此題時(shí)，要知道研究電流跟導(dǎo)體電阻的關(guān)系時(shí)必須用到“控制變量法”，并且要保持導(dǎo)體兩端的電壓不變。然后把表格數(shù)據(jù)與規(guī)律相對(duì)照，分析問(wèn)題的實(shí)質(zhì)。從表中數(shù)據(jù)分析可知電流跟電阻不成反比，這與歐姆定律不相符，其原因是沒(méi)有調(diào)節(jié)R2保證R1兩端電壓保持

7、不變。所以，本題答案為：不成，不相符，未調(diào)節(jié)R2使R1兩端電壓保持不變。這個(gè)例題突破了常規(guī)思維，原大多數(shù)試題都是通過(guò)分析表格數(shù)據(jù)得出結(jié)論，而這個(gè)題是把表格數(shù)據(jù)與已知的規(guī)律相比較診斷錯(cuò)誤的原因，因此我們不能受思維定式的束縛。另外，復(fù)習(xí)期間要多討論、多交流，因?yàn)椴煌瑢W(xué)生有不同的思路，你可從中得到許多啟示。觀察和實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)與研究物理的重要方法，要認(rèn)真地加以總結(jié)和思索?，F(xiàn)在的物理試題于實(shí)際生活的素材頗多，加強(qiáng)了與社會(huì)實(shí)際和生產(chǎn)實(shí)際以及高科技的聯(lián)系，體現(xiàn)了與生活、生產(chǎn)、社會(huì)、人的綜合。物理現(xiàn)象處處可見(jiàn)，時(shí)時(shí)可以感受到，同學(xué)們一定要多留心、細(xì)觀察、勤思考、多閱讀，要多多關(guān)

8、注社會(huì)熱點(diǎn)、關(guān)注最新科技發(fā)展、關(guān)注時(shí)事