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《架設(shè)學(xué)校與家長的橋梁溝通教師與學(xué)生的心靈.doc》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、架設(shè)學(xué)校與家長的橋梁溝通教師與學(xué)生的心靈——記黃河路小學(xué)家長會我校根據(jù)學(xué)校這一年來教育教學(xué)工作實(shí)際和學(xué)生在學(xué)校品德、學(xué)習(xí)等方面的具體情況，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和大力支持下，學(xué)校政教處精心籌備，妥善組織，在全體班主任的全力配合和精心準(zhǔn)備下，我校于近期順利地完成了全校家長會的召開，為學(xué)校進(jìn)一步做好教育教學(xué)工作、促進(jìn)學(xué)生健康、全面發(fā)展積累經(jīng)驗(yàn)，查找不足，拉近了學(xué)校與家庭的聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作科學(xué)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 家長會開始，首先由賈翠英校長向各位家長詳細(xì)的介紹了學(xué)校的基本理念和發(fā)展現(xiàn)狀，以及目前的教學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)效益等，使各
2、位家長對學(xué)校有了一個(gè)更加全面的了解?！ 〗酉聛?，賈校長從家長的角度重點(diǎn)講了家庭教育的重要性。家長作為學(xué)生的第一任教師，并不是教授科學(xué)文化知識，而是要教會他們?nèi)绾螢槿颂幨溃绾未私游锏?。因此作為家長首先要以身作則，時(shí)刻規(guī)范自己的行為。同時(shí)家長在工作中表現(xiàn)出來的踏實(shí)勤奮，也能在一定程度上影響到自己子女的學(xué)習(xí)態(tài)度，可以起到表率作用。最后一點(diǎn)也是最重要的便是家長不能過分溺愛，也不能過分苛求孩子。現(xiàn)在獨(dú)生子女占大部分，過分的溺愛，容易使孩子養(yǎng)成不合群、目中無人的性格特點(diǎn)，而且經(jīng)受不住挫折和磨難。而過分的苛求則容易造成學(xué)生的叛逆性格
3、。如何掌握其中的平衡點(diǎn)，需要家長配合老師的工作，共同努力，來使學(xué)生更加健康的成長?！ “踩珕栴}歷來是學(xué)校和家長最重視的，校長在本次家長會上再次強(qiáng)調(diào)了交通安全、飲食安全、防控甲流等問題?！ 〗酉聛淼陌嗉墪h由各班班主任主持。首先是讓家長明確學(xué)校的作息時(shí)間。其次總結(jié)了現(xiàn)階段學(xué)生在學(xué)習(xí)上存在的幾個(gè)問題：1、學(xué)生自我管理能力較差；2、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，不能利用有效時(shí)間按時(shí)完成作業(yè)；3、部分學(xué)生不重視聽、讀、背誦、默寫作業(yè)；4、缺乏吃苦和堅(jiān)持的精神，缺少責(zé)任感；5、部分學(xué)生上網(wǎng)成癮，缺少家長的監(jiān)督和管理等等。針對這些問題的存在，家長
4、應(yīng)充分重視起來，尋求有效的解決方法?！ 〈送獍嘀魅我蔡岢隽藥c(diǎn)針對家長的要求。例如，要經(jīng)常與老師聯(lián)系，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的發(fā)展?fàn)顩r；監(jiān)督檢查學(xué)生的回家作業(yè)；不要太袒護(hù)自己的孩子，也不要對孩子過于放心等等。接下來班主任還請幾位進(jìn)步較大的學(xué)生向家長談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)方法。通過本次家長會，使各位家長更加清楚的了解子女的在校情況以及學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，加強(qiáng)了學(xué)校與家長之間的聯(lián)系。家長會是學(xué)校管理的一個(gè)重要環(huán)節(jié),也是德育工作的一部分,她起著溝通學(xué)校與家長、老師與家長的橋梁作用，對學(xué)生今后的發(fā)展有著重要的意義。會后，對于會中家長提出的意見和建議，學(xué)校做了
5、多方面的思考，進(jìn)行了認(rèn)真的分析，提出了在今后的工作中進(jìn)行實(shí)踐的具體方法。許多家長的意見和建議非常有意義，有建設(shè)性意見，有獨(dú)到的建解和做法。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾把學(xué)校和家庭比作兩個(gè)“教育者”，認(rèn)為這兩者“不僅要一致行動，要向兒童提出同樣的要求，而且要志同道合，抱著一致的信念”。但是不少家長還沒真正認(rèn)識到自己就是教育者。這就需要提高家長對家庭教育的認(rèn)識，讓家長積極擔(dān)負(fù)起教育者的責(zé)任，這樣才能形成合力。結(jié)合我校的實(shí)際情況，以后我們要繼續(xù)做好家校聯(lián)系這項(xiàng)工作，主要從以下幾方面著手：（一）培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣學(xué)校教育是培養(yǎng)學(xué)
6、生良好行為習(xí)慣的主要渠道，學(xué)校嚴(yán)格按照《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育。然而，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要多方面連續(xù)不斷地，數(shù)年如一日地努力。家庭是學(xué)生接受教育最早，時(shí)間最長的場所，家庭教育的模式適合與否，對其能否順利接受學(xué)校教育關(guān)系極大。因此，家庭教育和學(xué)校教育之間的一致和配合，更有利于培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。（二）促進(jìn)青少年的健康成長家校合作的目的是為了孩子的健康成長，讓孩子充分享受來自老師和家長的關(guān)懷，以及使教育給孩子帶來的歡樂。由于家庭的千差萬別，家長對教育
7、子女的目標(biāo)、成才的觀念各不相同，因此家長對子女的教育理念也不相同，所以家庭教育必須在學(xué)校教育的配合下，具體分析每個(gè)孩子的實(shí)際情況，正確引導(dǎo)孩子成才，讓孩子健康成長，成為有用之才。（三）促進(jìn)學(xué)校和家庭之間的信息交流學(xué)校家庭兩方面教育是否密切配合，重要的一條是要及時(shí)交流信息。教師要了解學(xué)生在家庭中的表現(xiàn)及對待父母的態(tài)度等，以便有針對性的進(jìn)行學(xué)生的思想工作。家長也想要了解孩子在學(xué)校中的表現(xiàn)，并且還想知道學(xué)校是怎樣開展工作的。建立家校聯(lián)系后，能使這一渠道更暢通，學(xué)校與家庭教育更有時(shí)效性、針對性、目標(biāo)要求更一致。一個(gè)深刻、全面和真實(shí)
8、的教育，必須是教師要了解家庭，作好與家長合作的心理準(zhǔn)備，并且要積極鼓勵(lì)家長成為學(xué)校的密切伙伴；家長要承擔(dān)應(yīng)盡的職責(zé)和義務(wù)，積極參與學(xué)校事務(wù)，本著對教育的負(fù)責(zé)，用積極的態(tài)度成為學(xué)校的智囊，為孩子的成長提供良好的環(huán)境。
