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《2016年春人教版物理八年級(jí)下冊(cè)練習(xí)：小專(zhuān)題（一） 與摩擦力相關(guān)的實(shí)驗(yàn)探究.doc》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、小專(zhuān)題(一) 與摩擦力相關(guān)的實(shí)驗(yàn)探究 01 專(zhuān)題概述探究影響滑動(dòng)摩擦力的大小因素是力學(xué)中的重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)之一，這一實(shí)驗(yàn)的考查要點(diǎn)如下：1．實(shí)驗(yàn)原理，二力平衡的條件(必須沿水平方向勻速拉動(dòng)木塊)．2．控制變量法在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用(控制壓力大小不變，改變接觸面的粗糙程度；控制接觸面的粗糙程度不變，改變壓力大小)．3．實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析，結(jié)論的得出(應(yīng)用控制變量法選擇相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析，敘述結(jié)論時(shí)注意結(jié)論的成立條件)．4．實(shí)驗(yàn)評(píng)估及實(shí)驗(yàn)改進(jìn)方法(實(shí)驗(yàn)過(guò)程中很難保持物體進(jìn)行勻速直線運(yùn)動(dòng)，可以使彈
2、簧測(cè)力計(jì)固定，拉動(dòng)物體下面的長(zhǎng)木板，這樣便于準(zhǔn)確的讀出測(cè)力計(jì)的示數(shù)，更為準(zhǔn)確地測(cè)出摩擦力的大小)． 02 專(zhuān)題訓(xùn)練[來(lái)源:學(xué)優(yōu)高考網(wǎng)]類(lèi)型1 滑動(dòng)摩擦力的常規(guī)探究與拓展1．(東營(yíng)中考)在“探究滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中．同學(xué)們提出了以下猜想：A．滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面受到的壓力大小有關(guān)；B．滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)；C．滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面面積的大小有關(guān)．某小組根據(jù)猜想進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)，如圖所示(圖中的木塊、長(zhǎng)木板完全相同)．(1)用彈簧測(cè)力計(jì)勻速拉動(dòng)木塊，使它沿水平方
3、向滑動(dòng)的目的是________________________________________________________________________________________________________________________________________________；(2)利用圖______和圖______可探究猜想A；(3)利用圖______和圖______可探究猜想B；(4)利用圖______和圖______可探究猜想C.2．(蘭州中考)在“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小
4、因素”的實(shí)驗(yàn)中，做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．為了測(cè)定滑動(dòng)摩擦力的大?。脧椈蓽y(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)木塊使其在水平桌面上做__________運(yùn)動(dòng)．根據(jù)滑動(dòng)摩擦力與拉力是一對(duì)______(填“平衡力”或“相互作用力”)，可知滑動(dòng)摩擦力的大小與拉力大小相等．為了探究滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力的關(guān)系，應(yīng)比較________兩圖；為了探究滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系，應(yīng)比較________兩圖．甲 乙 丙3．(營(yíng)口中考)在探究“影響滑動(dòng)摩擦力大小因素”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，選取三個(gè)相
5、同的木塊分別放在不同的接觸面上，其中甲、乙兩圖的接觸面是相同的木板，丙圖的接觸面是棉布．(1)實(shí)驗(yàn)中用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊在水平木板上做__________運(yùn)動(dòng)．根據(jù)__________條件可知，木塊所受摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)．(2)由______圖和______圖可以探究滑動(dòng)摩擦力大小與壓力的關(guān)系．(3)若乙裝置中，木塊在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中拉力突然變大，滑動(dòng)摩擦力將________(填“不變”“變大”或“變小”)．(4)評(píng)估此實(shí)驗(yàn)方案的不足之處是____________________________
6、______．(答出一條即可)4．(廈門(mén)中考)小鷺設(shè)計(jì)的“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)方案如圖所示．(1)為了測(cè)木塊受到的摩擦力，小鷺用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)木塊，使其做________運(yùn)動(dòng)．(2)下列現(xiàn)象中應(yīng)用了從圖甲、乙實(shí)驗(yàn)所得結(jié)論的是______(填字母)．A．足球守門(mén)員戴著防滑手套B．用力壓住橡皮，擦去寫(xiě)錯(cuò)的字C．移動(dòng)很重的石塊時(shí)，在地上鋪設(shè)滾木D．氣墊船噴出強(qiáng)氣流，在船底和水之間形成氣墊(3)為了探究滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面是否有關(guān)，如圖丙所示，小鷺豎直向下切去一半木塊，測(cè)得摩擦力大小
7、是圖甲中的一半，于是得出，摩擦力大小與接觸面積大小成正比．你認(rèn)為此結(jié)論是否正確，為什么？__________________________________________________________________．類(lèi)型2 滑動(dòng)摩擦力的定量探究與改進(jìn)5．(濟(jì)南中考)圖甲為小剛和小強(qiáng)對(duì)“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”這一問(wèn)題提出猜想時(shí)的情景．為了驗(yàn)證他們的猜想，他們找來(lái)了量程合適的彈簧測(cè)力計(jì)一個(gè)、長(zhǎng)木板一塊、質(zhì)量相同的長(zhǎng)方體木塊和塑料塊各一塊．[來(lái)源:學(xué)優(yōu)高考網(wǎng)gkstk](1)要驗(yàn)證他們的猜想，
8、首先要解決的問(wèn)題是如何測(cè)量滑動(dòng)摩擦力．他們經(jīng)過(guò)討論一致認(rèn)為：要準(zhǔn)確地測(cè)出物體與長(zhǎng)木板之間滑動(dòng)摩擦力的大小，必須用彈簧測(cè)力計(jì)拉著物體，使它沿水平長(zhǎng)木板______滑動(dòng)．(2)他們通過(guò)用乙、丙所示的實(shí)驗(yàn)，可得出的結(jié)論是：在保持____________________________一定時(shí)，______越大，滑動(dòng)摩擦力就越大．(3)小強(qiáng)對(duì)小剛說(shuō)：“我只要用丙中的器材再做一次實(shí)驗(yàn)，就能驗(yàn)證我的猜想．”小強(qiáng)的做法是：_________________
