廣東專用 八年級語文第六單元教案：26《三峽》.doc

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1、授課時間：第11周教學目標1.翻譯、理解關鍵字詞2.領略三峽的優(yōu)美風光，激發(fā)對美好河山的熱愛。3.學習描寫景物的方法教學重難點：景物描寫的方法教學課時：3課時教學過程：第一課時一、板書課題二、出示學習目標：翻譯、理解關鍵字詞三、了解作者及《水經注》酈道元，字善長。南北朝北魏時的地理學家，散文作家。他的著作很多，最有名的是《水經注》四十卷?！端涀ⅰ访麨樽⑨尅端洝罚瑢崉t以水經為綱，記載了一千多條大小河流及有關的歷史遺跡、人物掌故、神話傳說等。是我國古代最全面、最系統(tǒng)的綜合性地理著作。本文節(jié)選自《水經注·江水》?！端涀ⅰ?/p>

2、是注解《水經》的，但本身又是一部內容豐富、獨具風格的著作。它不但補充了我國水道情況，也記載了江河沿岸的地理古跡、景物、神話、傳說和風俗習慣等。是研究我國地理的重要資料，也是一部優(yōu)秀的散文著作。三峽，瞿塘峽、巫峽和西陵峽的總稱，在長江上游重慶奉節(jié)和湖北宜昌之間。四、課文翻譯1.自由翻譯課文，抓住關鍵字[來源:xYzkW.Com]下面就請同學們參照注釋細讀課文，把課文讀懂。注意同桌互相監(jiān)讀，不讀錯字、漏字，把握好節(jié)奏。2.請生一字一句翻譯，直譯質疑問難；a略無闕處(毫無)?????????????b重巖疊嶂(高聳險峻如屏障的

3、山峰)?c夏水襄陵(漫上)?????????????d不見曦月(陽光)e或王命急宣(有時)???????????f雖乘奔御風(這里指飛奔的馬)???????g不以疾也(認為，覺得)???????h絕周讞多生怪柏(險峻的山崖或山峰)i素湍綠潭(急流的水)?????????j飛漱其間(沖刷)k良多趣味(很)???????????????1．屬引凄異(連續(xù)；延長)m．沿溯阻絕(順流而下；逆流而上)???n．林寒澗肅(寂靜)3.段落背誦方式：每翻譯一段，背誦一段；先讀一遍，兩分鐘自由背誦；全班齊聲朗讀，背誦。4.當堂訓練：（8分

4、鐘）鞏固字詞解釋和句子翻譯，翻譯下面的句子?；蛲趺毙?，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。至于夏水襄陵，沿溯阻絕素湍綠潭，回清倒影清榮峻茂，良多趣味。第二課時一、板書課題二、一讀課文：領略三峽的優(yōu)美風光；學習描寫景物的方法；激發(fā)對美好河山的熱愛?！臼觥浚何恼轮饕鑼懥巳龒{的什么景物？——山、水自學指導（一）1.品讀第1段，思考：該段描繪了三峽什么景物？該景物有何特征？作者在寫該景物的過程中其視角有何變化？你能感受到三峽該景物一種怎樣的美？（4分鐘）參考：板書：“自三峽七百里中”——長（遠看）山：

5、“兩岸連山，略無闕處”——連（近看）—剛毅美“重巖疊嶂”——險（俯視）“隱天蔽日“——“高”（仰視）【述】：“自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處；重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分不見曦月。”總寫三峽的特點：山高嶺連，中間狹窄。自三峽七百里中，首先交代峽之長，接著指出兩岸山的特點在于“連”?！奥詿o闕處”，毫無殘缺的地方，進一步寫“連”。下面接著寫山的“高”。山峰相重，群山復疊，山上壘山，說明山高。山隱匿于天空，遮蔽住太陽，從另一個角度寫山的高?！爸亍焙汀隘B”，就山本身的狀態(tài)寫其高，是俯瞰而得；“隱”和“蔽”，以天和日來襯其

6、高，乃仰視所見。下面兩句，則以特定條件下的情景形象地綜合表現以上特點。只有正午和半夜的時候才能見到太陽和月亮。如果不是“兩岸”連山，哪怕只有一岸連山，也不會形成這種狀況；如果連山有缺，其他時間于缺處也能見到日月；如果連山不高，也不必待到這時才見日月；如果三峽不窄，其他時候也可見到日月。亭午見日，夜半見月，由特定條件充分顯示了三峽特點。假如把三峽的山比作人的話，說說它是什么樣的人？（山的高達、雄偉、險峻和挺拔就像那具有陽剛之氣的男子漢。）由那健壯的男子漢你能感受到三峽的山體現了一種怎樣的美？（力量美、剛毅美）板書：朗讀2~

7、4段接下來，作者描寫了三峽的什么景物，體現了三峽什么樣的美？（春夏秋冬四季三峽水所體現的不同的美。）[來源:學優(yōu)中考網xYzkw]齊背第1段自學指導（二）品讀第2段，思考：（5分鐘）1.該段描寫了三峽水的哪一季節(jié)？該季節(jié)的三峽水有何特征？給你一種怎樣的美的享受？（請抓住關鍵詞賞析）2.在這一段中，先說“夏水襄陵，沿溯阻絕”，接著又寫“朝發(fā)白帝，暮到江陵”，這是否自相矛盾？3.該段寫的是三峽水的夏季之景，文章為何不按春夏秋冬四季更替的順序來寫呢，相反地，先從夏季入手？（結合課文談談你的理解）板書：（夏——襄、阻絕、乘奔御風

8、——疾（水勢浩大、水流速度快）【述】1.“至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙袝r朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風不以疾也?！睂懴募救龒{情景：水漲流速，交通阻斷。夏季水漲，淹了山陵，上行和下航的船只都被阻絕了。這里所寫的是水勢大水流速情況下的通例。2.“夏水襄陵，沿溯阻絕”概述夏季江水的兇險，在通常情況下