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《譯林版三年級上冊第二單元教案.doc》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、在教學(xué)之路上，你是誰很重要，但更重要的是你和誰在一起。課題Unit2I’mLiuTao(主備人：郭芬芬)課型新授課課時共_4__課時第__1_課時學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能初步學(xué)會用Areyou...來詢問別人的姓名并能初步學(xué)會使用Yes,Iam./No,I’mnot.來回答2.能初步掌握yes和no這一對反義詞3.能熟練地使用Hello/Hi,I’m來介紹自己學(xué)情分析重點(diǎn)、難點(diǎn)：1.能初步學(xué)會用Areyou….來詢問別人的姓名并能初步學(xué)會使用Yes,Iam./No,I’mnot.來回答2.能初步掌握yes和no這一對反義詞
2、3.能熟練地使用Hello/Hi,I’m來介紹自己易混、易錯點(diǎn)：1.能初步學(xué)會用Areyou...來詢問別人的姓名并能初步學(xué)會使用Yes,Iam./No,I’mnot.來回答學(xué)生認(rèn)知基礎(chǔ)：學(xué)生再Unit1中已經(jīng)會簡單的自我介紹用語。時間分配學(xué)__15min____講__15min____練___10min___教學(xué)與學(xué)法直觀教學(xué)，學(xué)講方式。教學(xué)準(zhǔn)備掛圖卡片學(xué)生活動教師助學(xué)課后改進(jìn)讓教育因落實(shí)而精彩，讓教學(xué)因細(xì)節(jié)而美麗。在教學(xué)之路上，你是誰很重要，但更重要的是你和誰在一起。1.自主先學(xué)T:Goodmorning/a
3、fternoon,class.Ss:Goodmorning/afternoon,Miss….2.Singasong——Goodmorning3.Warmup小組討論T:Couldyoupleasetellmethesentencestogreet...Saythemloudly,please.例如:Hello./Hi./Goodmorning./Goodafternoon./Goodevening.Namesofourfriendsinthebook在書本里學(xué)到的一些朋友的名字。例如:MissLi,SuHai,L
4、iuTao,Mike,WangBing。交流展示Playagame——Magiceyes游戲規(guī)則:看閃現(xiàn)的圖片或者是句子快速回答。例如:先簡單圖片再句子。圖片可以是一二年級學(xué)過的單詞。句子以第一單元的為主。最后以I’m和Iam結(jié)束這個游戲。T:Look,canyoureadthem...教師先主動地與學(xué)生打招呼Goodmorning/afternoon,class.T:Now,let...ssingasongtogether.引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)打招呼的方式。如果學(xué)生說到了一二年級學(xué)過的名字要給與肯定。教師播放PPT讓教
5、育因落實(shí)而精彩，讓教學(xué)因細(xì)節(jié)而美麗。在教學(xué)之路上，你是誰很重要，但更重要的是你和誰在一起。學(xué)生大聲讀I’m和Iamc.教師用Hello/Hi和學(xué)生打招呼。T:Hello/Hi,I’mMissZhang.S:Hello/Hi,I’m…學(xué)生用I’m來介紹自己。4.質(zhì)疑拓展(1)Readwiththeteacher(2)Readonebyone/groupbygroup(3)Readtogether板書A:Hello.I’m...Areyou...T:Trytoanswermyquestion.教師出示Yes,Iam.
6、T:Whocanreadit?讓學(xué)生試著讀讀看。(1)Readwiththeteacher(2)Readonebyone/groupbygroup檢測反饋1.ReciteStorytime作業(yè):ReciteStorytime教師與學(xué)生互動教授Areyou…和Yes,Iam.a.教師問學(xué)生姓名T:Hello.I’mMiss….Areyou...教師出示Areyou...并出示句子的中文。課得：讓教育因落實(shí)而精彩，讓教學(xué)因細(xì)節(jié)而美麗。在教學(xué)之路上，你是誰很重要，但更重要的是你和誰在一起。后反思失：糾：課題Unit2I
7、’mLiuTao(主備人：郭芬芬)課型新授課課時共__4_課時第__2_課時學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能熟練地會認(rèn)、會讀、會說Areyou...并且能熟練地用Yes,Iam.和No,I’mnot.來回答。2.能初步會讀、會說、會寫Goodbye.3.能會認(rèn)讀并會寫字母EeFfGg4.能會認(rèn)讀名字John學(xué)情分析重點(diǎn)、難點(diǎn)：1.能熟練地會認(rèn)、會讀、會說Areyou...并且能熟練地用Yes,Iam.和No,I’mnot.來回答。2.能初步會讀、會說、會寫Goodbye.3.能會認(rèn)讀并會寫字母EeFfGg易混、易錯點(diǎn)：1.能初步會
8、讀、會說、會寫Goodbye.2.能會認(rèn)讀并會寫字母EeFfGg學(xué)生認(rèn)知基礎(chǔ)：學(xué)生已經(jīng)基本掌握自我介紹的用語讓教育因落實(shí)而精彩，讓教學(xué)因細(xì)節(jié)而美麗。在教學(xué)之路上，你是誰很重要，但更重要的是你和誰在一起。時間分配學(xué)___15min___講__15min____練_10min_____教學(xué)與學(xué)法直觀教學(xué)，學(xué)講方式教學(xué)準(zhǔn)備掛圖,卡片,錄音機(jī)學(xué)生活動教師助學(xué)課后改進(jìn)1.自主先學(xué)T
