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《教案《鳥島》_教學(xué)設(shè)計.doc》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。
1、按住Ctrl鍵單擊鼠標(biāo)打開教學(xué)視頻動畫全冊播放18、《鳥島》教學(xué)設(shè)計教材分析：本文寫了聞名中外的青海湖鳥島春夏兩季的景象和鳥類活動的情形，課文在介紹鳥的有關(guān)知識的同時，還突出了人與鳥的朋友關(guān)系，意在讓孩子們從小增強環(huán)保意識，懂得愛鳥、護(hù)鳥。教學(xué)目標(biāo)：1．抓住關(guān)鍵詞語，體會鳥島的鳥之多，進(jìn)一步體會寫鳥多的詞語含義及運用手法，從而激發(fā)起學(xué)生對大自然造物的贊嘆和熱愛，并通過朗讀把這種情趣表達(dá)出來。2．通過課后第4題，因果關(guān)系的句子訓(xùn)練，明白鳥島之所以鳥多，除了自然環(huán)境的因素，跟人類對鳥類的保護(hù)也是分不開的。感悟保護(hù)自然環(huán)
2、境和野生動物的意義。3．背誦課文。教學(xué)重點：1．背誦課文，了解鳥島鳥多的特征。2．對學(xué)生初步進(jìn)行保護(hù)野生動物的教育。教學(xué)難點：1.理解“聞名中外”、“人類”、“密密麻麻”、“陸續(xù)”的意思，掌握“因為……所以……”的用法。2．認(rèn)識“先總述后分寫”的構(gòu)段方法。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1．今天，我們繼續(xù)學(xué)習(xí)18課，齊讀課題。2．這些生字詞語還會讀嗎？聞名中外筑巢安家 養(yǎng)育后代西部拾到各種各樣密密麻麻 玉白色 到處人類朋友（1）開火車讀好詞語帶著對詞語的理解來讀“密密麻麻”、“聞名中外”（指讀，為什么這樣讀？齊讀。）（2）
3、齊讀一遍3．聞名中外的鳥島在青海湖西部，它有一個好聽的名字，叫海西皮。4．這節(jié)課，我們繼續(xù)登上鳥島。學(xué)習(xí)第一自然段1．這么美的鳥島在什么地方呢？有哪位同學(xué)來做小導(dǎo)游給大家介紹一下？2．你是從哪一自然段知道的？3．海西皮這個小島非常有名，不僅中國人知道，很多外國人也聽說了它的名字，文中那個詞告訴我們它的名氣大（聞名中外）你能給它換個詞嗎？4．齊讀第一自然段。要讀出自豪的語氣。二、學(xué)習(xí)第二自然段過渡：每年春天，煙波浩渺的青海湖上，就不斷出現(xiàn)各種鳥兒飛翔的身影，它們飛呀，飛呀，一群飛來了，又有一群飛來了，多美的景色呀！課
4、文第二自然段就給我們描寫了春天美麗的鳥島，想讀好嗎？1．自由讀第二自然段，想一想：你讀懂了什么？2．交流（隨機出示句子）（1）每年春天，天氣變暖，湖水解凍，一群一群的鳥兒陸續(xù)從遠(yuǎn)方飛來。a指名說，你從哪個詞中，讀懂了什么?（評價：這位小朋友能把文字變成有聲有色的活的畫面，真了不起?。゜鳥兒是怎樣飛來的？點紅“一群一群”“陸續(xù)”?！耙蝗阂蝗骸笔鞘裁匆馑迹縞鳥兒陸續(xù)飛來是怎樣飛來？一群鳥兒飛來了，接著又一群飛來了，過了幾天，從遠(yuǎn)處又飛來了一群。像這樣先先后后、斷斷續(xù)續(xù)地飛來，就是——（陸續(xù)飛來）老師這兒有兩個句子，我們
5、來讀一讀。d那你能讀讀這句話讓我們感受到這一群一群的鳥嗎？指讀第一句（評價：我的眼前仿佛出現(xiàn)了一群一群的鳥兒，數(shù)都數(shù)不清，真多啊。）誰還想讀？指名讀（評價：我看到島上的花草樹木張開雙臂在迎接鳥兒們了。鳥兒成群結(jié)隊一群又一群飛到島上，那場面多壯觀?。R讀。(2)它們來到這里干什么呢？（出示：它們在這里筑巢安家，養(yǎng)育后代。）a你看到鳥兒們是怎樣筑巢安家的？（有的叼來小樹枝；有的銜來羽毛；有的啄來軟泥。）評價：呵，真是一群能干的建筑師，都在為自己的家園忙碌著。誰來讀讀這詞？齊讀。b它們把家安在了這里，說明它們對鳥島怎么樣
6、？（喜歡）c它們?yōu)槭裁聪矚g鳥島？請你再去讀讀這個自然段。交流（春天來了，湖水解凍，小魚小蝦都出來了，鳥兒們太喜歡了。）3．你們喜歡春天的鳥島嗎？喜歡就讀好了。齊讀。三、學(xué)習(xí)第三自然段1．過渡：鳥兒們在氣候溫暖、水草豐美的鳥島上自由快樂地生活著。轉(zhuǎn)眼就到了六月，鳥島上又是一幅怎樣的景象呢？（出示第三自然段）教師范讀。讀后提問：六月的鳥島怎么樣？用書上的一個詞語來說。（板書：熱鬧）你聽到了什么？（很多鳥在一起，它們都嘰嘰喳喳地叫著，聲音很響。）2．自由讀，數(shù)一數(shù)這段有幾句話，想一想每句話講了什么？3．用手指告訴老師有幾
7、句話。指名3人分句朗讀，一句讀完立即交流講了什么？（板書：鳥兒多鳥窩多鳥蛋多）4．你覺得哪句話最有意思？為什么？自己讀讀，體會體會。5．交流：（1）第一句：a哪些詞語看出鳥多的呢？（預(yù)設(shè)：最熱鬧、各種各樣、聚、鳥的世界）b學(xué)生交流，教師補充。是呀，每年六月，島上會有100多種鳥聚在一起，種類很多，樣子也很多，就叫：各種各樣。讀好：各種各樣猜猜，鳥兒們聚在一起，在干些什么呀？請仔細(xì)觀看大屏幕，你能用上“有的……有的……還有的……”來說說嗎？（出示填空）學(xué)生自由練說。指名說。鳥兒們有的在悠閑地散步，有的在靜靜地孵蛋，還
8、有的在和孩子高興地玩耍……真是逗人喜愛！島上的鳥兒千姿百態(tài)，有的低頭啄食，有的展翅飛翔，還有的三三兩兩在休息，真是太逗人喜愛了！放眼望去，看到的是鳥，聽到的都是鳥叫聲，，難怪說是：“鳥的世界”。讀好：鳥的世界（贊嘆、驚訝的語氣）c句中沒有一個“多”字，而這些詞語卻讓我們感受到很多的鳥兒，你還能用什么詞語來形容鳥多呢？（數(shù)不勝數(shù)、成千上萬）d你能用自己的朗讀讓
