我的個性研修計劃.docx

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1、我的個性研修計劃模板我的個性研修計劃姓名韋穎玉教齡19學校西山鎮(zhèn)城北小學任教年級學科五年級語文此次培訓過程中您想要解決的教學方面的突出問題1．如何實現(xiàn)課程標準、教材、學情三者完美結(jié)合、從而準確確定學習目標、設(shè)計學習流程、選擇教學策略和學習資源？2．如何更好地培養(yǎng)學生的自主學習習慣及能力，從而實現(xiàn)個人學習的高效？3．如何進一步優(yōu)化小組合作學習模式？4.如何優(yōu)化信息技術(shù)與學科教學的融合？研修目標1、深化對課程標準及教材的理解和把握。2.提高學生自主學習，合作探究能力，進一步打造綠色高效課堂教學模式。3、促進專業(yè)化發(fā)展，提高語

2、文教學研究能力。研修內(nèi)容一、深化對課程標準及教材的理解和把握。1.深入研讀語文新課程標準，并做好學習筆記。2.認真學習學科專業(yè)理論專著，并增加個人閱讀量，擴大閱讀面，不斷提高自己的理論水平和專業(yè)素養(yǎng)。二、提高學生自主學習，合作探究能力，進一步打造綠色高效課堂教學模式。1.認真做好備、講、批、輔、考等各項工作，并及時做好反思，調(diào)整自己的教學思路，做到因材施教，穩(wěn)步提高教學質(zhì)量。2.多聽專家理論講座，通過理論聯(lián)系實際，不斷反思自己的教學方式，努力探求以學定教的教學方法。3.觀摩優(yōu)秀課例，吸取精華，提高自身語文教學素養(yǎng)。三、促

3、進專業(yè)化發(fā)展，提高語文教學研究能力。1.認真學習多媒體應用技術(shù)和現(xiàn)代信息技術(shù)，提高制作課件的技巧，優(yōu)化信息技術(shù)與語文教學的融合。2.積極參加課題研究，積極參與各種研討活動，積極發(fā)言，博采眾長，在交流中碰撞思想。預期研修成果優(yōu)質(zhì)課例、課件等。